Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте. Сыночку 1,5.Родился в 33 недели. Во время беременности на 31-33 недели принимала серенату,кветиапин и феназепам в уколах(бессонница). Беспокоит, что плохо отзывается на имя(если в другой комнате позвать ещё посмотрит(если не идет его любимая реклама), если в...
Здравствуйте! По описанию на данный момент критичного ничего нет. Дети раннего возраста в норме могут не всегда откликаться на имя, например если чем то заняты или увлечены . Указательный жест формируется в большинстве случаев до 1.5 лет, иногда до 2 лет особенно у недоношенных детей . В остальном нет ничего настораживающего : ребенок контактный, зрительный контакт есть, улыбчивый, есть подражание, элементы игры . Важно развивать мелкую моторику, больше разговаривать, минимизировать мультфильмы, в играх использовать указательный жест. И пройдите аудиограмму, сурдолога- важно исключить проблемы со слухом
Здравствуйте! Ребенку 9,5 месяце, роды самостоятельные с эпидуралкой, по апгар 10/10. Из диагнозов аллергия на абкм и атопический дерматит. Сел в 6 мес и начал ползать на четвереньках, в 7 встал у опоры и начал ходить у опоры где-то в 7,5-8. На данный момент также ходит у...
И так начнем с первого. Инвалидность у меня с детства по поражению мозга. Хотя когда я диагностировалась в медицинском центре сказали что интеллект не поврежден. У меня очень много признаков аутизма, замечают мои друзья и мои близкие. Возможно ли пройти...
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте! У нас такая ситуация, ребенку 1 год и 2 недели.
С месяцев 4 начал спать плохо ночами, просыпаться мог по 10-20 раз и засыпал только с грудью.
Ровно в 1 год гв прекратили резко( было мое желание)думая что начнет спать ночью, так как уже хронический недосып у...
Здравствуйте, правильно понимаю у ребенка была ассоциация грудь сон? По описанию похоже что ребенок не может самостоятельно расслабится и уснуть и продлить себе фазу сна, правильнее было бы сначала заменить ассоциацию а потом завершить гв. Но если отталкиваться от той ситуации которая есть нужно подобрать ассоциацию для ребенка какая его расслабляет (тут все индивидуально) учитывая что недавно было завершено гв ребенок может быть более возбудимый. Старайтесь давить больше тактильности и снизить все факторы которые могли бы перевозбуждать. По необходимости добавляют препараты но их лучше подбирать на очном приеме, обычно начинают с эдас 306. При сохранении жалоб можно проконсультироваться с сомнологом.
Здравствуйте. Ребёнку 8 месяцев. Весит 7200. Рост 73см. Плохо набирает вес, мало ест, в животике урчит и тужится когда начинает кушать, сдавали все анализы, лактозную недостаточность не подтвердили и аллергию на коровий белок, теперь остался дисбактериоз, будем сдавать...
Здравствуйте, в целом ничего критичного по вашему описанию нет, в этом возрасте можно отнести к варианту нормы, делайте гимнастку книга сидеть ползать ходить или можно по Новокриницкому и важно чтобы ребенок максимально по времени проводил на полу(термоковрик), массаж, плавание, оак(гемоглобин). За аутизм по описанию ничего не вижу, с дисбактериозом это тоже никак не связано.
Ребенку 1,10 месяцев совсем не управляемый, на все запреты реагирует слезами или начинает применять физическую силу, на улице вообще не слышит запреты бежит или идет куда хочет, спит плохо, ночами часто просыпается и плачет бывает вплоть до истерики, во время укладывания по...
Здравствуйте! А как обстановка в семье? Запреты сейчас для ребёнка абстракты, он больше впитывает, то что видит или выражает протест. Было ли ему раньше всё разрешено? Для всех самый, любимый? Такое поведение может быть средством манипуляции. Ругать не имеет смысла, надо увести от объекта, переключить. Обязательное соблюдение режима дня.
И не помешала бы очная диагностика, психолога, невролога.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Добрый вечер!
Прошу подсказать, что может быть
Дочери исполнилось 7 месяцев вчера
Из прикорма у нас ничего, а точнее:
В 5 месяцев начали вводить прикорм первый раз, ввели кабачок, морковь, яблоко, кукуруза(все пюре), дочь без особой охоты, но ела, далее начали вводить...
