Что вас беспокоит?
Ребенок не понимает обращенную речь.
Здравствуйте. Ребенку 1,3г не понимает что я ему говорю, не повторяет, не показывает. Такое ощущение что не слышит меня, беру книгу, он ее закрывает и уходит, показываю кошу, он на нее не смотрит. Не разговаривает совсем, просто молчит. Все слышит, если мультики в соседней комнате включить, прибежит, когда скидывает со стола тяжелое что-нибудь, закрывает глаза(знает что стук будет) В чужие помещения не заходит, плачет громко, стал боятся воды, в ванну тоже плачет, не садится. Когда я его одеваю, понимает что идем гулять, берет меня за руку и ведет к двери. Но было так не всегда. В год он знал несколько слов(бух, джи(машина), ням-ням, пытался мяу сказать), играл в ладушки, сороку, махал пока-пока, по телефону изображал как говорит. А сейчас все пропало. Родился в срок, КС. Не пойму в чем проблема, почем у так изменился. Это период такой или что-то серьезное?
Принятый ответ
Здравствуйте !слова ребёнок произносит, или вообще не произносит ,есть указательный жест у ребёночка ,играет со своими сверстниками, есть если указательный жест -конечно важный момент в развитии ребенка, предшествующий появлению первых слов, ведь перед тем, как назвать предмет, малышу нужно научиться его показывать ,ходите в гости ,уединяется сам ,отзывается на своё имя , обследования проходили у невролога до года ? Сурдолога нужно посетить для проведения аудиологического скрининга , то есть исследования слуха.
Даже небольшое снижение слуха у ребенка приводит к трудностям восприятия речи
Нонна Юрьевна, Слова произносит редко, больше молчит, хотя раньше болтал на своем. В гости мы не можем зайти, он начинает не то что плакать, визжать и мы уходим. У невролога наблюдались, все в норме говорил. Указательного жеста нет, может моей рукой тыкнуть. И если что-то нужно, берет меня за руку и ведет.
Нонна Юрьевна, Детьми сейчас не интересуется, раньше подходил, смотрел на них, мог потрогать.
Первично порекомендую пройти консультацию сурдолога ,электроэнцефалограмма с депривацией сна , консультацию логопеда,аудиометрию -пока этого достаточно Можно найти в интернете артикуляционную гимнастику Развивать мелкую и крупную моторику ,действия на картинках в книжке
Чем младше ребёнок , тем меньше времени должно длиться упражнение, так как он быстро устает ,перегрузка психики вредит ребёночку Песочница – куличи, пересыпание песка из ведерка в ведерко — это та же моторика .Качели ,лошадки улучшают вестибулярный аппарат у ребёнка ,Лепка из пластилина или тесто
Нонна Юрьевна, здравствуйте. Получается у нас откат в развитии? Это не похоже на аутизм?
Нет аутизм ни ставится в таком возрасте ?задержка психоречевого развития нормализуется
Нонна Юрьевна, спасибо
???
Принятый ответ
Здравствуйте, когда проходили последнее НСГ ? Можете прикрепить ?
Алана Сергеевна, делали почти год назад, сказали все в норме. К сожалению не нашла результат узи.
Покажите ребёнка нейропсихологу и дефектологу. Нужна консультация данных специалистов .
Принятый ответ
Здравствуйте! Есть тенденция к темповой задержке психоречевого развития. Рекомендую пройти ээг, АСВП исследование, консультация сурдолога ( даже если уверены что ребенок слышит хорошо), сдайте кровь на гормоны щитовидной железы, витамин д, ферритин. Упор на развивающие занятия, занятия на развитие мелкой моторики, ограничить мультфильмы до 20 мин в день; если по ээг все хорошо, обосновано назначение ноотропов ( глиатилин, пантокальцин)
Регина Динисламовна, я перестала давать витамин д, как раз месяца 2 назад(вроде лето, гуляем много). Это могло повлиять?
Дефицит витамина д может усугублять задержку, я бы рекомендовала продолжить, обследования также рекомендую пройти и очно показаться неврологу.
Регина Динисламовна, спасибо.
Регина Динисламовна, Здравствуйте. Это ведь у нас откат в развитии? Не может ли быть аутизм?
Аутизм ранее 2 лет невозможно выставить; на данный момент только признаки задержки психоречевого развития, каждый ребенок развивается в своем темпе , поэтому в столь маленьком возрасте рано делать выводы
Регина Динисламовна, спасибо
Принятый ответ
Здравствуйте.
По описанию есть признаки темповой задержки психоречевого развития.
Нужен очный осмотр невролога, консультация нейропсихолога и логопеда раннего развития.
Проверьте слух у сурдолога, пройдите ЭЭГ видемониторинг дневного сна не менее двух часов, АСВП.
Больше занимайтесь с ребёнком, читайте книги, рассказывайте стишки, развивайте мелкую и крупную моторику. Каждое своё действие проговаривайте, задавайте ребенку больше вопросов. Ограничьте просмотр мультфильмов, если смотрит.
Алина Николаевна, у невролога были, прописал Пантогам. Только первый день пьем.
Пантогам не имеет доказанной эффективности, к сожалению.
Принятый ответ
Здрасивуйте, а какое то обследование проходили?
Юлия Юрьевна, нет. Показались неврологу, назначили пантогам
По возможности нужно сделать ээг, сурдолог, оак, очный осмотр невролога.
Юлия Юрьевна, я же написала, у невролога были неделю назад. Назначили Пантогам. Смущает еще то, что он некоторые просьбы выполнял раньше, а сейчас перестал. Я могла сказать слово "пока"(не в том смысле что пока-пока, прощаюсь), а он уже махал рукой. Он слышит, на некоторые звуки оборачивается.
Я имею ввиду очный осмотр невролога в динамике и с обследованием, если имеется откат в развитие лучше пройти обследование, пока показаний к Пантогаму не вижу.
Юлия Юрьевна, спасибо
Похожие вопросы по теме
- 2 Ноября 202411 ответов
- 25 Августа 202510 ответов