Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте! Ребенку 2г3м, речи нет, может позвать маму или сестру. Есть звукоподражание, порадирует животных, может сказать некоторые слова когда попросим, но нечетко. УЖ есть, в игры играет, только недавно начал повторять движения которые ему показывают, когда что-то хочет...
добрый день, Юлия! ксвп выполняем, чтоб установить нет ли перерыва сигнала звукового от ушей до достижения головного мозга - у вас ничего такого нет, сигнал полностью достигаем мозга и в полном объеме, ксвп - в принципе деткам которые нормально слышат и ПОНИМАЮТ обращенную речь не делаем. По ээг тоже все хорошо, описан у вас вариант нормы для вашего возраста. В вашей ситуации наиболее вероятен диагноз темповой задержки речи, который вам и выставил невролог(все правильно!), при данном состоянии основа лечения это занятия с логопедом или логопедом -дефектологом, также обязательно с логопедом проверить тонус лицевой мускулатуры - если тонус нарушен - то также подключается логопедический массаж, обязательно проверить с логопедом или стоматологом уздечку языка, особенно если ребенок сильно не может высунуть язык или кончик не обычной формы.
Помогите расшифровать АСВП
6 ответовПри стимуляции правого и левого уха с интенсивностью 70 дБ ответ воспроизводим, регистрируются основные пики, получены периферические и стволовые ответы. На понто-бульбарном уровне: норма с 2 сторон. На мезенцефальном уровне: норма с 2 сторон. Скорость обработки акустических...
добрый день, Алина! АСВП отвечает в первую очередь на вопрос проводится ли звуковой сигнал от уха (слухового анализатора) до коры головного мозга, где этот слуховой сигнал и анализируется. В вашем случае перерыва сигнала нету, то есть критичных отклонений нет, информация достигает головного мозга, единственное сигналы обрабатываются с замедлением, это связано с незрелостью нервной системы, лечения не требует, проходит само с возрастом. То есть по АСВП все в целом допустимо! Ээг когда проводили? С эпилептологом консультировались? ребенок всю обращенную речь понимает на бытовом уровне ?
Результат АСВП
9 ответовДобрый день! Ребенок 1.9 года, родилась на 33 неделе (умеренная преэклампсия, КС). Не понимает обращенную речь, иногда вроде что-то понимает, но больше мне кажется реагирует на интонацию. Не реагирует на имя. УЖ появился недавно, но и слабоватый, может показать в сторону куда...
Нет, 2,5 мл сразу не стоило давать. Глиатилин по 1,0 мл 1 раз в день-3 дня, затем по 1,0 мл 2 раза в день-3 дня, затем по 1,5 мл утром и 1 мл днем-2 месяца. При повышенной возбудимости-эдас-306 по 2,5 мл 3 раза в день-1 месяц.
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Асвп ребёнка нарушения
6 ответовПо результатам асвп отклонения Ребенку 1,5 месяцев Лечится ли такое и как долго ? При стимуляции правого и левого уха с интенсивностью 70 дБ ответ воспроизводим, регистрируются основные пики, получены периферические и стволовые ответы. На понто-бульбарном уровне: легкие...
По результатам АСВП нет данных за нарушение слуха, но мозг неправильно воспринимает обращенную речь. Может воспринимать ее как "фоновый" шум. Ждем электроэнцефалографию и будем работать. Ничего-все будет хорошо. Я помню Вашего мальчика.
Расшифровка АСВП
4 ответаДобрый день. Ребенок 2.11 мес, задержка экспрессивной речи. Много звукоподражания, простые слова. Фразовой речи почти нет. Слышит хорошо, умеет говорить шепотом и отвечать, если шепотом спросить. Понимает о чем спрашиваю даже, если я спиной и отвечает: да, нет. Проблем в...
Здравствуйте, вам лучше проконсультироваться с лор врачом, имеются измения, снижена проводимость, но ничего критичного,нужно заниматься с дефектологом и нейропсихологом.
