Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Заключение: Основной ритм сформирован в пределах возрастной нормы, дезорганизован медленно- волновой активностью и группами бета волн; В состоянии бодрствовании регистрируется акцентуация медленно-волновой активности в теменно-центрально-затылочных и височных отведениях; СОн...
Здравствуйте! Ээг в пределах возрастной нормы
Здравствуйте, сын 2,7г. Роды 2ые естеств 39 нед, вакуум, ковид во время беременности, анемия, отеки Не понимает обращённую речь, Не отзывается на имя, из речи - лепет( стало больше последний месяц, как будто слова на своём, раньше были только слоги), нет концентрации...
Здравствуйте, ноотропы не имеют доказанной эффективности и могут перевозбуждать, не рекомендую у приему. Получится пройти тестирование мчат?
Здравствуйте! Преэкламсия с 30 недели , высокое давление, отеки. Задержка роста плода. К/с ровно в 37 недель, гипоксия, маловесный малыш 2040, 47 см. Была небольшая киста в голове, через пол года ее не было. Голову начал держать в 2 мес, переворачивался плохо и не особо...
Добрый день. По Вашему описанию есть признаки задержки речевого развития, психическое развитие следует оценивать очно. В настоящее время следует провести обследование — ЭЭГ-мониторинг (не менее 2-х часов), консультация сурдолога (если не проходили). Также нужно начинать заниматься с дефектологом, а через 2–3 месяца добавлять занятия с логопедом. По результатам ЭЭГ возможно назначение медикаментозной терапии. В домашних условиях предлагайте больше развивашек, упражнения на развитие мелкой моторики, экранное время следует исключить.
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте! Преэкламсия с 30 недели , высокое давление, отеки. Задержка роста плода. К/с ровно в 37 недель, гипоксия, маловесный малыш 2040, 47 см. Была небольшая киста в голове, через пол года ее не было. Голову начал держать в 2 мес, переворачивался плохо и не особо...
Здравствуйте, причин ЗПРР может быть множество. В описанных вами симптомах есть положительная динамика (начал ходить, появился зрительный контакт, понимание речи), что говорит о потенциально благоприятном прогнозе. Некоторые признаки могут наводить на мысль о РАС, но сейчас зрительный контакт нормальный, есть указательный жест, обращение за помощью -это хорошие признаки. Нет явных стереотипий или жестких ритуалов. Возможен задержанный вариант развития при РАС или атипичный аутизм, но требуется наблюдение. Самая главная ваша задача сейчас активно заниматься и наблюдать. Занятия с логопедом-дефектологом (активно развивать речь, имитацию), нейрокоррекция, сенсорная интеграция
Расшифровка ээг
18 ответовЗдравствуйте, ребенку 2.3 года. Диагноз сенсомоторная алалия, зпрр, поведенческие особенности, есть крылышки, бывает агрессия, кусается, щипается, может и себя укусить. Не разговаривает, мама, папа, баба и много разных звуков, ребенок не всегда отзывается на свое имя,...
Сурдолога лучше пройти все же , чтобы исключить даже минимальное снижение слуха. И активно заниматься.
Не отзываеться на имя
10 ответовДобрый день. Ребенку 1.10 месяцев не отзываеться на имя,не показывает части тела, если что то попросить то очень редко приносит, играет хорошо, с детьми сиараеться играть обнимает их,знает котенка,лягушку и машинку по картинке показывает,есть братик 5 месяцев они оба на гв(...
Здравствуйте, в первую очередь проверяем слух у сурдолога. Далее идём к психиатру, чтобы исключить расстройство аутистического спектра. Уже необходимо отучать от грудного вскармливания. Занимаемся с логопедом и нейропсихологом. Ребёнок с общего стола всё кушает?
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Стоит ли давать препарат
3 ответаЗдравствуйте,уважаемые доктора. Ребенку 3 года,диагноз ппцнс,зпрр и под вопросом ранние аутичные симптомы. Речи нет вообще,проблемы с засыпанием,играет один и в саду и дома,повторяющиеся движения: любит выкручивать ладошки,прыгать,крутить колеса на машинках. На свое имя не...
Здравствуйте! Когитум пока не стоит давать Настоятельно советую прочитать книгу * искра божья, или как воспитать гения* Вы можете многое перенять из того, что там написано Книга небольшая и очень увлекательная. Она написана прекрасной Мамой похожего на Вашего ребенка
Здравствуйте, уже 2 месяц не можем справится с проблемой, прошли уже 5 врачей назначают лечение одно и тоже и толку 0. Ребёнок не с того не с сего начал срыгивать после еды многократно, когда только начал сделали узи все было хорошо, тут недавно спустя 1.5 месяца срыгивание...
Здравствуйте! С чем связываете появления срыгиваний? Было ли такое раньше, на первом году жизни? Вы пишете, что у ребенка зпрр, наблюдается ли у невролога, принимает ли неврологические препараты? Какой рацион у ребенка, нет ли перекорма, нарушения пищевого поведения, снижения аппетита, нарушения стула? С лечением врачей тоже согласна, по пробуйте заменить мотилиум на тримедат по 25 мг 2 раза в день на месяц.
Отсутствие сна
18 ответовРебёнок 2.9 Диагноз невролог и психиатра СДВГ и ЗПРР Проходили курс лечения мимантин +тералиджен +глиатилин+фенибут. Речь появилась,очень скудная, но появилась. Простыл, отказался от приёма всех таблеток. Через неделю после этого пропал сон. Максимум спит 2-3 часа в сутки,...
Здравствуйте. Вы делали видеомониторинг ЭЭГ?
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Дочка приемная, мама зависимая, родила преждевременно 32 нед и с весом 1 кг. Доча говорит только фыр, мяу, гав, мама, уууу. Речь обращенную понимает, но не супер прям, тоже есть проблемы. В саду говорят, что рассеяна и как будто живет в своем мирке иногда. С ребятками...
Здравствуйте, Татьяна! Вы говорите в понимании обращённой речи есть проблемы, понимание только на бытовом уровне? На данном этапе для развития речи подключайте работу с дефектологом и нейропсихологом. Очень эффективен метод ТКМП при задержке речевого развития. Дома занимайтесь развитием мелкой(рисование, шнуровки, кинетический песок, пластилин, мозаики и тп) и крупной (лазанье, ползанье, перешагивание препятствий и тд) моторики. Выполняйте дыхательные упражнения (дуйте через трубочку на перышко, кусочек салфетки). Читайте чтстоговорки. Пропевайте(именно на распев) гласные буквы. Задавайте дочке вопросы, где она может ответь да или нет. Все свои действия обязательно проговаривайте.