Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Добрый день! Ребенку не подходит препарат арипипразол и респиридон( проблемы с жкт) и депакин. Больная просьба помочь в выборе препарата. Так как стал от нагрузки плакать в школе-интернат и при этом очень сильная активность. Создались проблемы
Здравствуйте.
Для коррекции поведения детям школьного возраста назначаются и другие корректоры поведения: хлорпротиксен, неулептил, тиоридазин (сонапакс), галоперидол.
Если на первом плане не нарушения поведения, агрессия, а именно невнимательность, гиперактивность, мешающая обучению, то можно рассмотреть прием атомоксетина.
В некоторых случаях возможна комбинация корректора поведения и атомоксетина
Касаемо депакина - если у ребёнка нет эпилепсии, то он назначен в качестве стабилизатора настроения.
Если этот препарат не подходит, вместо него могут назначаться карбамазепин, ламотриджин.
На время адаптации к новому препарату может быть целесообразно временно перевести ребёнка на индивидуальное обучение, добавить в режим дополнительный отдых
Здравствуйте, сыну 2.8 лет.что меня беспокоит:
Спит не очень хорошо,с 3-6 примерно утра хнычет(не просыпаясь),даю пюрешку из пакетика он пьёт и засыпает,так 2-3 раза делаю за эти часы(почему так стала делать?месяца 4 назад заболел отитрм и очень плохо спал и ел и как то...
Здравствуйте, явных признаков рас нет, врач скорее ваш перестраховывается, для спокойствия можете в 3 года тестирование ados пройти и исключить рас. Сейчас проблема в задержке речи, но в таком возрасте хорошо все компенсируется, продолжайте активно заниматься.
Ребенку 1год 4месяца , есть указательный жесть , говорит:(мама,папа,баба,птичка(пчка),гав(ав),БУМ если что-то падает или сам упал говорит так,кака,ням ням , ай)
Машет пока, привет иногда может отправить воздушный поцелуй, собирает пирамидку, играет в мячик ,строит башню , к...
Вы описываете идиопатическую ходьбу на цыпочках. За этим нужно следить, потому что это привычка и если она закрепится, то избавиться от нее будет тяжело, как от любой другой привычки.
Такой паттерн ходьбы у детей появляется при изменении эмоционального фона, повышенной внутренней тревоги, переживаний.
На начальном этапе рекомендуется одергивать ребенка, чтобы опускался на полную стопу.
В некоторых случаях помогает специальная ортопедическая обувь с высоким берцем ( для фиксации голеностопного сустава).
Помогает хождение на пятках ( но в таком возрасте один на пятках ребенок ходить по дому не будет, поэтому рекомендуется помощь семьи- в игровой форме можно всем вместе ходить на пятках).
Если эти действия не принесут результата, рекомендуется обратиться к неврологу для решения вопроса о назначении противотревожных препаратов.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте ребенок 2,5 года :
- не всегда отвлекается на свое имя, если только добавлять предлог на ( например Марсель на)
- в садике сказали нет контакта с другими детьми, посоветовали обратиться к специалистам
- играет в игры один, в игрушки играет по назначению, часто...
Ольга, здравствуйте! Играет с вами в социальные игры (ку-ку, ладушки и т.п.). Демонстрирует разнообразие эмоций? Радуется при виде вас? Смотрит ли в глаза? Наблюдался ли комплекс оживления ( ознакомьтесь в поисковике)? Если сходил в памперс, демонстрирует дискомфорт? Замечает ли, что вы ушли из комнаты, как ведет себя при расставании? Как исследует окружающий мир (в новом месте осматривает все вокруг, стремится взаимодействовать с новыми предметами, людьми) ?
Добрый день. Ребенку почти девять месяцев, появились стимы, если это можно так назвать (видео прилагаю). Дёргает рукой вот так , ещё бывает теребит одно ухо. На данный момент по развитию , ползает, встаёт , лепет есть , на имя откликается но не всегда, машет ручками,,пока...
