Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте. Ребенку скоро 2 года, смущает что не до конца понимает обращенную речь. Но выполняет указания,унеси мусор, подними карандаши,поцелуй маму,покорми маму. Но если попрошу принеси машинку не принесет или что то другое,принесет только тогда когда сам захочет играть....
Здравствуйте.
По описанию есть признаки темповой задержки развития. В подобных ситуациях следует обратиться на консультацию к сурдологу, провести ЭЭГ-мониторинг (не менее 2-х часов).
Также следует начать заниматься с дефектологом.
Здравствуйте, ребенок 1 год 8 месяцев, не отзывается на имя, не реагирует на просьбы и речь, нет указательного жеста. (Первая беременность ЭКО, во время беременности был только сильный токсикоз с 5-20 недели, кесарево на 41.1 неделе, апгар 8/9) По направлению невролога делали...
Добрый день. Ребенок в 1 год и 5 месяцев (мальчик) отлично понимает обращенную речь, выполняет все просьбы, даже сложные. Имеет большой пассивный словарный запас. Есть УЖ, есть зрительный контакт. Откликается на имя с одного раза. Вообще, умный мальчишка. Но меня смущает речь...
Здравствуйте! По описанию нет ничего критичного. Действительно при освоении нового навыка может быть упор на это, в результате чего речи уделяется мало времени.
Если есть понимание обращенной речи,выполнение просьб и отдельные слова(слоги, обозначающие слова тоже считаются), то переживать не стоит.
Сейчас основное развитие идёт через быт. Вовлекайте ребёнка во все бытовые дела, разрешайте нажимать на кнопки запуска стиральной машины,посудомойки, давать пластиковый нож, пылесос,всё,к чему ребёнок проявляет интерес + проговаривайте все действия, которые вы делаете и спрашивайте мнение ребёнка, что будете делать первым и как.
Не разговаривайте в третьем лице с ребёнком. Можно посмотреть Паевскую, у неё много полезной информации
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Возраст 3 гола 1 месяц. Речь отсутствует, есть звукоподражание, мама, папа, баба, нет, да. Можно сказать лепетная речь. Инструкции из 3 действий выполняет, цвета показывает, пирамидку нанизывает, с дощечками Сегена легко оперирует, обращенную речь понимает; контактен, любит...
Здравствуйте! Ребенку 4 года, не говорит, плохо понимает речь, есть аутичные черты. Повышен аммиак. Генетик назначил анализ мочи на аминокислоты, пришел результат. Вопрос: показателен ли этот результат как причина задержки у ребенка? на сколько все ужасно есть ли шанс, что...
Здравствуйте Мария. По результатам анализа мочи на аминокислоты сложно однозначно определить причину задержки развития ребенка. Необходимо комплексное обследование у невролога, психиатра и логопеда-дефектолога для уточнения диагноза и составления индивидуальной программы коррекции. Аутичные черты и повышенный аммиак могут указывать на различные нарушения. Важно понимать, как ребенок взаимодействует с окружающими, какие у него есть навыки и интересы. Есть ли у ребенка зрительный контакт, как он реагирует на свое имя? Шанс на улучшение понимания речи есть, но требуется ранняя и интенсивная работа специалистов.
После короновируса у ребенка пропала речь,меня он не узнавал(я 4 дня отсутствовала,у ребенка на тот момент уже не было температуры,сама попала в ковидный),перестал есть вареное,плакал от покраснения до посинения,с утра тряслись ручки или при попытке взять мелкий...
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте. У Ребёнка 1.6 нет речи. Даже простых слов нет. Лепечет что то на своем языке . находится на грудном вскармливании до сих пор, хотя кушает все. Столовыми приборами пользуется когда ему хочется, в основном я кормлю ложкой .умеет собирать пирамидку, катает машинки,...
Добрый день!
Конечно Вы переживаете, так как Вы мама, и это нормально!
Но, аутизм не возможно поставить только по отсутствию речи. Кроме того, Вам ещё только 1 год и 6 месяцев и есть время активно заняться ребенком.
Так же в таком возрасте указательный жест ещё может отсутствовать.
Мои рекомендации следующие:
1. Посетить очно логопеда и нейропсихолога.
Желательно в одном центре. Начать активно заниматься у данных специалистов по коррекции ЗПРР.
2 Параллельно можно пройти курсы общеукрепляющего массажа и адаптивной физкультуры.
Если Вы просто отдадите ребенка в сад, вряд-ли это даст толчок в развитии, возможно наоборот будет дополнительный стресс. Так как начало адаптации к детскому саду всегда стресс.
Всего Вам доброго и успехов в развитии ребенка!
Сыну 2.2.
Настораживает очень скудная речь.
Предложений нет.
Есть слова и словосочетания типо «кась масина» ( красная машина) и варианты с другими цветами. И другие словосочетания мама пойдем и т.д. Ну так же не четкие слова - чеч (черный) коич (коричневый)
Так же замены...
Здравствуйте, в целом ничего критичного, в этом возрасте можно отнести к варианту нормы, но важна динамика, можно сделать ээг, сурдолог(асвп), оак(гемоглобин), развивайте моторику, снизьте экранное время. Но с обследованием пока подождите. Вы правы модно начать занятия со специалистом.
Здравствуйте. Сыну год и два месяца. Родился на 35 неделе, был диагноз ппцнс, сейчас все вроде бы в норме. Волнует речь. Он издает звуки, как будто пытается что-то сказать и одновременно языком двигает туда сюда. Это норма?
Здравствуйте. Примерно к 1 году уже должны быть первые слова. А до этого - гуление и лепет. Был ли у ребёнка лепет - повторения простых слогов, типа ма-ма-ма, та-та-та? Есть ли звукоподражания - показывает как "говорят" животные? Насколько я знаю, ППЦНС - это общий термин, и если всё таки это было, то, как правило, бесследно это не проходит. Поэтому нужно дообледование и уточнение диагноза. Для начала нужны консультации невролога, сурдолога и логопеда.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте. У меня ребенок 1,7 практически отсутствует речь. В основном мычит, но звукополражание есть. Может сказать мама, няня. Но мышление хорошее, сортночти по цветам, собирает пазлы из 2-3 частей. Показывает животных, отлично собирает вкладыши. Указательный жест есть,...
Здравствуйте.
Если с пониманием у малыша все хорошо,то пока что медикаментозное лечение в течение 3 месяцев можно не проводить.
Больше разговаривайте с малышом,проговаривайте каждое свое действие.
Развивайте мелкую моторику-лепка,рисование,шнуровка.
Делайте массаж ладоней массажным мячиком.