Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте! Вдруг вы работали с подобным диагнозом. Какие звоночки до года есть при аутизме?? Возможно малыш не смотрит в глаза, не гулит? Знаю, что что-то подобное можно заподозрить. Я очень переживаю за своего ребёнка не перенесу если такой диагноз поставят ((( это мой...
Здравствуйте. Такой вопрос. У сына расстройство аутического спектра. Обычную аудиометрию в поликлинике проходили, все хорошо. Но повторяет слова не правильно. Как проверить звуковосприятие, как звук проходит до мозжечка. Спасибо
Здравствуйте, Татьяна. Сколько лет ребенку?
Мозжечок не оказывает влияние на звуковосприятие. Звуковая зона у человека находится в височной доле головного мозга.
Здравствуйте, ребёнок 1.7,родилась почти в 36 недель,по шкале 7/8,по этого времени никаких проблем не было,но в последнее время,когда ребёнок играет и что-то кидает или стучит,она в ответ перетирает пальчики,как будто щёлкает,но просто перетирает сразу 2 руками,по имя...
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Добрый день, ребёнку 2.8. В общем, проблема в том, что он не разговаривает. Из слов это ням-ням, баба, все. Остальное все звукоподражание, в глаза смотрит, к сурдологу ходили, все отлично. Делали ЭЭГ , все в норме. Ходили к неврологу/психиатру , диагноз ЗРР. Сходили к...
Здравствуйте, Анастасия! В вашем описании есть признаки расстройств аутистичекого спектра, но точный диагноз можно поставить только на очном приеме. Например, сенсорная гиперчувствительность это классический симптом. Дети с ЗРР без РАС могут не любить громкие звуки, но редко так целенаправленно и интенсивно закрывают уши на бытовые звуки. Самый тревожный признак - это регресс навыков. При кризисе 3 лет дети могут протестовать, но они не
забывают, как показать, что покакали, и не начинают систематически размазывать. Это поведение часто является либо способом получения сильной сенсорной стимуляции, либо сигналом сильного дискомфорта или тревоги.
Расскажите поподробнее про ответы на вопросы, ребёнок кивает, мотает головой или использует жесты, чтобы ответить «да/нет»?
Здравствуйте. Ребенку 1.2 не смотрит долго в глаза. Рассказываю стих посмотрит потом слушает но смотрит в другую сторону. Нет указательного жеста. Просьбы не выполняет. Сам по себе активный , любознательный, людей не боиться подходит,с детьми не играет может толкнуть или...
Здравствуйте, Ребёнку один год и два месяца . Не отзывается на имя , нет указательного жеста , не выполняет просьб. Нет звукоподражаний. Остался только лепет баба мама папа и на своем что-то.
Не собирает пирамиду и сортеры. Просто берет предметы и стучит ими друг о друга и...
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте. Детям 2 года, двойняшки. и если сравнивать их между собой, то видно колоссальное различие. Одна из них меня будто не понимает. не выполняет простые просьбы, кроме пойдем кушать, спать, купаться и гулять, и то не с первого раза и если ничем не занята. нет...
Здравствуйте, в целом ничего критичного, в этом возрасте можно отнести к варианту нормы, но важна динамика, можно сделать ээг, сурдолог(асвп), оак(гемоглобин), развивайте моторику, снизьте экранное время. Можно пройти тестирование мчат.
Здравствуйте!
Ребенку 1,6, при родах была гипоксия , в два месяца невролог написала (эцефалопатия неуточненная ) сел в 8, пошел в год и 2, была слабая спина и ручка, делали массаж в полгода , но я всегда видела и вижу, что одна рука слабая до сих пор, координация хромает ,...
Здравствуйте! По описанию вероятнее всего у ребенка задержка психоречевого развития . Явных признаков аутизма нет, тк есть зрительный контакт, реакция на имя ( в норме дети раннего возраста могут не всегда откликаться на имя например если чем то заняты или увлечены ); ребенок контактный . В таких случаях рекомендуется пройти ээг , асвп исследование, консультация сурдолога ; очно показаться неврологу и детскому психиатру. Упор нужно делать на развитие мелкой моторики; подключите занятия с нейропсихологом; нужно ограничить мультфильмы если даете
Здравствуйте!
Ребенку 4,7 года,мальчик . Плохо разговаривает для своего возраста на фоне своих сверстников,в саду не питается,утром перед садом ест кашу и вечером уже дома ест ужин,в саду может съесть булку попить компот,супы и второе наотрез отказывается есть в саду.Из...
Здравствуйте. Скажите, а дома он ест ту же еду, что и в саду, или вы готовите както иначе?
Ситуация правда непростая и требует внимания. Учитывая всё описанное вами... я бы на вашем месте не стала ограничиваться только одним психиатром. Обратиться к другому специалисту для получения второго мнения это нормальная и здоровая практика, особенно когда вопрос касается ребёнка!! Но параллельно нужно обязательно идти по тому пути, который уже наметил доктор. Невролог просто необходим, чтобы исключить или подтвердить органические причины. Это база!!
По поводу аутизма или задержки... тут всё очень индивидуально и сложно. Описанные вами моменты раскладывание игрушек в ряд и зависания действительно могут быть маркерами расстройства аутистического спектра…Но также они могут быть частью общей задержки психоречевого развития!!Сама по себе сильная избирательность в еде, особенно в саду, и боязнь стрижки машинкой это тоже частые спутники сенсорных нарушений, которые бывают при РАС. Тот факт, что он говорит о себе в третьем лице и не всегда понимает вопросы, тоже укладывается в общую картину задержки... Тридцать слов в почти пять лет это очень мало, и это основной сигнал. Самое главное сейчас не гадать, какой именно диагноз поставят, а начинать интенсивную коррекцию….Чем раньше начнете заниматься с логопедом и дефектологом, тем лучше будет результат!!Психиатр нужен для диагностики и, возможно, медикаментозной поддержки, а вот основная работа ляжет при любом диагнозе на вас и педагогов.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Дочке 1,1 месяц. Родилась на 39 неделе, 8/9 по шкале Апгар. Путем кесарева сечения. Развитие шло по нормам. В 2 месяца держала голову, в 4 перевернулась, в 5 стояла на прямых вытянутых руках. Позже был длительный перерыв. В 8 месяцев забила тревогу, после посещения невролога,...
Здравствуйте.
По описанию,действительно,есть задержка психо-речевого развития.
Малышка уже должна четко отзываться на имя и выполнять примитивные просьбы и конечно же,должен быть зрительный контакт.
Вам стоит пройти консультацию сурдолога для исключений патологии слуха.
И необходимо провести видеомониторинг ЭЭГ(ночной-4-6 часов) для исключения эпиактивности,которая может быть причиной задержки развития у ребенка.