Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Добрый день. Дочке 3,8. Наедине со мной (мамой) ведет себя хорошо в 95% случаев, слушается. Но стоит, прийти в гости родственникам, особенно свекрови, дочь перестает меня слушать. Я злюсь, мне обидно.
Добрый день.
Наверное, это вопрос воспитания. Ребёнок просто не знает как себя вести при посторонних людях, нужно ей спокойно объяснить, показать. В этом случае злиться и обижаться на ребенка бессмысленно, т.к. существует вероятность, что делает она это по причине устоявшейся модели поведения. Ваш долг, как мамы, привить уважение, дисциплину(в меру), субординацию.
Будьте здоровы!
Здравствуйте. Вчера вечером дочка сказала, что не может согнуть и разогнуть правую руку, как будто не слушается рука.
Я помассировала, растерла, ручка разогнулась, но дочка сказала что больно по середине и не чувствует среднего пальца.
Сейчас рука не болит, сгибаются все...
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Если я в компании и поднимаю бокал трясутся руки, выпиваю потом проходит, не слушается правая рука чтобы кушать потом это проходит, что делать с этой проблемой подскажите пожалуйста, и с чем это связано
Вероятнее всего, есть признаки повышенной возбудимости нервной системы. В подобных случаях, рекомендуется приём эдас-306 по 2,5 мл 3 р в день-1 месяц. Старайтесь переключать внимание малыша.
Добрый вечер. Мальчик 3.5 года. Папа для него не авторитет. Если со мной в течении дня он ведет себя более менее нормально ( может конечно и капризничать и протестовать) то когда приходит отец с работы, его как будто подменяют и это уже совсем другой ребенок. Он огрызается и...
Здравствуйте!
Меня зовут Александра Константиновна Гречихина, я психолог и партнёр платформы «Спроси врача».
Ситуация, которую вы описываете, действительно сложная и требует внимательного анализа и подхода.
Попробуйте поговорить с мужем в спокойной обстановке, когда он не на взводе. Объясните ему, как его реакция влияет на ребенка и на атмосферу в семье. Возможно, стоит обсудить, какие стратегии можно использовать для более спокойного общения с сыном.
Конечно, ремень и манипуляции с инфарктном не добавят родительского авторитета.
Вместе с мужем определите четкие правила поведения для сына и последствия за их нарушение. Это поможет создать предсказуемую среду для ребенка. Там где понятны следствия и последствия уровень стресса понижается .
Важно, чтобы оба родителя были на одной волне и поддерживали друг друга в этих правилах.
Поощряйте мужа проводить время с сыном в позитивной атмосфере. Это может быть совместная игра, чтение книг или прогулка. Чем больше положительных моментов будет между ними, тем меньше будет конфликтов.
Объясните мужу, что иногда дети ведут себя плохо не из-за плохого характера, а потому что испытывают эмоции или ищут внимание, прощупывают почву.
Постарайтесь вместе найти способы справляться с этими ситуациями без крика и наказаний.
Говорите сыну о том, как важно уважать родителей. Вероятно, вам придется повышать авторитет отца в глазах ребенка.
Понимаю, что эмоционально это может быть не совсем комфортно для вас . Но есть ощущение, что между двух своих мужчин вы единственный взрослый)
С уважением, Александра Константиновна.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Дария, здравствуйте!
Понимаю, что если вы пишите сейчас- то уже очень устали справляться с ребенком и нет сил, чтобы помочь ребенку пройти этот "протестный" этап развития и научиться новым методам общения. Как вы сами сейчас- хватает ли времени для отдыха, занятий своими делами. интересами. кто помогает с ребенком? Так как ваше состояние очень важно- вне ресурса трудно перестроить и поведение ребенка и помочь ему- да и ребенок чувствует наше состояние и транслирует потом это через све поведение.
