Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
6 месяцев малышу
15 ответовЗдравствуйте. Малышу 6 месяцев, умеет многое. Начиталась про рас. Помогите понять есть ли повод тревожится, знаю что детям не ставят диагноз так рано Он не отзывается на свое имя, узнает знакомых ему людей и в принципе очень контактный с чужими, вначале он их изучает,...
Практически нереально.
Ребенку 2,5 не говорит вообще
8 ответовРебенку 2,5 мальчик, не говорит вообще, указательный жест стал появляться месяца два назад, и то по настроению, вроде бы осознанно начал говорить папа, опять же искаженно и по настроении, на бытовом уровне понимает, физически развит шикарно, со сном проблем нет, кушает...
Здравствуйте. Рекомендована консультация сурдолога,аудиограмма,для оценки органов слуха. Консультация логопеда-дефектолога. Были у невролога? Если есть описание неврологического статуса,прикрепите.
Нет слогов в 8,5 месяцев
5 ответовДобрый день. Ребенку 8,5 месяцев, не говорит слоги ма, па, да и.т.д. В основном говорит гласные с разной интонацией, иногда проскальзывает что-то похоже на «асю», «зю», «гха». Пищит, визжит, смеется, плюется, вытаскивает язык. Сейчас начала открывать и закрывать рот, как...
Здравствуйте По описанию ничего критичного нет, все допустимо для вашего возраста В норме До года у ребёнка лепетные звуки ( ма-ма-ма-ма, на-на-на ,ба-ба-ба. После 12 мес начинается звукоподражание: занимайтесь по карточкам домана, комментируйте все что делаете , например , случайно упала ложка : проговаривать бух упала . Можно дома под детские песенки заниматься логоритмикой: ножками топ-топ, ручками хлоп-хлоп . Соблюдайте режим дня , обязательно уход на ночной сон не позднее 21:30. Уберите мультфильмы , фоновые звуки тв, радио . Важно, когда ребенок видит артикуляцию взрослого ., говорите на уровне глаз малыша, развиваете мелкую , крупную моторику ( в год можно рисовать пальчиками , искать игрушки в крупах , лепить )
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Закатывается при плаче
13 ответовЗдравствуйте Ребенку 11 месяцев Развитие по возрасту. Много лепечет, много слог говорит. Пытается собрать пирамидку. указательный жест с 10 месяцев. На имя не пойму отзывается или нет. Это настораживает. Если ударится и при сильном плаче закатывается ( открывает рот, и...
Добрый день, вы описываете аффективно респираторные приступы, они сами без как-то либо лечения перестали возникать к 2.5-3 годам. Если такие эпизоды частые, то назначают препараты снижающие возбуждение в нервной системе
Чем лечить нарушение венозного оттока
18 ответовЗдравствуйте!ребенку 1 год и 7 месяцев.На данный момент делали УЗИ ШОП -выявлено нарушение венозного оттока и нестабильность в области шейных позвонов.Назначили пить глиатилин и посещение остеопата.К сожалению,этот препарат вызвал у ребенка еще большую возбудимость,чем у него...
Здравствуйте! По описанию у ребенка признаки задержки психоречевого развития. Скажите ээг и аудиограмму делали ?
Плохо разговаривает.
18 ответовРебенку 1.8 г., мальчик. Практически не говорит. Кое какие слова мяу- это котик. Мя-мяч. И ещё несколько таких слов. Говорит слоги(ки, кяа, па, ба., кия). Обращенную речь понимает хорошо, что просишь приносит. Понимает кто мама, папа, сестра-ня. Очень активный. На своё имя...
Пожалуйста))
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Ребёнок бьёт себя
5 ответовРебёнок бьёт себя по голове или бьётся обо что то когда не даёшь что хочешь, или говоришь нельзя, также может подолгу смотреть в пустоту, и расставляет вещи в ряды, нам 1,10 Говорим слогами типа гав гав баба мама папа гого биби ки ки муу ва ва, части тела знаем почти всё,...
Здравствуйте. По описанию не похоже на аутизм. Но нужна очная консультация невролога, при необходимости направят к психиатру. Пройдите в интернете тест на аутизм M-CHAT-R. По поводу речи ещё стоит проконсультироваться с логопедом. Больше занимайтесь с ребёнком - читайте книги, рассказывайте стишки, развивайте мелкую моторику. Каждое своё действие проговаривайте. Задавайте ребенку больше вопросов. Можно заниматься по книге "Развивайся малыш" Закревская. Ограничьте просмотр мультфильмов до минимума. По поводу того, что себя бьёт - такое нередко встречается у детей раннего возраста. Старайтесь отвлекать, переключить внимание, но не давайте то что требует. Если просит мультики и бьёт себя, а Вы включите - в будущем это может стать способом манипулирования.
Здравствуйте !Задавала уже подобный вопрос ,но по другому моменту .Ребенку 1г10м,мальчик .Говорит слова ,которые мы понимаем где то с 1,5 лет ...из слов это : Дада (мама) Тата (папа) Огнь(огонь) Акула...
Здравствуйте! В общем повода для переживаний пока нет. Развитие малыша в норме Вам можно обратиться к логопеду для развития и правильности речи У ребенка большой словарный запас. И каждый малыш индивидуален. Для большего развития продолжайте заниматься с ним
Задержка развития?
13 ответовЗдравствуйте, дочери 2,2года. Нет речи. Только лепет. Все время болтает «на своем»Просьбы выполняет только те который ей интересны. Указательного жеста нет. Если что-то ей нужно показать берет меня за руку и ведет к воде/ящику со вкусняшками/игрушкам, но не показывает...
Здравствуйте, можно сделать ээг, сурдолог(асвп), оак(гемоглобин), развивайте моторику, снизьте экранное время. Можно пройти тестирование мчат.
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
ребенок 1.8 . Не откликается на имя и редко смотрит в глаза( но когда ему надо смотрит) общительный , в игрушки играет, повторяет за мной все ( ну готовка, уборка, развешивает вещи после стирки ) , развивающие игрушки все понимает , сортеры, магнитные червячки, вставить...
В целом по развитию все в пределах нормы. Занимайтесь с ребенком, обращайтесь по имени, делайте это в тишине, уберите фоновые шумы, мультики, можете трогать за плечо, руки когда зовете по имени, когда отзывается улыбайтесь, радуйтесь.