Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Ребенку почти 1.4 еще нет указательного жеста, но когда просишь показать на свет пальчиком показывает, иногда на какие-то предметы тыкает, но редко им пользуется. Пока, привет, машет по настроению. Звукоподражание ежик, контакт в глаза есть, имя отклик есть. Два дня назад...
Здравствуйте! Ознакомилась с вашей ситуацией.
В данном случае не отмечаю ничего патологического, указательный жест формируется до 18 месяцев.
Видео можно загрузить на Яндекс диск и прикрепить в ответном сообщении.
здравствуйте , малышу 8 мес.
переживаю , что не лепечет.
лепет появлялся на некоторое время и пропал. говорил слоги ма, па, ди, ва
сейчас просто мычит или визжит,
есть звукоподражание (изображает мяуканье кошки), на имя откликается
на прошлой неделе сел, начал вставать у...
Добрый день, Виктория! Для возраста вашего малыша характерно, что звуки, лепт могут исчезать на время, так как сейчас в первую очередь развиваются у малыша двигательные навыки, ребенок может "замолкать" на пару недель - 2 мес, затем с новыми словами лепетом все возвращаться, не переживайте! Старайтесь как можно чаще общаться с ребенком на уровне его глаз, так как ничто так хорошо не развивает собственную речь, как живая речь! Также стоит убрать звуковой фон, поменьше включать телевизор, музыку, чтоб ребенок когда вы говорите слышал именно вас
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Моему сыну 6 лет , не говорит, только мама и звукоподражание животным. Обращенную речь понимает на бытовом уровне. Ходит в логопедический сад. Сделали МРТ головного мозга написали изменения связанные с перенесённой гипоксией в родах. На ЭЭГ эпиактивности нет. Что посоветуете...
Ребенку сегодня 1г и 10 месяцев
Не нравится шаткость и неуклюжесть походки
Ходить начал поздно ( в год и 4 и то после курса массажа) сел тоже поздно (9 месяцев)
Ходит неуверенно , несется и падает на ровном месте
Речи тоже нет ( может сказать мама , баба только) ,...
По поводу речи, понимание речи говорит о наличии пассивного словарного запаса. Нужно стимулировать- развивайте мелкую моторику, больше разговаривать, можно посещать центра раннего развития
Добрый день сыну 2.5 года, последний месяц появилось обильное слюноотделение. У нас 20 зубов, руки тянет в рот. Начал говорит слогами , например поезд у него пое, чай ча, звукоподражание есть, речь понимает, обращение тоже. Решили заниматься с логопедом, ходим на гимнастику....
Здравствуйте. Если у ребенка в 2,5 года уже имеется 20 зубов, то это норма, и никакие новые зубы появляться не должны до смены молочных на постоянные.
Причиной слюноотделения может быть не сформированный навык глотания ещё в данном возрасте или заболевания лор органов( аденоидит или гипертрофия аденоидов, например).
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте.ребенок 2.5игода. Ходили к логопеду, прогресса особо нет. Может ли ребёнок действительно плохо слышать? Отсюда и задержка речи. Результаты обследований прикрепляю. Тест на аутизм отрицательный. Из жалоб: задержка развития речи, имеются звукоподражание, мама,...
Здравствуйте!
Да, нарушение слуха приводит к задержке речи и важно вовремя пройти лечение у сурдолога.
Занятия с логопедом необходимо продолжать после лечения у сурдолога.
Наряду с логопедическими занятиями рекомендуется активная речевая среда дома:
• чтение ребенку вслух, обсуждение прочитанного
• рассказ о повседневных делах
• изучение новых или необычных слов
• реагирование на инициативы ребенка в разговоре и их поощрение
• сопровождение слов жестами
• поощрение задавания ребенком вопросов.
Настоятельно рекомендуется уменьшение использования средств массовой информации (телевизор, телефон) и электронных игрушек.
В российских клинических рекомендациях по специфическим расстройствам речи и языка предлагается медикаментозная терапия препаратами из группы ноотропов. Но данная группа препаратов не используется в Европе и США в связи с отсутствием доказательств их эффективности и безопасности.
Добрый день. Ребенка 2,1 года, малый речевой запас слов (10 максимум + звукоподражание). Обращенную речь понимает, просьбы выполняет. Врач советует с 2,5 начать колоть Кортексин. Сейчас делаем логомассаж и пойдет к логопеду. Хочу заказать препарат с Айхерб:...
если ребёнок хорошо воспринимает и понимает обращённую речь, выполняет инструкции , говорит с ввами на "своём" языке. То прибегать к медикаментозному лечению не стоит.Посещайте логопеда, делайте массаж логопедический и воротниковой зоны , кистей рук. Занятия на мелкую моторику Побольше живого общения, стихи, сказки, диалоги .До 3- 3, 6 мес. беспокоится не стоит.
Были у ортопеда на годовой комиссии
Сейчас ребенку 1,2 г
Поставили диагноз: Гипермобильный М35.7
синдром разболтанности
1злишней
подвижности
(Гипермобильны
й синдром разболтанности, излишней подвижности тазобедренных суставов.
Вальгусная
установка стоп.) в рек-ии консультация...
Здравствуйте, а как моторно развит ребенок? Если есть желание приложите видео (на Яндекс диск, а сюда ссылку) волнующих моментов. Ребенок понимает обращенную речь, выполняет простые инструкции? Касаемо элькара в целом можно но косвенно он может перевозбуждать. Для моторного развития еще хорошо помогает плавание.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте, в заключении ээг у 3 х летнего ребенка.На фоне дезорганизованного альфа ритма признаки диффузных изменений мезодиэнцефальных подкорковых структур. Других очаговых изменений не зарегистрировано.
Ээг сдавали с задержкой речи,ребенок говорит но не предложениями,...
Екатерина, здравствуйте!
Смысл обследования ЭЭГ - исключить эпи-синдром. В Вашем обследовании этой патологии нет. Все остальное говорит о индивидуальных особенностях у ребенка. Основное в задержке речевого развития найти грамотного логопеда с индивидуальным подходом к ребенку, хорошо помогает логопедический массаж, массаж речевых зон, а также занятия ,направленные на развитие мелкой моторики.