Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Слабая речь в 2,5 года
18 ответовЗдравствуйте. Ребёнку 2,5г слабоват словарный запас, папа, мама(только когда, что очень нужно), говорю скажи мама он смеётся и в ответ папа, ( один , два , три-говорит (и) , пять(пя), говорит звуки животных, квадрат (каба) , отлично собирает сортеры как по цветам так и по...
Здравствуйте, рос и развивался соответственно возрасту ребенок ??
Ребёнок не понимает обращённую речь
25 ответовЗдравствуйте, ребёнку 1 год и 2 месяца. Он никак не реагирует на вопрос «где мама? где папа?», не проявляет эмоций к маме (не радуется когда мама приходит, не переживает когда мама уходит), также как и к папе. Не реагирует на просьбы «дай», не приносит и не ищет какие-то...
Пока что рано говорить про аутизм. Но задержка развития есть,поэтому время лучше не тратить зря.
Речь ребёнка в 2 года
4 ответаЗдравствуйте, ребёнку 2г и 2 месяца, говорит от силы вместе со звуками животных слов 10, всё понимает, просьбы выполняет, играет, бегает, рисует, танцует, повторяет некоторые слова звуки за нами, убирает за собой, одевается, раздевается почти сам, кушает сам, но говорить...
Анастасия, здравствуйте. Ответить на ваш вопрос невозможно. Может разговорится (но я в практике таких не видела, только слышала, что кто-то где-то разговорился без лечения и занятий), а может и не разговорится. Вы явно не хотите заниматься и лечиться, поэтому попробуйте подождать. Хотя я бы не рекомендовала этого делать. Но, если будете ждать, то дольше трех лет не затягивайте. Ни к чему хорошему это не приведёт.
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте! Ребёнок 1.7, не разговаривает вообще, не звукоподражаний не слов. Нет указывающего жеста пальцем, по моему мнению не понимает обращенной речи, при этом не глухой. Просьбу дай выполняет через раз, раз вообще может не то принести, что просишь, другой раз вообще...
Здравствуйте! Если есть непонимание речи , отсутствие УЖ, все же слух проверить важно. Как вы определили , что ребёнок не глухой ? Мультиков много смотрите ? Развивался ребёнок моторно нормативно?
Ребенок не понимает обращенную речь.
27 ответовЗдравствуйте. Ребенку 1,3г не понимает что я ему говорю, не повторяет, не показывает. Такое ощущение что не слышит меня, беру книгу, он ее закрывает и уходит, показываю кошу, он на нее не смотрит. Не разговаривает совсем, просто молчит. Все слышит, если мультики в соседней...
Здравствуйте !слова ребёнок произносит, или вообще не произносит ,есть указательный жест у ребёночка ,играет со своими сверстниками, есть если указательный жест -конечно важный момент в развитии ребенка, предшествующий появлению первых слов, ведь перед тем, как назвать предмет, малышу нужно научиться его показывать ,ходите в гости ,уединяется сам ,отзывается на своё имя , обследования проходили у невролога до года ? Сурдолога нужно посетить для проведения аудиологического скрининга , то есть исследования слуха. Даже небольшое снижение слуха у ребенка приводит к трудностям восприятия речи
Речь у ребенка в 1.9
1 ответДевочка, 1.9, родилась на 39 неделе, экс после 16 часов схваток, нарушен ритм плода, по Апгар 5/9. Набор слов: звуки животных (например, «Мууу», протяжно или динозавр пытается рычать, транспорта (машину никак не называет просто говорит «бжжжж», звуки на действия «бах, бам,...
Здравствуйте, задержку речи в 1,9 еще не диагностируют, дети до 2х лет понимают намного больше слов , чем могут произнести. В норме до от 1 года до 2х лет ребенок произносит от 10до 300слов, малыш только пытается произнести предложения из двух простых слов, выполняет не сложные просьбы, и указательным жестом привлекает ваше внимание, показывает и старается называть предметы своими словами, иногда просто похожими по звуковой структуре на то что слышал раньше.так же отвечает на вопросы только да и нет. Но не развернуто. В этом возрасте по обладает вербальная речь. Больше читайте книжек, побуждайте к речи, играйте в сюжетно ролевые игры,полностью ограничьте просмотр мультиков, они очень тормозят речь,
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Ребенок не реагирует на речь
7 ответовЗдравствуйте, моей дочери 9 месяцев и я стала замечать, что она не откликается на свое имя, когда ее зовешь. Когда с ней разговариваешь она просто занимается своими делами. Громкие звуки слышит, играет в ку ку, болтает ма-ма, па-па. Дает игрушку, когда говоришь дай и...
