Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Малышу 9 месяцев, прошли курс массажа, но сам не садится, только с помощью. Если лежит на подушке, то сам опирается на руку и садится. Сидит уверенно. Подскажите, пожалуйста, считается ли это, что малыш сидит? Переживаю, что даже после курса массажа, он сам не садится. Я...
Здравствуйте, Екатерина! Если ребёнка посадить и он уверенно удерживает положение без поддержки, не заваливается и свободно использует руки для игры - обычно считают, что навык самостоятельного сидения у него сформирован. Но есть отдельный навык - самостоятельно перейти из положения лёжа/на четвереньках в положение сидя. Судя по описанию, именно этот переход пока ещё не освоен полностью. В 9 месяцев такое ещё может встречаться, особенно у крупного малыша, если остальные двигательные навыки развиваются последовательно: хорошо переворачивается, опирается на руки, пытается вставать на четвереньки/ползать, одинаково использует обе стороны тела. То, что с небольшой возвышенности ребёнок сам опирается на руку и садится - хороший признак: механизм движения уже появляется. Курс массажа не обязан «научить» ребёнка садиться. Навык формируется прежде всего во время активной игры на полу. Лучше чаще стимулировать переход через бок: игрушку располагать немного сбоку и сверху, чтобы ребёнок переносил вес на одну руку и сам поднимал корпус. Специально фиксировать ноги и тянуть ребёнка за одну руку регулярно не стоит Если к 10 месяцам ребёнок совсем не начнёт пытаться самостоятельно садиться либо дополнительно не встаёт на четвереньки, не переворачивается в обе стороны, выраженно использует одну сторону тела или становится заметна мышечная слабость - тогда рекомендуют планово оценить моторное развитие у педиатра/детского невролога
Сыну исполнилось два года, говорит только на своём языке, в арсенале из наших слов есть только: ба, ма, вау, айда. С пониманием речи тоже не совсем понятно, выполняет просьбы избирательно, сегодня выполнит, завтра нет. По просьбе приносит предметы, относит бабушке если...
Скорее всего у ребёнка темповая задержка речи . Хорошо что исключили мультики .больше читайте ребёнку , задавайте вопросы , стимулируйте на речь , упражнения на моторику. Главное чтобы с каждым месяцем была динамика в речью, что то новое появлялось . Также желательно проконсультироваться с логопедом
Здравствуйте, проблема такая, мутнеют одна за другой линза только на правом глазу ( с левым глазом всё нормально), за неделю пришлось сменить 3 линзы, при замене на 2 дня хватает линзы, затем на третий день уже опять мутная как будто неделю уже переношенная. Линзы acuvue...
Здравствуйте. Поменяйте контейнер для хранения линз и замените жидкость для хранения линз. В глаза начните капать на линзы увлажняющие капли без консервантов, можно Стиллавит или Оптинол мягкое увлажнение 4 раза в день 1 месяц. Линзы не перенашивайте используйте не более 8-10 часов в день.
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте. Ребенок 2,4 говорит только первые слоги в предложении. При этом почти всегда согласные заменяет на «к». Говорит фразами до 5 слов. Все действия, которые прошу, выполняет. Раньше мама, папа говорила хорошо. Сейчас и эти слова сокращает. То есть может сказать «Ма...
Здравствуйте. Опираясь на описанные симптомы можно предположить, что развитие речи ребенка может быть задержано. Рекомендуется обратиться к детскому неврологу и логопеду для проведения диагностики и разработки индивидуальной программы коррекции. Необходимо начать занятия как можно раньше для достижения наилучших результатов.
Дата рождения 24.04.1966. пол мужской. Был период кровохарканье не продолжительные в апреле. В июне сделал КТ. Результ во вложении. Что это рак? Какой степени. Консультация онколога только 31 июля. Сделал бронхоскопию ничего не найдено
Здравствуйте. Прикрепите протокол КТ.
Здравствуйте, ребенку 1 год и 1 месяц. Прикорм начали с 4,5 месяцев пюре. Особо интереса не было, но ел с игрушкой, песнями и тд. Только в год смогли перевести на кусочки, до этого был сильный рвотный рефлекс, да и сейчас иногда бывает. Всегда перед приемом пищи ставлю ему...
