Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте, ребенок 1 год 8 месяцев, не отзывается на имя, не реагирует на просьбы и речь, нет указательного жеста. (Первая беременность ЭКО, во время беременности был только сильный токсикоз с 5-20 недели, кесарево на 41.1 неделе, апгар 8/9) По направлению невролога делали...
Здравствуйте, сыну 2года и 3 месяца, начали водить в детский сад, обращают внимание на то что не отзывается на своё имя и плохо понимает обращенную речь, дома себя также. Перестал повторять слова(мяу, ав, му). Зрительный контакт есть, любит играть в догонялки, щекотания....
Здравствуйте, Юлия, в том, что Вы описали, вот что наводит на мысль о том,что необходима консультация невролога очная: регресс навыков (перестал произносить определенные слова) и то, что ребенок плохо понимает обращенную речь. Иногда малыши бывают подвижными, увлекающимися, поэтому могут не очень реагировать на свое имя, особенно, когда мы, взрослые, произносим его 1000 раз в день. А вот отвечать на речь хотя юы жестами малышу следовало бы уже в этом возрасте. Не пугайтесь консультации, выберите специалиста, которому доверитесь и идите - чем раньше обратитесь, тем продуктивнее будет Ваш путь к помощи малышу в поведенческих особенностях.
Добрый день. Ребенку 1,6, мальчик, не появился до сих пор УЖ и не отзывается на имя. До года примерно точно смотрел на нас если его звать. Вместо указательного жеста он показывает всей рукой, или берет мою руку и показывает. Животных не показывает на картинках. Но...
Здравствуйте.
По возрасту малыш уже должен четко отзываться на имя и активно использовать указательный жест,подражать животных,показывать части тела,выполнять примитивные просьбы(что-то принести,отдать,показать).
Есть признаки задержки психо-речевого развития.
Необходимо пройти углубленное обследование:
-ночной или дневной видеомониторинг ЭЭГ 2 часа
-консультация сурдолога(даже,если вам кажется,что ребенок хорошо слышит)
-АСВП(слуховые вызванные потенциалы)
-кровь на Т4 свободный,ТТГ.
Покажите малыша нейропсихологу.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте! Извините , что пишу Вам просто моя жизнь превратилась в ад.
Все началось с того, что заметили , что ребёнок в 2.2 года не отзывается на имя и не выполняет просьбы. Побежали к сурдологу. Сурдолог сделала тимпанометрию и сказала, что в среднем ухе скапливается...
Хороший вам достался невролог. Никакого аутизма у вашего ребенка нет, не переживайте! По одному-двум критериям диагнозы не ставятся, то, чего вы нашли, явно не достаточно, тем более прогресс после занятий довольно хороший. Занимайтесь с ребенком, проводите с ним больше времени сами, адаптируйте к реальной жизни, и вполне вероятно, он по развитию к 7 годам догонит своих ровесников.
Я учусь на медика и мне нельзя в целом иметь какие либо психологические заболевания , но я не могу контролировать свои эмоции и иногда даже действия я поступаю достаточно импульсивно, я очень эмоциональна , так же присутствует селфхарм на протяжении 6 лет в любом его...
Ребёнок в 1,9 не разговаривает а лепечет мамама или папапа или что то на своём,при беге машет одной рукой,крайне редко отзывается на имя,речь понимает,когда есть настроение может выполнить просьбы. Играется машинками,катает их друг за другом или паркует,ложкой только начали...
Здравствуйте.Не надо никаких ноотропов.Они еще больше возбуждают ЦНС.Ребенок понимает обращенную к нему речь.Выполняет задания ( большинство).Со слухом все в порядке? Лучше сводите ребенка к грамотному остеопату.О ортопедию заодно поправит
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Девочке 1.10. по развитию все хорошо.
Знает где папа, мама, баба, деда, дядя.
На фото узнает и покажет маму и папу, деда, бабу.
Когда я ухожу, например, в ванну, то бегает по комнатам, ищет и кричит «мама».
Когда приходят люди, то она машет и говорит «привет», когда...
Здравствуйте
По описанию ничего критичного не вижу , ребёнок достаточно развит для своего возраста
Малыши часто не отзываются на имя когда чем-то увлечены , не рассматриваем в рамках патологии
Можно походить в развивающий центр для детей от года где есть логоритмика
Девочка 1.4 года.
Беспокоит, что плохо отзывается на имя. Если чем-то увлечена, то звать бесполезно, не реагирует совсем. Но если в комнате в кроватке одна, то зову, а она быстро начинает вставать, может просто на голос реагирует. На площадке может сразу повернуться, когда...
Здравствуйте! По Вашему описанию вполне здоровый, развитый ребенок.
Навыки опрятности (одевание еды, реакция на полный памперс и горшок) появляются только после 1.5 лет.
Аутистических черт нет, там совсем отсутствует зрительный контакт, они не играют и не интересуются игрушками, выполняют стереотипные движения. У Вашей дочки есть хорошая взаимосвязь с родителями, интересы к простым играм , к шарикам, пирамидкам и т.д. Есть интересы к познанию окружающего мира (баночки, коробочки).
Речь активно развивается до 3х лет, поэтому простые лепетные слова мамама папапапа это также норма. Старайтесь развивать мелкую моторику - в народе говорят что "у малыша речь на кончиках пальцев", это совершенно верно, т.к. центр речи в головном мозге находится с центром мелкой моторики, поэтому чем больше малышка будет складывать кубики лего, заниматься бизибордами, шнуровками, максипазлами, кинетическим песком и т.д. тем лучше будет с речью.
Не переживайте, все дети развиваются индивидуально и небольшие отставания в речи или чем то другом, так м опережения являются вариантом нормы до 3х лет.
Добрый день, расшифруйте пожалуйста, аудиоскрининг. Ребенок иногда не отзывается на своё имя, иногда отзывается. Когда чем-то увлечён вообще не слышит обращений. Что это может быть, спасибо большое!!!
Исследование, которое вы приложили, ровным счетом абсолютно ничего не значит. Так как по факту его не удалось выполнить из-за шума во время его проведения. Во время проведения данного исследования в помещении должна быть тишина, нельзя разговаривать и ребенок должен сидеть спокойно. Слева ЗВОАЭ могла не зарегистрироваться, банально, если в ухе серная пробка или вкладыш неправильно расположили. Поэтому не накручивайте себя.
С помощью регистрации отоакустической эмиссии невозможно определить слух у ребенка. Если отоакустическая эмиссия регистрируется, то мы всего лишь можем предположить, что скорее всего со слухом у ребенка все в порядке. Но мы так и не получим ответ на вопрос: насколько хорошо слышит ребенок; у ребенка норма слуха или все же тугоухость?
В этом возрасте оценить слух можно только с помощью КСВП. Данное исследование можно и нужно делать только у врача сурдолога-оториноларинголога.
Поэтому я вам порекомендую следующее. Когда вы будете у ЛОР-врача, то попросите направление к сурдологу, если сам не будет направлять. А если вам будут отказывать, то настаивайте. Но по идее такого быть не должно.
ЛОР-врач посмотрит уши ребенка. Если есть серные массы, то почистит уши. Для проведения всех исследований слуха слуховые проходы должны быть без серных масс. Если получится, то проведут ЗВОАЭ и тимпанометрию.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте,хочу поделится проблемой которая у нас возникла,сын в 9 месяцев сказал первое своё слово и это баба и по сей день это его единственное слово и то он его говорит не умышленно,а просто так,меня начало это очень сильно беспокоить и мы обратись в больницу,на что нам...