Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте!посмотрите пожалуйста экг,эхо,вэм
Никаких симптомов нет,никогда и не подумала что есть какие то проблемы со здоровьем .
Лето,очень,весна-сад огород,много езжу на велосипеде,работа тоже не сидячая.
Здравствуйте
Подскажите как можно запустить речь у ребенка в 1,5 года. Говорит только мама и все, остальное это лепет типа абаба, дидиди
Если что то нужно, показывает пальцем и мычит.
Обращенную речь понимает, показывает разные предметы и животных в книге, но не говорит...
Здравствуйте. Чтобы что-то сказать точно - нужно видеть ребенка, обследовать его. Желательно придти на очную консультацию к неврологу, затем к логопеду.
Дома можно заниматься по 5-10 минут в игровой форме, играть в пальчиковые игры, дуть мыльные пузыри/свечки (учим дуть вытягивая губы в трубочку). Все эти игры и многие другие для деток такого возраста можно найти в пособии О.Закревской "развивайся, малыш". Вообще в таком возрасте вам не нужно использовать альбомы по развитию речи как книги для ребенка - лучше использовать их как руководство в какие игры играть. Вы можете брать идеи заданий из альбома, но играть с ребенком именно с игрушками. То есть если там в альбоме у вас 6 картинок с игрушками - вы берете сами игрушки, а не показываете их в альбоме. В таком возрасте деткам лучше давать игрушки, объемные яркие предметы с разными текстурами, а не двухмерные картинки. Т.к. альбом это скорее сборник упражнений для вас, из которых вы уже берете идеи для игр с ребенком.
В пособии Закревской много таких игр описано (вам нужно именно руководство, а не альбомы с картинками, которые прилагаются к пособию).
Там и пальчиковые игры, и дыхательные и артикуляционные упражнения, и игры на развитие слухового восприятия, и на понимание речи, и на активную речь. Больше движений добавьте, танцуйте под детские песенки, включайте логопедические распевки и т.д.
Все же это общие рекомендации для занятий дома, но точные можно будет дать только обследовав ребенка очно.
Добрый вечер! Подскажите, что это могут быть за пятна? Появляются только на стопе, очень чешутся, появляются в разных местах ТОЛЬКО на стопе. Другому человеку не передаются. Жалуется мой муж. Питается хорошо, проблем со здоровьем нет. В юношестве были конглобатные угри на...
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
где-то 3 дня назад увидел что прихрамывает при попытки бежать не хочет . останавливается. собака овчарка 4.5 месяца . кормление свое начал добавлять сухой корм . вырос уже большой быстро . раньше бегал .потом как медвежонок переваливаясь
Здравствуйте, возможно недостаточное количество микро/макро элементов в вашем рационе
Можно пропить витамины полидекс, эксель, юнитабс-на выбор для щенков
И необходимо получить очную консультацию ортопеда, дабы не упустить время
Обычно они не беспокоят вообще , маленькие прыщики, цвета кожи их очень много, маленькими участниками, на обеих руках от кисти и до локтя, фото есть. Думал аллергия на амброзию или что то в этом роде..
Здравствуйте, уважаемые доктора, Ребенку ровно 3 годика, Днём всё нормально, ни кашля, ни насморка, дышит носом нормально, только чешет его иногда, а ночью как ляжет плохо дышит носом, и или ночью или под утро, по-разному, начинает кашлять, сначала сухой потом с мокротой,...
У ребенка кашель возникает из-за гиперсекреции слизи которая стекает по задней стенки глотки ( дрип синдром). Лечение указанное выше направленно на уменьшение слизи
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Доброго времени суток!
Ребёнку 2 месяца, практически с 2-ух недель спит хорошо только на ручках у мамы.
Любые перекладывания приводят к пробуждению сразу либо в течение 10-15 минут. Подкачивание, шипение, поглаживания не помогают продлить сон.
Также будит себя руками,...
Здравствуйте, Вера такой маленький ребёнок может и должен находиться на руках и на груди. Укладывайте рядом с собой, на мамин или папин живот и ребёнок будет чувствовать контакт кожи с кожей и ему будет спокойно. Скоро этот период пройдёт, ещё скучать будете.
С уважением, доктор медицинских наук, профессор.
Добрый день.
Сдала анализы и хотела бы узнать что мне делать дальше.
После рождения ребёнка состояние ухудшилось.
Лишний вес( с ним борюсь) - но неполучается.
Состояние ужасное вообщем, усталость, сонливость, неоткуда берётся злость.
Могу прикрепить анализы
Здравствуйте.
В представленных анализах крови действительно много отклонений.
Вы приложили 2 результата анализа на СОЭ: от 04.06 СОЭ 61, затем результат 24- этот результат от какого числа? Наблюдается воспалительный процесс.
С- реактивный белок не сдавали? Гормоны щитовидной железы-ТТГ, Т4 св? Вы в настоящее время уже какое-то лечение получаете? УЗИ проходили какие-либо- органов брюшной полости, щитовидной желы. органов малого таза? Консультация гинеколога в ближайшее время? Кормте ли грудью?
Здравствуйте,были месячные прошли как обычно вполне нормально, через неделю после них пришли так скажем вторые.(похожие) теперь выделяются какие-то не понятные выделения. 2 раза делала тест показывал отрицательный результат,что это может быть?.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте. Нашему ребенку 3,5 года. С рождения она всегда была маминым ребенком, но это и понятно я всегда с ней была 24/7. В сад ходила плохо, с трудом меня отпускала, итак 1,5 года. Сейчас я хожу на работу и получилось что проще отводить в сад стало папе, и Ксюша стала...
Здравствуйте ! Вот психологическая оценка вашей ситуации:
В возрасте 3,5 лет у детей часто проявляется избирательная привязанность к одному из родителей, особенно если с ним сложилась тесная эмоциональная связь (в вашем случае — с мамой). Это нормальный этап развития, связанный с:
1. Потребностью в безопасности: После разлуки в саду Ксюша стремится восстановить контакт с мамой как с главным источником комфорта.
2. Проверкой границ: Она учится управлять своим миром, выбирая, кто и как участвует в её жизни («Если я плачу — мама приходит»).
3. Ролевым восприятием: Папа ассоциируется с играми и садом, а мама — с бытовой заботой, что закрепляет её «незаменимость» в повседневных ситуациях.
Почему папа сталкивается с отказом?
- Эмоциональная компенсация: После сада Ксюша хочет «насытиться» вниманием мамы, чтобы чувствовать себя в безопасности.
- Страх изменений: Даже маленькие перемены (например, папа вместо мамы) могут вызывать тревогу, так как нарушают привычный порядок.
Что можно сделать?
- Постепенное включение папы: Пусть он участвует в рутинах (кормление, одевание) сначала вместе с мамой, потом — самостоятельно.
- Ритуалы с папой: Закрепите за ним «особенные» моменты (вечерняя сказка, совместная прогулка), чтобы усилить связь.
- Спокойная настойчивость: Если Ксюша требует маму, можно мягко сказать: «Папа тоже поможет, давай попробуем вместе». Избегайте долгих уговоров — это подкрепляет истерики.
- Короткие разлуки с мамой: Например, мама уходит в магазин, а папа остаётся с Ксюшей. Это учит её доверять папе. Это не связано с «плохим» поведением или недостатком папы. Это этап, который пройдет, если мягко расширять зону участия папы и поддерживать его авторитет. Если ситуация сильно напрягает семью, можно проконсультироваться с детским психологом.