Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Помогите разобраться в ээг? Мнения специалистов расходятся. Помогите определиться есть ли потология? Есть ли зпрр?Мальчику 4,9 г. Поздно заговорил. Советуют очень дорогостоящие процедуры как лазеротерапия и микрополяризация. Скажите на ээг правда все очень плохо для нашего...
Здравствуйте.
По данным ЭЭГ отсутствует нормальный основной ритм,который должен наблюдаться в этом возрасте.
Это свидетельствует о том,что головной мозг незрелый и это обосновывает имеющуюся задержку речевого развития.
Истинной эпиактивности нет-это хорошо.
Здравствуйте. Дочке 5 лет. Сделали ээг-видеомониторинг.
Подскажите пожалуйста, что означает 3 пункт?
И что означают слова в описании, что ээг активного бодрствования представлена диффузной среднеамплитудной полиморфной альфа-бета-активностью, регистрируемой на фоне...
Здравствуйте! Ээг у вас возрастная норма; тетта-дельта замедление говорит о незрелости нервной системы; это не эпиактивность. В связи с чем делали исследование? Какие жалобы?
Здравствуйте, помогите пожалуйста разобраться с расшифровкой ЭЭГ. Ребенку 2 месяца. Беспокоит мотание головой и зарывается головой в локте или зарывается лицом в одеяло.
Заключение ЭЭГ такое: Запись ЭЭГ производилась в состоянии активного и пассивного бодрствования, на фоне...
Здравствуйте. По данным ЭЭГ у малыша все нормально,данных за эпилептиформную активность нет. Легкие диффузные изменения биоэлектрической активности головного мозга связаны с перенесенным кислородным голоданием(роды или беременность)-это незначимые изменения.
Есть ли видео эпизодов,которые вас беспокоят?
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте! По ЭЭГ эпиактивности не зарегистрировано. Больше этот метод обследования патологии не показывает. Остальные записи клинической значимости не имеют и отражают нейрофизиологические процессы головного мозга,оценить их невозможно. Т е в таких случаях можно сказать,что по ЭЭГ норма.
Двигательные артефакты - это осознанные движения, не патология
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте! ЭЭГ - вариант нормы, изменения, характерные для тревожного расстройства. Требуется коррекция тревожного расстройства, изменения на ЭЭГ специфической терапии не требуют
Здравствуйте, Надежда!
По УЗИ все в норме, по ЭЭГ мы исключаем эпилепсию - это основная задача данного обследования, поскольку идет регистрация работы мозга в момент проведения ЭЭГ. Указана незрелость структур мозга, что может быть причиной задержки речи, ее сопутствующим симптомом, но при этом нельзя выставить такой диагноз только по ЭЭГ. Обычно детки с сохраняющейся незрелостью нервной системы не усидчивы, плаксивы, хуже усваивают новые навыки, менее внимательны. Есть ли иные жалобы, помимо отсутствия речи? К ЛОРу и психологу направляли вас?
Добрый день. Проводили ребенку ээг дневное. В результате написано Легкие общемозговые изменения БЭА головного мозга. Что это значит? Стоит беспокоится?
Здравствуйте! По ЭЭГ эпилепсии не зарегестрированно. Больше этот метод обследования патологии не показывает. Остальные записи клинической значимости не имеют. Изменение электрической активности мозга происходят на нейрофизиологическом уровне. На данный момент уровень развития медицины не может их оценить.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте. Помогите пожалуйста в расшифровке ЭЭГ. Ребенок, 2 года. Что означает заключение? Есть ли какие патологии на основании представленных показателей?
Очень хорошо, в таком случае у малыша темповая задержка речевого развития.
Речь ещё формируется, в таком случае занимаемся дома, можно походить в развивающиеся центры, + детский сад,- там активная речевая среда.