Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте, доктора! Ребенку 7,5лет. Диагноз РАС, СДВГ, нарушение поведения. Пошел в 1класс общеобраз школы. На уроках не выполняет заданий, рисует в рабочих тетрадях, может ходить по кабинету, может устроить истерику, может проявлять агрессию к другим детям,на замечания...
Уважаемые врачи! Сыну 2г2м около двух лет стала замечать , что его сверстники намного развитей в плане общения и понимания. Вторые роды, родился по А 8/9, в39 н., к/с, тк симфизит. Первые роды были естественные ( дочка очень активная , через чур). Сын спокойный с рождения, в...
Правильно, что записались к сурдологу. Ребенок в 2 года понимает примерно половину речи из знакомых слов. Занятия на чечь включают
Артикуляционную гимнастику
Занятия на выдох
Разговаривать с ребенок, громко, четко, адресно, хорошо артикулируя, занятия мелкой моторикой регулярно, лучше 2 раза в день,
подобные рекомендации должен был дать логопед
Мальчик, 1год 4 месяца, родился в срок (40нед.) -плановое КС, 9/9 по Апгар, выписали домой на 4 сутки, выписали с небольшой желтушкой, которая оказалась затяжной, лечили дома лампой и лекарством.
Развивался в сответсвии с нормами, осознанно засмеялся в 3 месяца, сел около 5,...
Здравствуйте! Аутистических черт у малыша нет. Есть тенденция к темповой задержке психоречевого развития. Но ничего критичного. Из обследований пройдите ээг, сдайте кровь на гормоны щитовидной железы и витамин д, консультация сурдолога ( даже если уверены что ребёнок слышит). Сейчас акцент на развивающие занятия, занятия на развитие мелкой моторики, чтение книг, больше разговаривать, в играх используйте указательный жест. Мультфильмы ограничить до минимума 15-20 мин в день, тк они очень тормозят психоречевое развитие. Если по ээг все хорошо- пантокальцин либо другой ноотропный препарат можно пропить курсом 1-2 месяца для стимуляции речевого развития
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Ребенку 1,9. Родился путем экс. Крупный плод, 4300 кг,57 см. В беременность болела ковидом и очень много ОРВИ. Резус конфликт,у меня отрицательный,у сына положительный. В физическом развитии всегда было все отлично,даже с опережением. Но самостоятельно пошел ровно в год...
Нормальное количество телевизора, отлично, что снизили. Вы уже сейчас можете начать занятия с ребенком, это самое основное лечение. На ютубе можно найти много профессиональных логопедов, дефектологов и они дают хорошие рабочие упражнения. Также есть мамы детей с
тяжелой алалилей или рас, которые вынуждены много заниматься с детьми и профессионально осваивать ABBA, такие мамы тоже часто выкладывают ролики.
Пожалуйста! Желаю Вам успехов! Никакой катастрофы у ребенка нет, я осмотрела тысячи двухлетних здоровых и не очень детей и поверьте, Вы очень рано начали принимать меры и катастрофы у вас никакой нет, ребенок дозреет и нагонит деток, даже непонятно будет, кто во сколько заговорил. У вас времени уйма - до 3 лет, просто направьте свою тревогу в другое русло и начните действовать
Ребенку 1.3, мальчик. Роды первые, кс
Беременность 3, первый выкидыш,вторая замершая. Закричал сразу. Гулить начал в 2 месяца, переворачиваться в 4 мес,пополз в 5, сел в 6,практически следом встал у опоры, в 8 пошёл у опоры, в 9 пошёл сам. Питается с общего стола, мясо,рыба,...
Добрый день! Поведение вашего ребенка может быть как вариантом нормы так и свидетельствовать о наличии проблемы. Оптимальным будет обращение к специалисту, работающему с диагностикой рас у детей такого возраста. Больше склоняюсь, что у вас норма.
Сыну 11 месяцев. Родился с врожденной пневмонией. До 6 месяцев ничем не болел. С 6 месяцев начал болеть ровно раз в месяц (как зуб лезет так болеет), соответственно врачи, лечение и так по кругу. Подозревали муковисцидоз из-за постоянных осложнений на легкие, сделали генетику...
Невролог, Сомнолог, Детский невролог, Функциональный диагност
Здравствуйте
Крайне сложно оценивать психическое и когнитивные состояние реьенка в 11 месяцев, этого практически никто не делает, так как малыши могут развиваться в своём темпе и вашему ребёнку на данный момент 11 месяцев. У него ещё есть время. Он может начать делать беспокоившие вас моменты в 1-1,1-1,3, указательный жест может появиться и в 1,6
Исходя из вашего вопроса- ребёнок развивается в своём темпе и на данный момент не отстаёт
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте, столкнулся с такой проблемой. Недавно начал замечать у себя некоторые особенности, особенно во время рисования. Например, чтобы представить для себя форму того или иного объекта, я начинаю водить по воздуху пальцем, будто рисую на бумаге. Могу жестикулировать...
Доброго времени суток.
На аутизм это не совсем похоже.
В творческом процессе Вы можете выражать себя как угодно, в том числе и пальцем по воздуху рисовать сначала.
2. Нужно повышать коммуникативные навыки. Для этого нужен опыт общения, анализировать, менять, репетировать перед зеркалом речь можно.
3. Отношение к критике, крикам тоже нужно менять. Разбирать, что Вас в критике задевает больше всего, почему и работать с этим.
4. Работа с самооценкой.
Здравствуйте, все началось с того, что заметили , что ребёнок в 2.2 года не отзывается на имя и не выполняет просьбы. Побежали к сурдологу. Сурдолог сделала тимпанометрию и сказала, что в среднем ухе скапливается жидкость из-за растущих аденоидов. В заключении написала : 2-х...
У ребёнка снижен слух. Не понятно что вы спрашиваете: " может он не слышит из за того что снижен слух?" Поясните, что вам не понятно в данной ситуации?
Здравствуйте, подскажите, пожалуйста, как нам быть. Сыну 2г.8м., двое специалистов на платной консультации поставили нам аутизм, сказали вставать на учёт у психиатра по месту прописки в поликлинике и посоветовали оформлять инвалидность, но чтобы оформить ее, надо пролечиться...
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте, очень переживаю за своего сына. Нам 1.7 лет и у нас нет указательного рефлекса, плохо отзывается на имя, не реагирует на просьбы. Если говоря горячо или нельзя понимает. Обращались к неврологу и психиатру, после тестирования поставили РАС под вопросом и зрр....
Здравствуйте Ирина Владимировна! Ситуация, которую вы описываете, может быть действительно тревожной, но не оставляйте надежды. Ребёнок в указанном возрасте проходит важный этап развития, и многие из его характеристик могут указывать на особые потребности. Отсутствие указательного рефлекса и сложности с коммуникацией могут быть связаны с различными факторами, и раннее вмешательство всегда имеет значение. Поскольку он показывает интерес к играм с сёстрами и поддерживает контакт, это позитивный момент. Несмотря на поставленные диагнозы, существуют методы работы с детьми, имеющими задержки в развитии или расстройствами аутистического спектра. Важно продолжать наблюдение у специалистов, а также уделять внимание индивидуальным подходам при общении и игре с ребёнком. Садик может стать хорошей возможностью для социализации, особенно если там будут специалисты, готовые поддержать его. Подводя итоги, важно помнить, что каждое развитие уникально, и с правильной поддержкой и терапией можно достичь значительных улучшений. Не отчаивайтесь, и продолжайте искать пути поддержки