Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Ребенок почти не говорит
4 ответаЗдравствуйте. К сожалению, я совершенно необъективна, и сложно понять, где норма и где уже надо бить тревогу. Мы живем в местности, где «всё хорошо, приходите после 3 лет. А там уже поздно...» Дело обстоит таким образом, что ребенок плохо говорит (изначально так было....
Здравствуйте, Ирина! Из Вашего сообщения поняла, что в большом городе ситуация улучшилась, там больше эмоций, звуков вокруг, интересных для ребёнка. Если доктора говорят, что развитие в пределах нормы, то паниковать не стоит. Просто больше сенсорной нагрузки ребёнку давайте (через лепку, аппликации, прогулку, где всё коммуникацируете, игры, сказки). При возможности, занимайтесь сами развитием мелкой моторики (напрямую связана с речевыми центрами) или поводите на развивашки. Обычно рекомендую работать деткам в технике пластилинография и лепка совмест со взрослым, пропевать потешки, просите не торопиться, поаторить. Не торопитесь выполнять указательную просьбу, просите сказать нужное слово (например, пить, чай). Будьте терпеливы.
Здравствуйте, беспокоит, что у ребёнка нет указ.жеста в 1,10 .Не говорит мама и папа, но много говорит на "своем" языке,есть слоги,просьбы понимает,но не все если попросить принести мячик не принесёт ,но если бутылка в руках,по просьбе даст мне в руки, знает нет нельзя,...
Добрый день! Аля, отсутствие речи, указательного жеста и ходьба на носочках - не обязательно аутизм . Этот диагноз подтвердить или опровергнуть может психиатр. Моя рекомендация: чем раньше обратитесь к психологу, владеющему АВА-терапией и логопеду, умеющему вызывать речь, тем быстрее ребенок придет в норму. АВА -специалист поможет выработать указательный жест и оценит другие навыки и поможет их скорректировать. А логопед поможет развить речь. Очень часто родители много лечат детей, дают много лекарств, но это одно не поможет без занятий у психолога и логопеда. Всего Вам доброго и успехов в развитии ребенка! P.S АВА-терапия- это прикладной анализ поведения, помогающий не только при аутизме, но и любым детям и взрослым улучшить какие-то стороны развития, поведения, обучения и т.д.
Здравствуйте !Ребенку 1г2 м,в 3 месяца начал держать голову ,в 8 мес сел и начал ползать ,пошел сам уверенно в год и месяц .Из прививок от гепатита все 3,бцж ,3 от ротовируса и в год и месяц сделали первый пентаксим ,в 20 числах мая планируется вторая прививка . Вопрос в том...
Здравствуйте. По описанию у ребёнка нет задержки в развитии. В данном возрасте допустимы первые слоги слов и короткие слова, ещё рано для осознанной, обращённой речи. Главное, что ребёнок понимает Вашу обращённую речь.
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте, Делали ребенку ( девочка, 7 месяцев сейчас) нсг почти в 2 месяца, обнаружили кисту сосудистого сплетения слева ( фото выдержки прилагаю) - сказали в 6-7 мес сделать контроль. В 7 месяцев сделали контроль нсг, по ней киста немного подросла ( фото...
Да, все верно.
Прошли дуплексное сканирование сосудов : СТЕНКИ ВИЗУАЛИЗИРУЕМЫХ АРТЕРИЙ НЕ УТОЛЩЕНЫ, ГЕМОДИНАМИЧЕСКИ ЗНАЧИМЫХ ИЗВИТОСТЕЙ, СТЕНОЗИРОВАНИЯ СОННЫХ (ОСА, НСА,ВСА), ПА АРТЕРИЙ НА ЭКСТРАКРАНИАЛЬНОМ УРОВНЕ НЕ ВЫЯВЛЕНО; ГИПЕРРЕЗИСТЕНТНЫЙ ТИП КРОВОТОКА ПО ПОЗВОНОЧНОЙ АРТЕРИИ СПРАВА...
Здравствуйте По результатам диагностики описаны анатомические особенности строения сосудов , с речевыми нарушениями никак не связано . Препаратов для запуска речи не существует К сожалению , некоторыми врачами и экспертами эффективность ноотропов ставится под сомнение . Они не прошли крупномасштабных исследований, в современной медицине не назначаются. Важно в похожих случаях исключить просмотр тв , гаджеты , больше занятий на развитие мелкой моторики ( лепить , рисовать пальчиками , искать мелкие игрушки в крупах) занятия с логопедом .