Начните с главного- если ребенок постоянно активен. возбудим и часто проявляет острое поведение(истерики, капризы, плачет)- и это не только с Вами- то стоит проконсультироваться с неврологом- чтобы исключить перегрузку нервной системы или какие то физиологические моменты и помочь ребенку. Но если это периодически. и ребенок в целом- прекрасно коммуницирует. хорошо общается со сверстниками. играет. хорошо спит- нет никаких острых повторяющихся ситуаций- то скорее действительно кризис трех лет- и тогда необходимо терпение и помощь ребенку научить его справляться со своими эмоциями и другой манере поведения(а это и четкие требования со стороны взрослых, и ролевые игры, рассказы и сказки на эту тему и помощь в проживании его переживаний).
Посмотрите книги: Л.Петрановской "Тайная опора". А .Алексанянц"Жизнь без истерик. Как преодолеть кризис трех лет". Ю.Гиппенрейтер" Справляться с ребенком как?" в них как раз про то, что происходит с ребенком, что это не специальные капризы и требования- но его состояния. которое он таким образом пытается прожить- а уже от нашего к этому отношения и твердым правилам и теплой поддержке- зависит какие методы потом приобретет))
Сейчас больше начните не на саму истерику обращать внимание-0а что происходит до этого. и помочь ребенку справиться с эмоциями. Ведь скорее всего ребенок начинает раздражаться. злиться, может напуган и требует потом внимания- и вот такие моменыт пробуйте вместе прорабатывать. В ролевой игре через игрушки, которые так же чего то хотят и...предлагайте разные способы решения ситуации- пусть то вы будете показывать как надо и как сейчас происходит и как спокойнее и лучше тогда для ребенка)) То есть вместе начните с интересом изучать эту тему и помогать ребенку осваивать новые навыки))
Хочется более детально сказать по ситуации- но для этого нужны конкретные моменты с которыми вы сталкиваетесь))
Но главное- Ваше спокойствие и забота о себе!!! И потом- с интересом и вниманием подход к ребенку и понимание- что все что происходит- так же расстраивает и беспокоит ребенка и делает это сейчас так как как пока привык к такой модели поведения-а как иначе- даже если тысячу раз говорили(практика не закрепляется только на словах)- не может это сделать. а возможно- и не справляется с эмоциями и напряжением- отчего сразу пытается сбросить это через истерику)) Но Ваше тепло и внимание и совместные игры, общение в котором вы вместе учитесь новым способам и реакциям- точно сделают свое дело!
Добрый день . Дочка 2 года 3 месяца не разговаривает ( только Мама, папа) , все понимает , просьбы выполняет , присутствует мычание , показывает что ей нужно , или ведёт за руку, гиперактивная, на улице не слушается , бывают ночные истерики, она выгибается, плачет минут 20...
На аутизм не похоже.
Пройдите в интернете тест на признаки аутизма M-CHAT-R.
Проконсультируйтесь с детским психоневрологом.
Самое главное для речевого развития - занятия с логопедом, они берут деток с 2х лет.
Подавайте фенибут 1/2 таб 2 раза в день 2 мес, он оказывает противотревожный эффект, ноотропное действие.
Сами дома занимайтесь с дочкой - больше читайте сказки, рассказывайте стишки, развивайте мелкую моторику. Каждое своё действие проговаривайте. Задавайте ребёнку больше вопросов. Ограничьте мультики и гаджеты. Массируйте подушечки пальцев рук, так стимулируется развитие речи.
В воскресенье резко начался кашель, причем сразу с кровью.
При каждом приступе кашля во рту кровь.
Поднялась температура, сначала до 37,3.
И невероятная слабость в теле, как труп.
Вызвала врача. Послушал, сказал, что лёгкие чистые.
Назначил Амоксиклав, Ингавирин.
Пью, но...
В таком случае, рекомендуется обычно Синекод до 5 дней.
Либо Омнитус
+ингаляции с физ.р-ром для увлажнения слизистой.
Либо ингаляции (что-то одно).
Пульмикорт 0.25+физ.р-р 2мл по 10мин 2 раза в день-5 дней.
После ингаляций промыть лицо и прополоскать ротовую полость водой
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.