Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте, уже задавала вопрос, но не смогла прикрепить вовремя анамнез. Вот был мой вопрос:Здравствуйте, мы хотим удочерить девочку 1,5 года. Она болеет гипотериозом, выявили в 10 месяцев. Но она уже была в приемной семье, как говорят в 6 месяцев у нее произошел откат в...
Здравствуйте, так как навыки девочка набирает и что то делает, то вероятность нарушения головного мозга меньший процент, но сейчас сказать сложно, все равно нудно наблюдать.
Так же у мамы наследственный фактор не приятный , что тоже может дополнять данную картину..
Так как вырожденного гипотиреоза не было и ребенок развивался хорошо до этого, то вероятность что мозг пострадал минимальна, но опять же так сказать сложно.
Карту девочки не фоткали?
Ребенок речь понимает?
Делает что его просят?
Здравствуйте. Сыну 1.4 года нет указательного жеста. И мало слов говорит . Из слов мама, папа , деда, сестра, тити ( это курица ) , пьсь-пьсь это кошка , пойдем , ням ням и очень много звуков, звуком изображает машину. Есть зрительный контакт, на имя откликается даже когда...
Здравствуйте, в целом всё в порядке по развитию, вы не должны передовать за УЖ, так как он ещё формируется именно до 1,6 лет.
Сейчас показывайте везде пальчиком, на улице в книге.
УЖ обязательно появился, не переживайте ?
Здравствуйте! Ребенку полных 1,4 года, разговаривает мало, в основном: мама, папа, баба, деде (деда) , дядя, тетя (и то иногда спросишь на кого-то скажет дядя, а иногда просто перед сном может перечислять дядя, тетя, яйяй), кака-слово обозначает и грязь и камни и прочее,...
Маша, здравствуйте.
Развитие ребенка в данном возрасте происходит в игре и общении с мамой/папой. Больше играйте в игры на улице, разговаривайте, показывайте, называйте объясняйте все, что видит ребенок.
Рекомендую книги. Выбирайте то, что подойдет по вашим знаниям:
Ольга, [05.04.2024 14:48]
"Практическое пособие для работы с детьми младшего дошкольного возраста." Г. И. Кручинина, В. В. Лапина.
"Практическое пособие для работы с детьми дошкольного возраста." Г. И. Кручинина
"Конспекты логопедических занятий для детей 2-3 лет с ЗРР." Бардышева Т. Ю., Моносова Е. Н.
"Я буду говорить... 110 заданий для детей 2-3 лет с ЗРР." Бардышева Т. Ю.
"Тетрадь логопедических заданий, 2-ая младшая группа." Бардышева Т. Ю.
"Развивайся малыш". Закревская О. В.
"Преодоление задержки речевого развития у детей 2-3 лет". О. В. Шемякина.
"Игровые упражнения для развития речи у неговорящих детей." С. Ю. Танцюра.
"Система коррекционной работы с детьми раннего возраста с задержкой речевого развития." Т. А. Датешидзе
"Если у ребенка задержка психического развития..." Кондратьева С. Ю.
"Альбом по развитию речи для дошкольников." С. В. Батяева (три альбома)
"Альбом по развитию речи." Володина В. С.
Домашний логопед.
Уроки домашнего логопеда.
«От слова к фразе», 3 части. Новикова-Иванцова.
"Конспекты по раннему развитию." Нищева Н. В.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Добрый день. Сына 5 месяцев, полностью на гв. Последнюю неделю очень плохо спит ночами, просыпается, плачет, тужится как будто (хотя газы нас вроде бы больше не беспокоят ), днем спит хорошо, а когда уходить в ночь, нервный, постоянно чешет голову, у него там шелушение, но не...
Да, волосистую часть головы тоже нужно активно увлажнять эмолентами. А шампунь "Моё солнышко" действительно лучше заменить на более мягкий и специализированный.
Кожа под волосами ничем не отличается от кожи на теле — она тоже может быть сухой, воспаленной и требовать увлажнения и защиты.
Эмоленты могут временно сделать волосы менее пушистыми, но это совершенно нормально и безопасно. Смывать их не нужно, наносите так же, как и на все тело.
Шампунь "Моё солнышко" (как и многие другие масс-маркет шампуни для детей) может содержать ПАВ (поверхностно-активные вещества) и отдушки, которые сильно сушат и раздражают чувствительную кожу младенца с атопией.
Вам нужен лечебный уходовый шампунь со следующими свойствами: Без отдушек и красителей. Ищите пометку "fragrance-free".
