Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Инсульт лечение
23 ответаЧто необходимо делать при инсульте.госпитализация.4 день Невнятная речь ,не работает правая нога и рука.кашель после и вовремя еды.доктор ничего не говорит. Расскажите пошагово по каждому дню,чтобы не терять время
Да, все верно, прием воды и жидкости обычно вызывает кашель. Поэтому консистенция должна быть «киселеобразная» для лучшего проглатывания. Существуют специальные загустители, можно использовать даже для воды
Добрый день. Читала, что уколы КОРТЕКСИН помогают востановлению после инсульта: речь, движения и проч., так ли это? можно ли данный препарат колоть после 3 мес инсульта? не навредит ли он? спасибо!!!!
Здравствуйте. Он не навредит. Но больше помогают в этом случае занятия с логопедом, ежедневная лечебная физкультура. Этот препарат как и актовегин с небольшой доказательной базой. Лучше тогда цераксон или глиатилин
Ребенку 3 года, нет речи
30 ответовРебенку 3 года, но она так и не заговорила. В 2 года прошли все обследования, патологий нет. Пропили препараты:магний В6, фенибут,Пантогам,и прокололи кортексин. Но речь так и не появилась
Рада была вам помочь 🌸
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Неделю назад у меня началась проблемы с координацией правой ноги, не немеет, просто как будто я спотыкаюсь когда иду, правая рука нормально, речь нормально, головокружение нету, в чем может быть причина?
Здравствуйте. В первую очередь с такой жалобой занимается невролог. Нарушение координации одной ноги, сохраняющееся уже около недели, требует очной неврологической оценки, даже если нет онемения, головокружения, нарушений речи и слабости в руке.
Запуск речи 1,8лет
1 ответДобрый вечер. Дочка говорит только первые слоги, два и три не говорит. Явно нужна помощь. что можно сделать. Обращенную речь понимает. Отвечает только да и Не больше одного слога не говорит.
Добрый день, детские стоматологи не занимаются коррекцией речи у детей, это за пределами их компетенции. Вероятно, вопрос необходимо перенести в раздел к логопедам.
Препараты после инсульта
23 ответаДобрый день! У брата был ишемический инсульт. Пострадала только речь. Прошел месяц. Ему назначили три препарата :церепро, пирацетам и сермион. Не дублируют ли они друг друга? Не много ли это? Спасибо
Здравствуйте,нет,все что вам назначили нужно принимать,для востановления и реабилитации.
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Очаг 3 мм в S1 справа
8 ответовЗдравствуйте . Сделала КТ грудной клетки . В описании : «В S-1 справа очаг 3 мм , базальных отделах обеих долей ретикулярный изменения . Это про легкие идет речь ? Поясните пожалуйста диагноз . Что это значит ?
Здравствуйте, Ирина! S1 справа - это первый сегмент правого лёгкого, самый верхний. изменения в лёгких до 1см в диаметре называются/описываются как очаговые тени. Причины очаговых теней многообразны. Ретикулярные изменения, если не было воспалительных процессов в лёгких, могут появляться с возрастом, именно в нижних отделах лёгких, либо после перенесённых заболеваний. Это так называемый интерстициальный фиброз. Если говорить простым языком, на коже после раны рубец, а в лёгких называется фиброз, ретикулярные изменения.
Расшифровка ЭЭГ, ЗРР
3 ответаЗдравствуйте, у ребёнка ЗРР,возраст 4 года , были у невролога в мае и она нам назначила Цераксон 1 месяц по 1 мл 2 раза в день ,потом еще 1 месяц когитум 5 мл в день , и витамин б6. После лечения у нас речь заметно улучшилась, ребенок начил повторять все слова, до этого...
Здравствуйте, по Электроэнцефалограмме все допустимо, главное нет эпи активности (по этому исследованию можем исключить только эпи активность). Очень хорошо что отмечаете положительную динамику. Еще хорошо помогают занятия с нейропсихологом и дефектологом.
Частые Боли в голове
17 ответовЗдравствуйте, Мне 27 лет Часто давящие головные боли , с правой стороны в височной области , нарушилась сильно память : к примеру когда я еду куда либо , я могу проехать почти до конца пути и не помнить места которые я проехала , как будто «засыпаю» и «просыпаюсь» просто...
Здравствуйте Опишите подробнее характер Ваших головных болей. 1.Характер боли( давящий, пульсирующий ) 2.Локализация боли( лоб, виски , теменная область , затылок ) 3.Интенсивность по ВАШ( от 1 до 10 баллов , где 1 балл легкая боль 10 баллов нестерпимая боль ) 4.Сопровождается ли тошнотой, рвотой, повышением температуры, повышением давления 5.Свето и звуконеприязнью 6.Как реагирует на физическую нагрузку 7.При движении боль усиливается ? Вам легче сидеть , лежать или ходить , чтобы боль уменьшилась ? 8.Увеличивается головная боль при натуживании , кашле ? 9.Как долго длится приступ 10.Как часто/ сколько дней в месяц с головной болью 11.Чем купируется? Если принимаете лекарства , Принимаете в самом начале приступа таблетки или позже? 12.Есть ли вегетативные симптомы ( ринорея , слезотечение , покраснение глаза , сужение зрачка) 13. Принимаете на постоянной основе лекарства ? 14. Травмы в анамнезе , хронические заболевания ?
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Не хлопает в ладоши
14 ответовДобрый день! Прошу совета! Малышу 1.6. Ну никак не хочет хлопать в ладоши, и его руками, и сами с мужем хлопаем (когда что-то получается у сына), и видео включала. Все мимо. Начала правда поздно, месяцев с 10 учить... В остальном только речь страдает (мама говорит когда...
Ничего страшного в этом нет. На фоне освоения новых звуков жестовая коммуникация (пока-пока, дай, привет) может временно "приостановится" или перейти в речь, и малыш начнет прощаться вербально.