Здравствуйте! На видео ничего плохого не вижу. Данные движения не относятся к стереотипным движениям.
В период активного роста и развития у детей могут отмечаться разные непроизвольные движения- кивки и мотания головой по типу "Да-да", " Нет-нет ", дети могут теребить ухо, волосы, махать руками и совершать другие необычные движения. Со временем всё проходит. Не акцентируйте внимание ребёнка на этих движениях, не делайте замечаний, отвлекайте, занимайте игрой.
Здравствуйте.У меня был гистационный диабет, за три месяца до родов стали в малых дозах ставить инсулин. Плод крупный был. Ребенок сейчас крупный 89 см,14 кг.
Ребенку 1 год будет через 10 дней. Не говорит, может целыми днями молчать или сказать утром га, а . Днем ба па,...
Здравствуйте. До года у ребенка еще толком не сформированы ни коммуникативные навыки, не способы проявления эмоций. В 12-месячном возрасте как раз наблюдается очередной скачок развития, когда ребенок уже пытается осознанно что-то сказать. Специально дословно приведу список особенностей поведения, встречающихся при скачках развития: 1) ребёнок становится более капризным, беспокойным, раздражительным; 2) малыш требует больше внимания к себе, чем обычно, постоянно просит тактильного контакта, предпочитает находиться постоянно на руках; 3) портится сон: ребёнок чаще просыпается ночью, дневные сны становятся короче, а процесс укладывания затягивается; 4) ухудшается аппетит.
Так что признаков РАС у годовалого ребенка точно искать не стоит. Тем более, учитывая, что ребенок у Вас вполне себе нормально развивается.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Добрый вечер!
Начинаю переживать, записаны к неврологу, но ждать еще неделю.
Ребенок родился в срок, но экстренное кесарево из-за зеленых вод вследствии гипоксии.
Был долго гипотонус, но за год все поправили. Сейчас ему 1 год 5 месяцев. Ходит хорошо.
Что пугает-не очень...
Здравствуйте! На аутизм совсем не похоже. Если не говорит совсем ничего, тогда нужна консультация сурдолога. Бывают небольшие снижения слуха, которые внешне не заметны, мешают формированию речи
Сыну 2 года. Начал посещать ясли неделю назад. Воспитатель обратила моё внимание, что ребёнок не контактирует с детьми совсем , ставит игрушки в ряд и не интересуется занятиями. Речи нет только мама, баба. Указательный жесть использует редко. Ласковый, обнимается,...
Добрый день. Во-первых такой диагноз вправе выставить только специалист (врач-психиатр). По описанию ничего плохо не вижу. Просто есть дети спокойные, которые любят играть одни. И это тоже нормально. Также ребёнок привыкает к новой обстановке. Поэтому не сразу может реагировать на своё имя в группе. Что касается, речи, тоже ничего критичного в этом нет. Занимайтесь даже различными развивающими занятиями, привыкайте к саду постепенно (с небольшого количества времени).
Доброго времени суток,уважаемые доктора!
У меня началась некая паника ,что ребенок у меня не такой как все. Либо я очень беспокойная мать,насмотрелась интернета. Не могу теперь ни есть ни пить ,думаю все время только об этом.
И так ребенку недавно исполнилось 1,4 (мальчик)...
Здравствуйте, в целом ничего критичного, в этом возрасте можно отнести к варианту нормы, но важна динамика, можно сделать ээг, сурдолог(асвп), оак(гемоглобин), развивайте моторику, снизьте экранное время. В 1,6 можно пройти тестирование мчат.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте. Ребенку 1.2 не смотрит долго в глаза. Рассказываю стих посмотрит потом слушает но смотрит в другую сторону. Нет указательного жеста. Просьбы не выполняет. Сам по себе активный , любознательный, людей не боиться подходит,с детьми не играет может толкнуть или...