Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте. У ребенка в 1.3 появился зубной камень белого цвета на 4х нижних зубах. Стоматолог подтвердила ,что это зубной камень. И это либо от избытка кальция или неправильной гигиены. И от твердой пищи(когда начнет ее есть) он отпадет. Но это как-то сомнительно,...
Может это все-таки налет Пристли? У таких маленьких классический зубной камень уж очень редкое явление.
Налет Пристли исчезает самостоятельно, не принося вреда эмали.
Может иногда темнеть, вплоть до черного цвета, пугая мам и чувствительных пап. Но несет он в основном эстетическую нагрузку и не требует удаления.
Так что уточните диагноз у врача.
Здравствуйте сдала онкомаркеры и с 125 в норме а вот рэа 1.3 это выходит большой риск рака кишечника ??очень переживаю за это все ,так как сдавала общий и биохимию все хорошо кроме Соэ ,просто с125 0.1 а рэа аж 1.3
Здравствуйте, сыну 2 года
И он не говорит, когда хочет тогда может сказать мама, папа, баба
А так ничего не говорит, я уже и мультики ему включала развивающие, но толку нету, помогите пожалуйста, что нам делать?
Здравствуйте. Если я верно понимаю, ребенок говорит только эти слова? Не пытается складывать слова в фразы? Вроде "мама, дай", "киса спит" и т.д.? Сколько всего слов в обиходе малыша? В каких ситуациях он их говорит? Слова он связывает с предметами и людьми или произносит их бездумно?
Судя по тому, что вы написали, может быть определенная задержка в развитии речи, но без обследования тяжело сказать точно.
Ребенку нужно помочь, как бы подтолкнуть его речевое развитие.
Насколько хорошо он понимает обращенную речь? Может ли выполнить простую инструкцию? (иди сюда, сядь, принеси мишку)?
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
У ребенка 1.3 на спине и на груди сильная сыпь , даю фенистил , но пока не прошла . Мои подозрения , что это от шампуни ( ужасный синергетик) мыла голову , текло по спине и по груди . Больше никаких синптомов. Просто сыпь , фото прилагаю .
Терапевт, Дерматолог, Косметолог, Венеролог, Детский дерматолог
Здравствуйте!
Высыпания похожи на потничку.
Рекомендую по лечению
Крем Неотанин 2 р в день до полного разрешения.
Крем Адвантан 1 р в 5дней, это гормональный крем, он снимет воспаление быстрее.
Соблюдать температурной режим одежды. Хлопок одежда, чтобы кожа дышала.
Мочалкой не растирать.
При зуде, можно зиртек 5 кап 2 р в день 5дней.
Здравствуйте, помогите пожалуйста советом .
Ребенок 1.3 на ИВ с рождения
У него нет пищевого интереса , ничего не ест с общего стола .
Прикорм по совету педиатра был введен в 4 месяца
Первые 2 месяца ел , потом начался отказ начал отворачиваться
И так делает по сей день...
Здравствуйте
Если малышу не нравится его стульчик, можно попробовать стул, который можно пододвинуть к обычному столу
Так же рекомендую садиться кушать вместе с ребенком
Предлагать ребенку еду, но не заставлять
Попробовать положить еду перед малышом, возможно, ему интереснее будет кушать самостоятельно
Так же при пониженном аппетите рекомендую проверить ребенка на дефициты (сдать общий анализ крови, биохимический анализ крови, железо, ферритин)
Здравствуйте,подскажите пожалуйста,какой витамин Д давать ребенку 1.3 года с атопическим дерматитом,чтоб не спровоцировать высыпания. Ребёнок родился доношенным,ничем серъёзным не болел. Пили витамин д3 с рождения
Здравствуйте. Если у ребенка нет аллергической реакции на витамин Д, давать можно любой, но многие их них являются БАДами. Оптимальным (и в плане удобства дозирования) будет Аквадетрим. До 3 лет - по 1500 МЕ в сутки ежедневно, лучше после завтрака, после 3 лет - по 1000 МЕ на постоянной основе.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте, моему сыну 3, 10
Ходим в садик год , он не говорит , с детьми не играет , отзывается на имя, сам ест ложкой , может некоторые предметы одежды на себя надеть , НО сует всё в рот, произносит только некоторые звуки , речь обращенную не воспринимает , пописали...
Невролог, Сомнолог, Детский невролог, Функциональный диагност
Здравствуйте
Вам назначали обследование? ЭЭГ,АСВП?
Какая динамика на фоне занятий?
Инструкции выполняет? знает цвета, предметы? как с вами общается, посредством чего? есть ли пищевая избирательность?
Ребенок 1.3 года …сдаем оак с февраля уже три раза приходят такие результаты (фото прилагаю) результаты за февраль март и апрель.Ребенок не болеет и не болел в ближайшее время не вирусной не бактериальной инфекцией,а нейтрофилы снижаются ,моноциты повышаются.
Большее значение имеют именно абсолютные значения. Повышение моноцитов в % больше связано со снижением нейтрофилов. Но это может говорить и о бессимптомной борьбе с вирусом. Поэтому если такие изменения сохраняются длительное время, необходима консультация инфекциониста для исключения персистирующих вирусных инфекций (в первую очередь цитомегаловирусной инфекции и вируса Эпштейн-Барр).
При исключении всех возможных инфекционных причин снижения нейтрофилов, можно предположить наличие хронической нейтропении.
При этом состоянии имеет значение, как часто и как тяжело болеет ребёнок. Учитывая, что ребёнок часто не болеет, болезни не требуют постоянной антибиотикотерапии и госпитализации, то вероятнее всего, мы имеем дело с хронической доброкачественной нейтропенией детского возраста. Это не опасное состояние, встречается часто, обусловлено не истинным снижением выработки нейтрофилов, а снижением количества циркулирующих в крови нейтрофилов. Требует лишь наблюдения и контроля анализов.
Согласно стандартам, вакцинацию таким детям советуют проводить в соответствии с национальным календарем вакцинации, на фоне стабильного состояния, при отсутствии катаральных проявлений, отсутствии обострения хронических заболеваний. Рекомендуют заменить живые вакцины на инактивированные.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здесь. Ребенку 2.5 говорит отдельные слова, например:мама,папа,отдай,дай,я, слова синий как-то больше получается говорить окончания,все прекрасно понимает,просьбы выполнят,цвета, знает,фигуры знает, животных и транспорт знает,ходит в садик воспитатель сказала что развит на...
Здравствуйте Наталья!
То,что он пока говорит отдельные слова,но при этом активно использует их и отлично понимает обращенную речь,говорит о том,что артикуляционный аппарат и нейронные связи отвечающие за речь активно формируются. Многие дети к этому возрасту проходят этап "понимаю,но не говорб" и это абсолютно нормально. Главное продолжать активно общаться с ребенком, обогащать его словарный запас,проговаривать все действия,называть предметы,стимулировать диалог