С мягкими ПАВ. Лучше всего на основе коко-глюкозида, децил глюкозида и т.д. Избегайте SLS (Sodium Lauryl Sulfate)
Содержащий увлажняющие компоненты
Какие шампуни искать (примеры марок):
· Mustela Stelatopia (пенка-шампунь)
· Bioderma ABCDerm (шампунь для новорожденных)
· Uriage Bébé (гипоаллергенный шампунь)
· La Roche-Posay Lipikar (масло для душа и волос)
· A-Derma Dermalibour+ (очищающая пенка для лица и тела, подходит и для головы)
· Topicrem (шампунь для детей)
Добрый день !!!
Подозреваю аутизм у сына 11 месяцев
Очень активный , на месте не сидит , можно отвлечь только мультиками , нет указательного жеста , на имя отзывается крайне редко , говорит мама папа баба , но не обращено , лепечет что то на своём , игрушки лижет и грызёт ,...
Мальчик, 1,4
Плохо отзывается на имя, дома редко поворачивается, на улице чаще, особенно если зовёт кто то кроме меня. Речи нет, невнятное дай когда что то забираешь и мама если попросишь сказать. Показывает привет, пока, дождик кап кап, воздушный поцелуй, разговор по...
Здравствуйте.
По описанию есть настораживающие моменты в развитии. Классического аутизма не вижу, но есть проявления задержки в развитии.
В подобных случаях, рекомендуется исключать просмотр телевизора в присутствии ребенка. Из дообследований могут быть назначены:
- ночной видеомониторинг ЭЭГ во время сна 4 часа для исключения эпиактивности, что может приводить к задержке развития
-консультация сурдолога, даже если нам кажется, что ребенок хорошо слышит
-АСВП с 6 пиком для оценки возможного поражения головного мозга
-УЗДГ БЦС для оценки кровотока
-кровь на Т4 свободный, ТТГ, витамин Д, ферритин, антитела к тканевой трансглутаминазе( для исключения дефицитных состояний, заболеваний щитовидной железы и непереносимости глютена, что тоже может вызывать задержки в развитии речи).
Из рекомендаций могут быть полезными: занятия с нейропсихологом, логопедом, сенсорная интеграция, нейродинамическая гимнастика.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте, уважаемые врачи. Меня беспокоит развитие моего мл сына. Родился на 38 нед, по Апгар 8/9. С рождения развивался физически медленно, чем сверстники. Развитие на нижней границе нормы. Голову держать начал в 4 мес, перевороты в 5,5 мес, сидит с 9 мес, на...
Здравствуйте, на умственную отсталость это не похоже и в целом для этого возраста можно отнести к варианту нормы, но важна динамика. Самое главное это отмечать динамику по развитию, в этом возрасте важно чтобы ребенок понимал обращенную речь и выполнял простые инструкции. Если есть желание можно начать посещать занятия мама плюс малыш.
9.07 поцеловалась по своей глупости с малознакомым мне парнем, и теперь очень жалею.
Т. к. у меня имеется рецидивирующий генит. герпес, и периодически происходят высыпания, я стала читать в интернете, почему так происходит, там было написано, что частые рецидивы могут быть...
Здравствуйте, Татьяна.
Да, на данных сроках можно полностью исключить данные инфекции.
Жжение также характерно для генитального герпеса, невсегда есть именно зуд.
В обострение принимайте таб валацикловир 500 мг 1 таб 2 раза в день 5 дней.
В отношениях 4 года с моей девушкой, как и во всех отношениях не без конфликтов, но души в друг друге не чаяли. Тут я ушёл в армию, дело близиться к дембелю и я узнаю от нее, что она больше не может терпеть и рассказывает в слезах,как ц месяца назад она гуляла с компанией...
Олег, добрый день! Для чего девушка позвала одноклассника к себе домой? Какие у вас были договорённости, когда Вы уходили в армию?
Готовы ли вы оба к семейным отношениям? Ведь, когда вы начали встречаться, Вам, получается, было 17 лет. Наверняка, это первая юношеская любовь, далее армия и романтизация отношений. Однако, в семейной жизни важно взаимопонимание, совпадение взглядов на жизнь, уважение друг к другу, принятие друг друга. Такое отношение к другому человеку приходит с годами, с опытом.
Сейчас Вы оба взрослеете, меняетесь. Вы придёте с армии тоже другим человеком. Прежде, чем делать предложение, нужно всё-таки ответить себе на вопрос, знаю ли я человека, схожи ли наши взгляды на жизнь? Если не уверены, то дайте себе и девушке время и продолжайте узнавать друг друга. Успехов!
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте
По представленнному описанию, вероятнее всего имеют место проявления раздражительного характера
Высыпания у детей этого возраста могут быть по разным причинам, для уточнения состояния и определения характера высыпаний необходимо фото