Здравствуйте Навык есть ложкой самостоятельно формируется у детей к 1, 5 - 2 г Ребенок сейчас постепенно привыкает к новым видам пищи, консистенции Для более быстрого перехода на "общий" стол, необходимо начать уменьшать количество кормлений смесью
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Малыш только мычит в 10 месяцев
6 ответовЗдравствуйте, малышу 10,5 месяцев. У нас из лепета только мамама и все. Все звуки произносит с закрытым ртом, получаются только мычания. Были у хорошего невролога в 7 месяцев с этой же проблемой. Сказала ждать, речь придет вместе с лепетом. Но, столько времени в прошло. С...
Здравствуйте! Давайте разберемся. Развитие речи. Да, действительно, в 10,5 месяцев многие дети уже начинают активно лепетать, повторяя разные слоги и звуки. Однако каждый ребёнок развивается в своём темпе. Если ваш малыш произносит только "мамама" и все остальные звуки с закрытым ртом, это может быть связано с несколькими факторами: 1. Индивидуальный темп развития. Некоторые дети начинают говорить позже, и это не всегда повод для беспокойства. 2. Проблемы с артикуляцией.Возможно, у малыша есть трудности с открытием рта или правильной постановкой губ и языка для произношения звуков. 3. Недостаточная стимуляция. Несмотря на то, что вы много общаетесь с малышом, возможно, ему нужно больше практики в произношении разных звуков. Консультация специалистов. Вам стоит обратиться к двум специалистам: неврологу и логопеду. Почему оба? 1. Невролог.Он сможет провести дополнительное обследование и исключить возможные неврологические причины задержки речи. Также врач может проверить мышечный тонус и координацию движений, что важно для правильного формирования речи. 2. Логопед.Этот специалист займётся непосредственной работой над развитием речи. Логопед поможет вам понять, какие упражнения и техники можно использовать для стимуляции речи у вашего малыша. Что можно сделать самостоятельно. 1. Продолжайте стимулировать речь.Читайте книги, играйте в ролевые игры, задавайте вопросы и поощряйте малыша пытаться говорить. 2. Развивайте мелкую моторику. Рисование, лепка, игры с мелкими предметами помогают развивать координацию движений, что положительно сказывается на развитии речи. 3. Создайте языковую среду.Окружите ребёнка языком, говорите с ним, объясняйте происходящее вокруг, используйте простые и понятные слова. 4. Посещайте логопеда.Логопед может помочь оценить речевые навыки и предложить специальные упражнения для их развития.
Здравствуйте. Дочке 2,9. С августа ходит в дс. Не хочет разговаривать. Говорит либо только слога (ись-кошка, ту-стул). Если что то надо, объясняет жестами или просто показывает на предмет. Назначили кортексин и пантогам без обследования. Есть ли смысл их принимать до...
Здравствуйте. Сначала лучше сделать ЭЭГ, затем начать приём препаратов. Но прежде всего нужны занятия с логопедом. А также сами играйте в пальчиковые игры, развивайте мелкую моторику, читайте сказки, рассказывайте стишки, делайте массаж кистей.
Что делать если у ребенка 2 года нет не температуры не насморка а только редкий кашель и хрипы иногда когда дышит и когда засыпает. Педиатр сказал что это мокрота гуляет. Врач выписал с больничного сказал, что кашель сам пройдет со временем. Сказал что можно ходить в сад....
Здравствуйте. Подышите небулайзером с Беродуалом 3 капли+1 мл Лазолвана+1 мл физ. р- ра 2 р в день, но не на ночь, до 5-7 дней. Делайте вибрационный массаж, упражнения в игровой форме до 10 дней.
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Добрый день, у ребёнка (6 лет), сделана апирацию шунтирование барабанной перепонки, шунты стоят примерно уже полтора года. Заметила недавно один шунт вышел, а со второго уха нет. На приём к отоларингологу через три недели только записаны. Скажите, если остаётся один шунт в...
Здравсвуйте Тактика определяется на очном осмотре на основании клинической картины Если все хорошо воздушность восстановлена убирают под общим наркозом