Здравствуйте. В таком возрасте это допустимо, но сейчас желательно проверить слух. Если всё хорошо, то при отсутствии реакции на имя к году, необходима консультация невролога.
Речь и характерные движения руками
5 ответовЗдравствуйте! Моей дочери исполняется 2 года и мы посещали невролога, в конце приема врач сказал, что мы находимся на грани между нормой и грубого нарушения речи. Что произносит ребёнок: полностью простые слова- мама, папа, баба, деда, сыр, пить, бай-бай, спит, суп и т.д....
Здравствуйте! Ничего патологического судя по описанию нет. Речь до 2.5-3 лет находится в стадии активного развития. Сейчас самое главное оценивать понимание обращённой речи- это пассивный словарный запас. По поводу движений кистями-это проявления повышенной нервной возбудимости, это нормально для детей раннего возраста. Сейчас акцент на развивающие занятия, занятия на развитие мелкой моторики, чтение книг, больше разговаривать, все проговаривать.
Ребёнок не понимает обращённую речь
9 ответовЗдравствуйте. Девочке 1 год и 9 месяцев не понимает ничего совсем. На имя не отзывается, команды не выполняет(не понимает их). Не говорит ни одного слова. Говорит слоги га-га-га и ка-ка-ка. Указательного жеста нет. Любые предметы тянет в рот. Всё что попадётся - в рот. С...
РАС пока нельзя исключить. Основные диагностические исследования, которые необходимо провести-указаны выше. Мрт головного мозга нет смысла проводить сейчас, потому что требуется проведение наркоза,что может быть опасным для ребёнка.
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Речь ребёнка к 2 годам
5 ответовДобрый день! Сыну 1 год и 11 месяцев, рожден естественным путем в 37,4 недель, баллы по апгар 9/9, моторные навыки освоил в срок, перевернулся в 3 месяца, сел и встал в 6, на четвереньках пополз почти в 7 месяцев, пошел самостоятельно в 11 месяцев, указательный жест в 10-11...
Здравствуйте! Теперь давайте посмотрим, как можно поддержать дальнейшее развитие ребенка. Основные моменты: 1. Моторные навыки.Освоены в срок, что говорит о хорошем физическом развитии. 2. Коммуникативные навыки.Первые слова появились своевременно, фразовая речь развивается. 3. Звукоподражание.Есть, что также является важным этапом в развитии речи. 4. Проблематика.Замедление роста активного словарного запаса и сложности с повторением более сложных слов. Рекомендации: 1. Продолжайте стимулировать речь. - Читайте книги вслух, обсуждайте картинки, задавайте вопросы. - Играйте в игры, требующие вербального общения, например, "Что это?", "Где находится?" и т.п. - Повторяйте за сыном его слова, добавляя правильные варианты произношения. 2. Расширяйте словарный запа. - Вводите новые слова постепенно, объясняя их значения. - Используйте ассоциации и наглядные примеры для лучшего запоминания. 3. Практикуйте артикуляционную гимнастику. - Делайте упражнения для укрепления мышц губ, щек и языка. Это поможет улучшить произношение. 4. Развивайте мелкую моторику. - Лепка, рисование, собирание мозаики и другие виды творчества способствуют развитию речи. 5. Музыкальные занятия. - Пойте песни, играйте на музыкальных инструментах. Это улучшает слуховое восприятие и ритм. 6. Консультация с логопедом. - Если рост словарного запаса замедляется, стоит обратиться к специалисту. Логопед поможет оценить уровень речевого развития и предложить дополнительные упражнения. Ваш сын демонстрирует отличные успехи в развитии, однако замедление роста словарного запаса требует внимания. Продолжайте заниматься с ним, вводите новые слова и практикуйте артикуляционную гимнастику.