Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Ребенку 2 года,когда плачет ,пытается звуки произносить выступает вена,при наклоне.В спокойном состоянии ничего не видно.Помогите пожалуйста понять с чем это связано...К какому специалисту обратиться?
Добрый день! При эмоциональной нагрузке, плаче крике, происходит увеличение давления в сосуде за счёт чего он расширяется. Поскольку у деток кожа тонкая, поэтому вена ярко видна. С возрастной данная особенность уйдёт. Это анатомическая особенность детей .Если этот симптом вас тревожит желательно сделать УЗИ сосудов головы и шеи,где будет видно имеются ли расширения( аневризмы).
Здравствуйте, ребенок 1,2 совсем не чего не говорит , очень редко произносит звуки такие да на и так далее такое чувство что ему сложно произносить гласные звуки, всю речь он понимает и слышит выполняет просьбы показывает где мама папа на себя показывает когда спрашиваю где...
Здравствуйте! Главное, по описанию, что малыш понимает обращённую речь, выполняет просьбы, показывает на предметы/людей, активно использует указательный жест, тянется к деткам. Из настораживающего, это отсутствие детского лепета до года, отсутствие слов и редкие звуки (что может указывать на темповую задержку) и сложности с произношением гласных (могут быть проблемы с артикуляционным аппаратом, который еще продолжает развиваться). Вам сейчас первично надо обратиться к логопеду-дефектологу для оценки речевого развития и развития артикуляционного аппарата. На основании заключения логопеда можно будет понимать в каком направлении строить развивающий маршрут. Со своей стороны поддерживайте речевую среду: разговаривайте с малышом четко, не искажая слова, на уровне глаз, чтоб он видел вашу артикуляцию. Комментируйте все свои действия, называйте предметы вокруг, читайте выразительно детские книжки, пойте песенки. Учите звукоподражанию. Задавайте вопросы, где малыш может ответить да или нет, или кивать/мотать головой. Развивайте мелкую моторику. Занимайтесь логоритмикой (движения под музыку, ножки топ-топ, ручки хлоп-хлоп и тд).
Здравствуйте в 15 лет переболел левосторонней бронхиальной пневмонией, сейчас мне 51 , на протяжении этого периода замечал свисты и звуки из груди во время дыхания.. Но не давно это стало доставлять дискомфорт и беспокойство , нарушился сон не высыпаюсь, панические атаки, как...
Здравствуйте. То, что было у вас в детстве скорее всего не имеет отношения к настоящей ситуации (если это действительно была просто пневмония). Я настоятельно рекомендую вам выполнить рентген грудной клетки и сдать базовые анализы - общая кровь, биохимия. Так же нужно, чтобы вас посмотрел терапевт и послушал.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Добрый день.
Подскажите, пожалуйста, что можно сделать с резко подскакивающим давлением? Это уже около месяца продолжается.
Еду сегодня в такси мин 30. Вышла. Стою на светофоре. Пошла быстрее, уже подхожу к работе и чувствую как каждой секундой давление в голове все больше...
После введение прикорма ребёнку 6 месяцев, он начал издавать странные звуки, после приёма пищи, похожие на скрип или хрипы, на вдохе. С каждым днём, с увеличением прикорма, звуки стали носить более длительный и ярковыраженный характер. После отмены прикорма, через 5-6 дней...
Здравствуйте! Стридор как правило связан с особенностями строения трахеи и гортани, поэтому в первую очередь рекомендован осмотр ЛОР-врача с осмотром гортани (возможно, он осматривал в больнице, но в выписке не видела заключения). Так же есть ли у Вас возможность прикрепить видео?
Здравствуйте. Дочке четыре месяца. Вчера услышал хрипы в голосе. Хрипит когда издает звуки, больше слышно, когда начинает плакать. Температура нормальная, соплей нет.
Очень беспокоюсь. Посоветуйте, пожалуйста, что делать.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Добрый вечер, подскажите пожалуйста как влияет магнитотерапия на речь ребенка, ребенку 6.5 лет, некоторые звуки говорит не чётко, еще занимаемся с логопедом.будет ли толк от магнитотерапии?Подскажите пожалуйста.
У черепахи опухли и закрылись глаза появился насморк ни чего ни ест и издает звуки как будто плачет. У нас в городе черепах не лечат. Подскажите чем вылечить?
Здравствуйте. По описанию у рептилии блефароконъюнктивит, вероятнее всего связанный с недостатком витамина А. Так же возможна бронхопневмония.
Для уточнения диагноза рекомендуется очный осмотр специалистом. Если это не возможно, можно применять глазные капли с антибиотиком ( нормакс, Тобрекс, ципровет) 3 р/ день 7 - 10 дней, ретинол ацетат масляный раствор по 1 капле в каждый глаз 2 р/ день 7 дней. Элеовит в/ мыш 0,6 мл/ кг веса 3 кратно, каждые 10-14 дней.
Далее нужно будет скорректировать рацион, что бы он отвечал потребностям черепах, следить за условиями содержания ( температура воды, ультрафиолетовые лампы).
Для лечения пневмонии обычно проводят курс антибиотикотерапии. Препарат первого выбора для черепах - энрофлоксацин 10 мг/ кг веса 1 р/ 48 часов, в течении 10 дней.
Здравствуйте! Сыну 2,11 года, задержка речи. Говорит «мама, папа» и звуки. Были на диагностике у нейропсихолога. Нейропсихолог рекомендовала сделать ЭЭГ. Подскажите пожалуйста ЭЭГ сна лучше делать или бодрствования?
Здравствуйте! Ээг используется только для исключения патологической активности мозга ( эпиактивности). Можно сделать обычное ээг в состоянии бодрствования.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Ребёнку 3,6 произносит звуки, всё понимает, показывает но разговаривать не разговаривает, что делать? Уздечка в норме делали осмотр врачам, в сад ходит, правда часто болеет, подскажите нам пожалуйста
Здравствуйте.Пройдите обследования у невролога и детского психиатра,психолога(можно в детском саду).Если все хорошо будет,то нужна стимуляция речи-работа с логопедом.Бывает просто ленивый мозг и гиперопека.Ребенок показал-ему все подали и не нужно ничего говорить.