Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте.
Нет , не переживайте пожалуйста. Прикрепленный анализ считают хорошим. Важно обратить внимание на аббревиатуру NILM, она означает отсутствие атипичных клеток ( злокачественности ) - это норма
Здравствуйте. Моему ребенку почти 4 года. В детский сад ходит с 3лет. Стала замечать, что ребенок подражает другим детям. Например, одна девочка бежала с мячом и моя дочь за ней как собачка бежала. Или другой ребенок говорит что то и моя повторяет слово за слово. Что делать?...
Здравствуйте! Для детей 4х лет это нормально. Таким образом познаётся мир. Дети до 3х лет копируют поведение только близких взрослых, позже начинают подражать и сверстникам. Чаще копируют несвойственные черты. Что делать? Если поведения при копировании нормальное, то старайтесь не акцентировать внимание, перерастёт. Если поведение плохое, акцентируйте внимание именно на отрицательные моменты поведения, а не на том, что оно скопировано у другой девочки.
Добрый день, сегодня на НСГ поставили заключение "эхопризнаки вазоспазма в бассейне ПМА". Подскажите, что это значит. .Протокол прилагаю. Стоит ли волноваться?
Также в "пульсации головного мозга" слово "обычная" зачеркнуто и подписано другое слово, не пойму...
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Ребенку 6,7 года. Речь чистая, звуки поставлены. При игре в слова заметили, что она называет в словах с смягченной буквой т, букву ц. Т.е. произносит слово правильно, а когда спрашиваю её слова по буквам, то вместо слога с мягкой т говорит ц. Например по буквам говорит слово...
Здравствуйте!
Вы описываете несформированность звуко-буквенного анализа. Простыми словами, дочкп слышит и говорит звук т правильно, но когда нужно выделить его из слова и назвать отдельно, её мозг заменяет его на похожий по звучанию свистящий ц, поэтому и пишет с ошибкой (как слышит в голове, так и пишет).
Что делать можно делать (возьмём за при но слово Тело,которое вы описывали):
1. Произносите слово сами и спрашивайте Какой второй звук в слове Тело. Пусть тянет его Тьььь-эло.
2. Попросите сказать Т (губы в улыбке, язык стучит в верхние зубы) и Ц (язык сначала внизу, потом резко вверх, звук короткий). Она почувствует разницу.
3. Пишите диктанты именно из слогов (не слова): Ти, тя, тю, те, тё. Пусть дочка пишет и сразу читает.
До школы вы это спокойно натренируете. Достаточно десяти мин в день в игровой форме.
Екатерина, результат мазка не однозначный. Действительно, возбудитель гонореи имеет строение в виде диплококка, но при гонорее диплококки располагаются внутри клеток. У в вашем мазка они расположены вне клеток.
Поэтому для уточнения диагноза желательно провести дополнительное обследование.
Здравствуйте,понимаю ваше беспокойство,в данной ситуации это говорит о том что нарушено соотношение тканей(железистого и жирового компонента)
Где то меньше,где то больше.
Есть ли у вас какие-то жалобы?
Часто при таком заключении бывает дискомфорт в молочных железах,тянущие боли,чувствительность и тяжесть перед менструацией или вне зависимости от цикла .
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Анжелика доброго времени суток.
Всегда ли присутствовала данная проблема? Мастурбируете ли Вы и если да, то получаете ли Вы удовольствие от мастурбации?
Здравствуйте, это описание нормального эпителия, по цитологии атипичных клеток не обнаружено, онкологии нет, воспаление по цитологии не смотрят, если у вас есть жалобы, необходимо до обследоваться,сдать фемофлор 16 и пролечиться по результатам
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
У меня 2 вопроса. Описание очагов головы на мрт- субэпендимарно. Это как? Что значит это слово? И слово перевентикулярно. 2. И что значит гипо интенсивный очаг,? Чем он отличается от гипер очага, кроме самого цвета на мрт?Каковы могут быть причины появления именно гипо...
пальцев Доусана нет. Судя по описанию четких данніх за демиелинизацию нет, стоит сделать МРт с контрастом, также и спинного мозга, и плюс сопоставлять клинику, обїективніе неврологические симптомі при осморе невролгом для постановки диагноза РС. А вообще по описнаию такие очаги могут біть и сосудистого генеза