Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Расшифровка ЭЭГ дневного сна
13 ответовЗдравствуйте! Помогите расшифровать ЭЭГ. Возраст ребенка на момент 1 г 11 мес. Не говорит,не понимает обращенную речь,лепет есть,УЖ частично,контактирует с людьми,но в основном когда что-то нужно,со слухом всё ок
Пока что начинайте тогда с медикаментозного лечения.
Ребенку 3 года и 6 месяцев говорит слова, но нет такой речи как у сверствников, очень много что говорит на своем тарабарском языке, обращенную речь понимает. К логопеду ходим, делали логопедический массаж, но результат очень слаб
Здравствуйте, тут всё не однозначно.. как давно и как часто Вы ходите к специалисту? Иногда нужно сделать несколько курсов логомассажа если есть для него показания, чтобы были более видимые результаты. Так же для хороших результатов нужно соблюдать все рекомендации специалиста дома, не ограничиваться одними занятиями.
Инсульт левосторонний
7 ответов5 лет назад у матери мужа случился инсульт, не ходит, заторможенна речь. Сидит, все понимает. Сейчас пропало частично зрение, бессилие. Что можете посоветовать, живет в деревне, местные врачи толком ничего не могут подсказать что делать дальше.
Если быть честным то очень в редких, тк реабилитационный потенциал самый сильный в первый год, дальше если не заниматься, то уже остаются стойкие изменения.
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Собственно вопрос. Может ли шов, наложенный на мениск при его сшивании, выступать в качестве абразива и повреждать суставной хрящ, приводя к артрозу? Речь идет о fiberstitch implant, curved with two polyester implants and 2-0 fiberwire
Здравствуйте. Шов мениска из полиэстера не может выступать в качестве абразива и повреждать суставные поверхности костей. Это исключается полностью свойствами материала. Но шов может оказаться несостоятельным и суставной хрящ может повреждаться разорванным мениском. Так же могут быть другие причины прогресса артроза. Нужно видеть фото актуального Протокола МРТ, чтобы строить предположения, делать выводы и давать рекомендации.
Меня интересует вопрос, почему в любой момент я могу говорить, и через какое то время начинаю проглатывать звуки, некоторые не произносить, но подождав некоторое время, опять появляется речь, спрашиваю потому что уже не первый раз происходит
Здравствуйте. Нужно предметно разбирать в каких ситуациях, что именно происходит с речью, звуками и тд. Но склоняюсь к тому, что причина не логопедическая, а психологическая.
Эпилепсия
3 ответаС похмели был присту с судрогами,попил кофе и стало не посебе неанятная речь,есть ли какие нибудь оптимальные лекарства что бы не посещать врача,помимо отказаза от аокоголя,и лечиться ли это спасибо за ответ
Нет, так не следует делать. Необходимо обследование: МРТ головного мозга и ЭЭГ, осмотр неврологом, полностью исключить алкоголь.
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Наркоз для 3.5 месячного малыша
7 ответовДобрый день! У моего ребенка подозрение на гидронефроз почки слева, находимся на обследовании, предстоит делать КТ под наркозом, подскажите, какие последствия для таких малышей? Влияет ли это на дальнейшее развитие, на речь? Очень страшно. Заранее благодарю!
Здравствуйте, да действительно возможно использование седации по показаниям у детей раннего возвраста. По современным данным при краткосрочном использовании препаратов для анестезии не ухудшается развитие, речь и интеллект. Проведение кт исследования проводится очень быстро, и дозы препарата будут использоваться небольшие. Главное чтобы анестезиолог имел опыт работы с маленькими детьми. Уточните этот вопрос заранее в клинике где будет проводится кт. При подозрении на гидронефроз обычно рекомендуют проведение УЗИ почек. КТ почек у детей раннего возраста делается крайне редко, и только по строгим показаниям уролога или нефролога.
У мужчины боли в паху
1 ответПосле второго этапа реабилитации в неврологическом отделении горбольницы у мужа ухудшилось состояние. Стало болеть с двух сторон в паху, отекла кисть правой руки, ноги отекли и правая рука и нога стали отказывать. Речь не сильно изменилась
Здравствуйте! Реабилитация по поводу какого заболевания?
Муж перенес инсульт, сделали операцию по удалению тромба. Сейчас перевели из реанимации, состояние стабильно тяжелое, левосторонний паралич, парез взора влево, сознание умеренное оглушение, на вопросы отвечает. Речь дизартричная. Возраст 36 лет.Начались галллюцинации. Какие...
Здравствуйте, хорошо, что состояние стабильное, он в сознании. Сейчас проводится интенсивное лечение в стационаре, тут Вы вмешаться не можете. В дальнейшем, благодаря возрасту, шансы, скорее всего, хорошие. Проконсультируйтесь повторно после выписки для коррекции лечения. Сейчас важно выяснить причину инсульта и минимизировать риск повторного
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Нет Указательного жеста
1 ответЗдравствуйте ,сыну 1,5 года , нет УЖ и нет речи , ну что то он говорит на своём, проскакивает мама, папа , баба...обращенную речь понимает , в принципе ребёнок как ребёнок , но сказали что очень плохо что нет уж
Здравствуйте! Для паники нет причин, тк уж формируется до 1,6г, а у некоторых деток и к 2г. Главное, что малыш понимает обращённую речь. Сейчас помогайте малышу стимулировать формирование Уж: используйте сами указательный жест(на своем примере). Показывайте предметы пальцем так, чтоб малыш видел; выбирайте яркую игрушку или интересный объект для малыша, покажите сами и просите его показать; важно выбирать правильное расстояние, предметы первоначально должны находиться на расстоянии вытянутой руки; во время еды мотивируйте использовать УЖ, предлагайте на выбор продукт (напр, яблоко или банан) пусть укажет пальчиком; используйте приём «рука в руке»-своей рукой формируйте УЖ малыша; просите дать какой-то предмет/игрушку, указывая на него пальцем; просите показывать пальчиком в книжках персонажи/животных/предметы и тд. А также, развивайте мелкую моторику (шнуровки, кинетический песок, пластилин, тесто для рук, пальчиковые краски и пальчиковые игры, штриховка карандашом, сенсорные коробки, пазлы, мозаики и тд).