Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Расшифровка ЭЭГ
7 ответовЗдравствуйте, ребёнку 1 год 9 месяцев, планируем проходить курс БАК для запуска речи, в связи с чем сделали ЭЭГ. Что означает результат, можно ли с ним делать БАК? Во время снятия ЭЭГ ребёнок истерил.
По данным ЭЭГ выявлены признаки умеренных диффузных изменений биоэлектрической активности,что свидетельствует о перенесенном кислородном голодании. Эпиактивности и снижения порога судорожной готовности нет-это хорошо. Противопоказаний для проведения БАК нет.
Темповая задержка речи
4 ответаЗдравствуйте. У меня два сына. Старшему 3,5 года, ему невролог прописал пить глиатилин по 2мл/1 раз в день и фолиевая кислота 1 раз в день 1/2тб. (зпрр) . У младшего сына 2года, тоже темповая задержка речи. Вопрос в том, а можно ли младшему вместе со старшим пропить этот...
Здравствуйте. Глиатилин можно давать двум деткам одновременно при хорошей картине по ЭЭГ. Т.е прежде всего,нужно провести ЭЭГ. Если все будет хорошо и не будет патологической активности, то дозировка глиатилина-1,0 мл 2 р в день-6 недель. До 17 часов
Болит голова , задержка речи
12 ответовЗдравствуйте. С двух лет лечим ребенка, задержка речи . Когда нервничает или спешит сказать , появляется заикание . Сейчас мальчику 8 лет . Намного лучше речь , очень редко заикание , ходит в первый класс. Очень хорошо учится . Беспокоит меня то, что речь не такая как у...
добрый вечер, наиболее вероятно, что нарушения речи и головные боли это не взаимосвязанные жалобы. Скажите у ребенка болит в неделю сколько раз голова, проходит сама, начинается во второй половине дня? В выходные и в каникулы новогодние тоже болела?
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Расшифровка ЭЭГ
6 ответовЗдравствуйте, ребенку 3.5(мальчик). В 3.1 года были у невролога по поводу задержки речи, говорил очень мало, на своем языке. Выписали магний и массаж. Изменений в речи особо не произошло.Решила сделать ЭЭГ. Расшифруйте пожалуйста насколько все плохо или хорошо.
Простите за ожидание. По описанию есть признаки задержки речевого развития. Речь уже должна быть фразовой(из предложений). Я бы порекомендовала занятия с логопедом,нейропсихологом. Развивайте мелкую моторику-лепка,рисование,шнуровка. По лечению-рассмотрите вопрос о приеме когитума по 5 мл 1 раз в день-1 месяц,затем 1 месяц перерыв и еще раз повторить курс лечения. В упаковке 30 ампул,хватит на два курса лечения. В ампуле 10 мл раствора. Вскрытую ампулу можно хранить в холодильнике 24 часа. Давать в готовом виде или развести в небольшом количестве воды. До 17 часов.
Задержка речи
10 ответовРебенку сейчас 2,4г. Развивается нормально. Вовремя начала держать голову, ползать, сидеть... Указательный жест, понимание речи, крупная моторика, понимание речи ... Проблем нет. Но в свои 2,4 не говорит, нет фразы. В 1,8 г набрала минимальный активный словарь и пользуется...
логопед не должен рекомендовать препараты . Проконсультируйтесь с другим для второго мнения
Задержка речи
13 ответовЗдравствуйте, ребенку 2 г, нет речи, пару слов, понимает все, просьбы выполняет, указательный жест есть, ходим на занятия с 1.5 преподаватели не видят никаких проблем с моторикой, памятью, пониманием, ходили также на консультацию в коррекционный логопедический центр, также...
Здравствуйте! Из за нарушений венозного кровообращения не будет нарушений речи Меняйте логопеда, занимайтесь с психологами Обратитесь на консультацию к психотерапевту
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Подскажите пожалуйста, у дочки задержка развития речи, говорит простые слова, многих звуков нет, некоторые она заменяет слогом КА, логопед дефектолог направил нас на ЭЭГ, подскажите пожалуйста, что значит это заключение, и влияет ли оно на развитие речи? ЗАКЛЮЧЕНИЕ...
Здравствуйте! По описанию нарушений нет, все в пределах нормы. ЭЭГ имеет смысл делать, если у хорошо развивающегося ребёнка вдруг резко возникла задержка речи, тогда предполагаем эпилепсию. У вас признаков нет. Продолжайте работу с логопедом, подключите занятия крупной и мелкой моторики рук.
Расшифровка ээг
33 ответаЗдравствуйте, уважаемые врачи! Сделали ЭЭГ, ребенку 2,8. Мало слов, плохое понимание речи. О чём говорит наше ЭЭГ, можно ли нам теперь принимать лечение, до этого невролог выписывала, побоялись пить. Была мануальная терапия, смещение с1, С2. Динамика положительная.
Доброе утро. ЭЭГ в пределах нормы, самое главное что нет эпилептиформной активности, на что в первую очередь мы обращаем внимание и для чего проводится ЭЭГ. Вобщем-то беспокоиться не о чем. Вы помимо невролога с речью консультировались с лором или сурдологом, проверяли слух? Какая речь у ребёнка?
Здравствуйте! Ребёнку 4 года 11 мес,(ЭКС, сильный тонус конечностей, последствия ПЭП), сейчас неполное понимание речи, нет слов, редко мама, указательный жест слабый,активный, немного ходит на носочках, любопытен, отзывается на имя, полевое поведение. По ЭЭГ эпиактивность....
пожалуйста, здоровья вам!
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Задержка речи
4 ответаДочке 3.1года. Были у невролога, сказала все нормально, понимание речи есть 100%. Выписала аскорутин, магний б6, элькар, сказала для улучшения кровообращения. Дочка говорит, но мало. Не повторяет много слов
Здравствуйте! Если девочка все понимает, но мало говорит, скорее умственное развитие в норме. Здесь помогут только тренировки. Либо со спецалистом( логопедом), либо сами занимайтесь. Расширяйте словарный запас, лучше в игровой форме( песни, стишки, потешки + сопровождайте занятия движениями рук, ног). Если сложно, то начните заниматься логопедом. Когда уловите в каком направлении надо работать, можете продолжить дома самостоятельно. Старайтесь больше говорить, общаться. Также коллектив( детский сад, например) способствует более быстрому расширению словарного запаса, т.к. он попадает в среду, где его могут не понимать, в отличие от мамы.