Ребенок перестал откликаться на имя
10 ответовДобрый день Малышу 8 месяцев 20 дней. Примерно неделю назад стала замечать, что перестал откликаться на имя. Раньше если звали то сразу голову поворачивал, сейчас иногда поворачивает сразу, а иногда и 10 раз позови не повернется. Очень переживаю, может ли это быть сигналом...
У Вас малыш откликается на имя, по всем остальным навыкам тоже развит по возрасту, малыш не робот, он тоже уже имеет свое настроение и эмоции, поэтому отсутствие в какие-то моменты реакции на имя вообще не говорит о каком-то нарушении, не накручивайте себя??
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте. Мальчик 2.8 года . Плохо с речью . Обращенную речь понимает хорошо очень, все понимает , все выполняет , указательный жест есть , развивается тоже хорошо. слова какие то есть но очень скудные и просто слова , скорее слоги начало слов . Видео прикрепила это те...
Здравствуйте, важен конечно очный осмотр для того чтобы оценить объективно но если отталкиваться от описания нельзя исключить что ребенку нужно время, самое важно чтчто ребенок понимает обращённую речи и вы в целом отмечаете положительную динамику по развитию. Можно попробовать начать занятия с нейропсихологом и дефектологом. Если в динамике что то не нравится назначают дообследование. Какой гемоглобин?
Эмоциональная сфера ребенка
8 ответовЗдравствуйте ! Моему внуку на днях исполняется 4 года. Хороший, любознательный мальчик растет, хотя речь запустилась поздно в 2,11, но сейчас говорит хорошо, большими предложениями, поет песни, стихи рассказывает, в 3,8 начал читать. Я не учила его специально, только раз...
Здравствуйте! Вы описываете изменения поведения с двигательной расторможенностью ( может скинуть вещи со стола, ударить). Данные нарушения поведения не купируются ( не убираются) более легкими препаратами ( например магниевые ванные, Тенотен, эдас-306, глицин). Это потеря времени и, как следствие, закрепление нарушений поведения. Назначение Тералиджена в подобных ситуациях обосновано, он снижает частоту истерик, снимает повышенную тревожность и раздражительность. Препарат показан детям с 3 летнего возраста, назначается постепенно. В первые дни приема возможно проявление сонливости в течение 3-4 суток, потом она исчезает. Показаний для Мексидола и Церетона не вижу, они, наоборот, могут ещё больше перевозбуждать. Посещение нейропсихолога продолжайте, это вы делаете правильно. Возможно дополнение проведения когнитивно- поведенческой терапии ( позволяет детям правильно контролировать свои эмоции и реагировать на стрессовые ситуации).
Добрый день! Сыну 2 года и месяц, не говорит ничего, иногда проскакивают какие-то слоги и шептание или пищание на чем-то своём. Многое понимает,что прошу принести приносит (не всегда и не все, по настроению). Пирамидки,мозаику собираем,каляки-маляки рисуем. Книжки читать не...
Добрый день . В данном случае нужна педагогическая коррекция . Наладить режим дня . Постепенно уменьшать по времени просмотр мультфильмов . Старайтесь больше гулять , посещать развивающие занятия , обязательно консультация логопеда . Медикаментозная терапия в данном случае не основное лечение , и оно больше направлено на поведение , но не на речь
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Добрый день! Девочка 2г2 говорит слова - мама, папа, киса, няня, дядя, отдельные слоги. Любит лепить из теста для лепки, играть с кинетическим песком, животных, предметы и др. на картинках показывает, ест сама ложкой, с горшком пока не дружит. У невролога были, там все в...
Здравствуйте, Яна! Рекомендации для развития речи: -отказаться от телевизора, работающего фоном (ребенок хуже считывает обращенную к нему речь , "живую" речь) - убрать гаджеты от себя и от ребёнка. Мультики можно до 20 минут в день максимум, чем меньше, тем лучше. А если вы сами сидите слишком часто в телефоне, то лишаете ребёнка живой речи, артикуляции, жестов, нужных для развития речи -делать фокус на ритм: стишки читать, танцевать, рекомендую книгу асеевой стихи болтушки (есть на вайлдберриз) - заниматься артикуляционной и дыхательной гимнастикой : стройте гримасы, стимулируйте показывать язык, корчите рожицы, учите дуть на свечки, на одуванчик, мыльные пузыри - Чаще устраивать сенсорные игры (с камушками, с песком, с шишками) . В игру включать эмоциональные моменты с проговариванием: камень кидать в воду и говорить: буль! - метод пауз: читаете знакомое стихотворение и как бы забываете последнее слово. Сделайте паузу- пусть ребёнок попробует произнести слово сам. Любой звук, означающий конкретный предмет - то считается как слово, даже если один звук означает несколько предметов- значит это несколько слов Будьте здоровы!