Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Подскажите, пожалуйста, в какие сроки с начала болезни возможно развитие осложнений, в частности, вирусной пневмонии? Болеет родственник, до какого дня максимально отслеживать температуру и общее состояние?
Здравствуйте. При хорошем самочувствии, отсутствии жалоб - выздоровление начинается на 7-10 день. Пневмония и другие осложнения сердечно- сосудистой системы начинаются после 7-10 дня болезни. Лучше отслеживать анализы крови- общий, СРБ, ферритин, Д- димер, коагулограмму.
ПоследнийМЦ:1.06
Плодное яйцо СВДПЧ-8,4 мм,желточный мешочек 1,8 мм . Поставленный срок 5 недель 4 дня. Нормальный ли рост/развитие плодного яйца по срокам?
Хгч 30.06=106; 2.07=273; 4.07=523; 7.07=2213.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте. Ребенку 11,5 месяцев . Родился на 36,5 неделе с весом 2075. Из умелок на данный момент , переворот со спины на живот ( обратно нет ) , ползает на животе , подтягивает себя ручками , переползать через препятствия , встает на четвереньки на несколько секунд,...
Здравствуйте. Ребёнку 4 года не разговаривает. Только мама, папа, первые или последние слоги слов. Называет буквы, цифры до 10- не все полностью. Ездили два раза к неврологу. В первый раз назначал пикамилон и глиателин разтвор. Во второй раз назначил фенибут и картоксин в...
Здравствуй! Я понимаю твои переживания по поводу речи ребенка. Действительно, задержка речи требует внимания и комплексного подхода.
Важно отметить, что каждый ребенок уникален, и подходы к лечению могут различаться. Пикамилон, Глиатилин, Фенибут и Кортексин – это препараты, которые используются для улучшения мозгового кровообращения и стимуляции когнитивных функций. Они могут помочь улучшить работу мозга и способствовать развитию речи.
КТ головы позволяет исключить структурные изменения в головном мозге, которые могли бы влиять на развитие речи. Отсутствие патологий на КТ – это хороший знак.
Пантогам также используется для улучшения работы мозга и может быть назначен врачом при определенных показаниях. Однако выбор препарата должен основываться на индивидуальных особенностях ребенка и результатах обследования.
Я рекомендую продолжить наблюдение у невролога и обсудить возможность дополнительных обследований, таких как ЭЭГ (электроэнцефалография) или консультация логопеда-дефектолога. Логопед поможет разработать программу занятий, направленную на развитие речи.
Также важно создать благоприятную речевую среду дома: много говорить с ребенком, читать книги, играть в развивающие игры. Это поможет стимулировать развитие речи и ускорить прогресс.
Не теряй надежду! Многие дети с задержкой речи успешно догоняют сверстников благодаря своевременной помощи специалистов и поддержке семьи.
Сегодня была на втором скрининге, срок по месячным 20,4, по 1 скринингу 19,4. Изначально цикл 38 дней. На УЗИ поставили зврп вес плода 228 грамм, 2,7 процентиль. Ничего не объяснили. Сказали подлечиться и через 2 недели переделать УЗИ.
Очень переживаю насколько критично...
Здравствуйте, Екатерина! Если разница по сроку между первым скринингом и менструацией составляет более 5 дней, ориентируемся на срок по КТР первого скрининга.
Но, важное, именно то, что вес малыша соответствует 2.7 процентилю. Много структур не смогли оценить, видимо малыш был отвернут. Подскажите, пожалуйста, по биохимическому скринингу какие были риски по хромосомным аномалиям? Обычно при выявлении ЗРП, рекомендуется консультация генетика, с проведением НИПТ и при необходимости инвазивная диагностика.
Из того, что хорошо по результатам узи: кровотоки не нарушены, плацента без особенностей, шейка хорошей длины 34мм, воды в норме, врождённые пороки не выявлены.
Показан контроль узи каждые 2 недели, доплерометрия 1р/неделю.
Принимаете Кардиомагнил?
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте. 09.02. делала 2 скрининг, сказали что все хорошо, единственное плацента низко прикреплена. Срок по УЗИ поставили 19 недель и 5 дней, а по месячным срок меньше (18 недель и 3 дня). 10.02, т.е. на следующий день после УЗИ, была на приеме у своего гинеколога, она...
Здравствуйте! Дочке будет 2,6 года весит 12 кг, предложения не строит, только отдельными словами повторяет. В садике воспитатели говорят, что вообще молчит.Подскажите пожалуйста, что можно давать ребенку для запуска речи? Сейчас врач назначил элькар месяц, но толку от него...
Здравствуйте! Для начала пройдите ээг. Если по результатам все хорошо- можно пантокальцин 3 мл 2 рд в течение месяца. Больше разговаривать; развивающие занятия, занятия на развитие мелкой моторики, ближе к 3 годам - занятия с логопедом
Здравствуйте, ребенок 1,2 совсем не чего не говорит , очень редко произносит звуки такие да на и так далее такое чувство что ему сложно произносить гласные звуки, всю речь он понимает и слышит выполняет просьбы показывает где мама папа на себя показывает когда спрашиваю где...
Здравствуйте! Главное, по описанию, что малыш понимает обращённую речь, выполняет просьбы, показывает на предметы/людей, активно использует указательный жест, тянется к деткам. Из настораживающего, это отсутствие детского лепета до года, отсутствие слов и редкие звуки (что может указывать на темповую задержку) и сложности с произношением гласных (могут быть проблемы с артикуляционным аппаратом, который еще продолжает развиваться). Вам сейчас первично надо обратиться к логопеду-дефектологу для оценки речевого развития и развития артикуляционного аппарата. На основании заключения логопеда можно будет понимать в каком направлении строить развивающий маршрут. Со своей стороны поддерживайте речевую среду: разговаривайте с малышом четко, не искажая слова, на уровне глаз, чтоб он видел вашу артикуляцию. Комментируйте все свои действия, называйте предметы вокруг, читайте выразительно детские книжки, пойте песенки. Учите звукоподражанию. Задавайте вопросы, где малыш может ответить да или нет, или кивать/мотать головой. Развивайте мелкую моторику. Занимайтесь логоритмикой (движения под музыку, ножки топ-топ, ручки хлоп-хлоп и тд).
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Ребёнку 2года 8месяцев. В словарном запасе 5-10 слов и звукоподражания животным, есть указательный жест, на имя поворачивается, очень тактильная, проблем со сном нет, ходит в сад. Если не даём что она хочет начинается истерика, успокаивается быстро, ставят ЗРР, 27 января...
Здравствуйте. Электроэнцефалография используется для регистрации эпилептической активности. Подобная картина может свидетельствовать об отсутствии пароксизмальной активности в данной записи ЭЭГ, что, как правило, соответствует нормальной биоэлектрической активности головного мозга.
Расстройство развития речи не лечится с помощью лекарств, необходимы только занятия в игровой форме с логопедом, поэтому обычно в подобных случаях рекомендуется получить второе мнение по тактике терапии у другого специалиста.