КСВП, АСВП, анализы
20 ответовЗдравствуйте. Ребенок 3 года 8 месяцев говорит несколько слов сам, повторяет слова и короткие фразы, в основном болтает «на своем», пассивный словарь достаточно широкий (показывает по просьбе почти все), понимание речи не полное (бытовые просьбы выполняет, может показать,...
Лучше в вечернее время, 1 месяц.
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Расшифровать результат АСВП
3 ответаДобрый день! Ребенку 2,8 имеется задержка речевого развития, под вопросом моторная алалия. Пропили курсом Пантогам, далее перерыв 2 месяца и начали принимать Глиатилин по 2,5 мл 2 раза в день. Занимаемся с дефектологом и логопедом 4 раза в неделю, сделали курс массажа с...
Здравствуйте! На представленном обследовании имеются изменения в виде замедления проведения звуков в кору головного мозга на уровне ствола мозга ( отмечается увеличение латентности V пика с 2х сторон). Это говорит о том, что ребенок слышит, но не всегда правильно интерпретирует звук, слышит как будто с « помехами», нечетко, иногда звуки могут восприниматься как шум, не все слова понятны для ребенка. По вашему описанию у ребенка присутствует только моторная алалия, по результатам обследования сенсорно- моторная. Рекомендуемое лечение при двух видах алалии не отличаются. В принципе, вы все верно выполняете в плане лечения. Это регулярные, ежедневные с домашним заданием занятия с логопедом- дефектологом, нейропсихологом, физиолечение и медикаментозная терапия. Можно ещё добавить упражнения на развитие мелкой моторики. Из физиопроцедур можно чередовать БАК и ТКМПГМ « Полярис» ( транскраниальную микрополязизацию головного мозга).
По Данным исследования АСВП, при стимуляции левого и правого уха на 100, 88 дБ выделяются отчетливые периферические и стволовые компоненты ответа на разных уровнях. Показатели ЛП на периферическом уровне при стимуляции с обеих сторон в норме, на стволом уровне увеличены пики...
Это означает что есть негрубое нарушение функции слухового анализатора преимущественно слева. Это может быть одной из причин задержки речевого развития, тк есть нарушение связи между нейронами внутреннего уха и ядрами в головном мозге
При проведени АСВП регистрируются следующие данные: При стимуляции AD регистрируются всеобликатные пики. Параметры латентностей, межпиковых интервалов, соотношения амплитуд в пределах нормы. При стимуляции AS дифференцировка пиков 1 и 2 затруднена, отмечается значимое...
Здравствуйте, вам неврологам или лор-врачам лучше перенаправить вопрос. Здесь раздел - диетология (по питанию)
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Аутизм, АСВП
13 ответовРебенку 1,5. В 1,2 заметили что с малышом что то не так. Короткий глазной контак (он есть в основном когда ищет родителей, либо когда укладываемся спать, любит долго играть с лицом моим, в том числе и играем в переглядки). Нет указательного жеста, хотя пальчик рабочий, он им...
Здравствуйте! Истинных аутистических черт нет, есть признаки темповой задержки психоречевого развития. Замедление проводимости на АСВП может говорить как о перенесённой ранее гипоксии внутриутробно или в родах; так и о незрелости проводящих путей и незавершенной миелинизации ( полностью заканчивается к подростковому возрасту). Хуже прогноз когда сигнал отсутствует, у вас он есть. Лечение заключается в медикаментозной коррекции ( ноотропная терапия); немедикаментозные методики стимуляции ( БАК и Томатис). Развивающие занятия, занятия на развитие мелкой моторики, чтение книг, больше разговаривать, в играх используйте указательный жест. Ограничьте просмотр мультфильмов если даёте ( тормозит речевое развитие). Ребёнок ещё маленький, поэтому все шансы на полную коррекцию ; я уверена что все нормализуется