Здравствуйте, если у малыша есть пищевой интерес нет необходимости останавливать введение прикорма. Вероятно такое состояние связано с периодом прорезывания Зубов. Какой стул у малыша ? Бурление в животе на все выеденные продукты ?
Здравствуйте.
У дочки диагноз рас с зпр.Много ходили по платным психиатром,прописывали антидепрессанты,но пить мы не стали.Остались таблетки сонопакс которые нам выписал психиатр.Дочки 12 лет,63 кг.
Разговаривает без остановки,когда ест,делает уроки,лежит в ванне.Вопросы...
Добрый день! В детской психиатрии препарат применяется для коррекции психомоторного возбуждения. Таблетки чаще по 10 и 25 мг. По 100 мг. встречаются реже. В принципе 30-75 мг. в день такие назначения встречаются. Просто надо помнить, что сонапакс-нейролептик. Его тормозящее действие используется больше для коррекции поведения. На когнитивные функции эти препараты влияют не самым благотворным образом.
Ребенок во время истерики причиняет себе боль,бьётся головой,кусает,щипать себя,истерика может начаться из-за того что не нажал кнопку в лифте,открыл не первым дверь,что-то не разрешили.Обстановка в доме нормальная,не дерутся и не ругаются,старшего ребенка могут ругать,но до...
Екатерина, здравствуйте!
В возрасте 2,4 лет эмоциональные всплески и истерики - нормальная часть развития, но самоповреждающее поведение и частые ночные пробуждения требуют особого внимания. В этом возрасте ребенок еще очень ограничен в словах для выражения чувств, поэтому часто использует тело - бьется, кусает себя - чтобы сказать о дискомфорте, тревоге или раздражении.
Важно понимать, что само причинение боли - сигнал о том, что ребенку трудно успокоиться самостоятельно. Часто такие проявления наблюдаются у детей с повышенной чувствительностью к изменениям, стрессу или у детей с некоторыми особенностями развития нервной системы.
Рекомендации:
1. Безопасная реакция на истерику
Держите ребенка мягко, убирая опасные предметы, но не ругайте. Говорите: «Я рядом, тебе ничего не будет». После успокоения обсуждайте эмоцию: «Ты злился, что не нажал кнопку. Можно сказать «я злюсь», а не биться».
2. Поддержка саморегуляции. Простые дыхательные игры: «дуем на мыльные пузыри», «дуем на перышко». Короткие паузы: «Садимся на коврик, делаем 3 глубоких вдоха» - даже 2-летний ребенок понимает простые инструкции.
3. Чередуйте активность и спокойные занятия, чтобы ребенок учился регулировать возбуждение.
4. Минимизация стимулов перед сном. Тусклый свет, тихие звуки, избегание перегрузки информацией. Можно использовать ночник с мягким светом, если ребенок просыпается и включает свет.
5. Для изучения и проговаривания эмоций рекомендую читать вместе с ребенком книгу Е.Кес «Азбука чувств и эмоций».
Важно: Обратитесь к дет.психологу для оценки тревожности и поведения, а также к дет.неврологу для исключения возможных неврологических или гормональных причин нарушений сна. К неврологу очень желательно!
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте!
Мальчик 1,9. Нет слов, ни папа, ни мама. Звукоподражание есть только одно- когда видит кошку или собаку-говорит «ававав».
Указательный жест видимо только формируется, так в основном показывает полной рукой, но если просишь, то покажет пальцем.
Зрительный...
Здравствуйте
Вероятнее это темповая задержка речи ,мозг до трех лет активно развивается, дозревают речевые центры , формируются нейронные связи понимания , удержания внимания..
В таких случаях важно снизить экранное время. Тв , гаджеты тормозят развитие речи
Можно походить в развивающий центр где есть логоритмика, дома самостоятельно заниматься развитием мелкой моторики( рисовать пальчиками, лепить, искать мелкие игрушки в крупах)
В два года очно показаться детскому психиатру с целью исключения расстройств развития, при необходимости начать работу с нейропсихологом