Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте, Моей дочке 1,6 , до этого возроста я видела как мой ребенок полностью развивается по нормам, но последнее время я понимаю что она очень редко откликается на свое имя, только когда я зову кушать ее , она придет , понимает були булки и идет ванну , понимает все...
Александра, здравствуйте.
Вас, я так понимаю, беспокоит нет ли у ребёнка РАС? Вы упор делаете на симптомы аутизма: контакт глаз, отклик на имя, подвижные игры.
Чтобы развеять все беспокойства по поводу РАС, пройдите скрининг-тест M-CHAT-R, он есть в открытом доступе в сети, сразу выдаются результаты. Если результаты будут тревожными, то необходимо обратиться с дочкой к врачу -неврологу для клинической диагностики.
В целом, вы описываете поведение здорового ребёнка полутора лет. Ничего страшного, если пока горшок непривлекателен и сходить в него не получается, дочка еще малышка. Потихоньку приучится при вашем содействии. На имя тоже, кстати, не всегда откликаются и здоровые дети, бывают увлечены игрой, мультами, осваиванием окружающего мира, так сказать.
Пройдите тест и возможно, ваши тревоги отступят.
Здравствуйте, ребёнку неделю назад исполнился год. Дело в том, что ладушки он вообще не делает, я пою он улыбается и танцует. И пока пока, привет привет тоже не делает, раньше через раз делал, а сейчас нет.
А так отзываеься на имя, собирает пирамидку, старается собрать...
Здравствуйте! Я не вижу у ребёнка отклонений ,что -то новое для них необычное до 1,5 лет это норма Сами пробуйте общаться жестами чаще : указательный жест, жест просьбы – «дай-дай», жест прощания –на картинках или самой «пока-пока»«дай мне мяч», «принеси книгу»; Катайте ребенка на качелях, каруселях, чаще ходите на детскую площадку ,все это влияет на развитие вестибулярной системы способствует интеллектуальному развитию.
Необходимо соблюдать
1полноценный сон
2 соблюдать режим отдыха и сна
3благоприятная обстановка дома
4 исключить после 6 просмотр мультиков
Здравствуйте
Ребёнку 1.3
Переживаю, что мало слов говорит
Мама, баба, ням-ням, на( когда что-то дает)
Из звукоподражания:показывает как мяукает кошка, хрюкает свинья, болбочет индюк, как рыбка открывает рот, топает, как медведь, хлопает в ладоши при игре в ладушки,...
Здравствуйте
По описанию ничего критичного не вижу , ребёнок достаточно развит для своих лет , главное что выполняет просьбы , т е понимает обращенную речь
В норме Ближе к 1,6 ребёнок начинает говорить 10-15 слов ( звукоподрожание, появляютсяфразы) . Только в 2 года могут появиться предложения . Переживать в вашем случае повода нет. Развивайте мелкую, крупную моторику ( центры в головном мозге находятся рядом с центром речи) . Эффективно в запуске речи -занятия логоритмикой под детские песенки . Читайте стишки , потешки . Активная речевая среда взрослых даст положительные результаты 🌷растите здоровыми !
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Добрый день! Моей малышке 7,5 мес, она встает на четвереньки на несколько секунд, но не садится сама, ползает назад только, произносит слоги ма, ба, па, чаще ба. Невролог поставил диагноз ПЭП. Скажите, как я могу помочь своей малышке.
Добрый день!
Ребенку 2 года и 3 мес, активно использует только несколько слов:
(мама, папа, баба, деда(деде), тетя, дядя, ням-ням, га (вместо да), адай (отдай), кака, диди(Дима - папа), итка (Никитка - брат), не надо (не внятно);
и звукоподрожания (му, ме, бе, гав, ррр, мяу...
Конечно, существуют "нормы", по которым ребенок в 2 года должен говорить фразами, но на самом деле ничего никому ребенок не должен. У Вашего ребенка довольно большой словарный запас. Звукоподражания- это уже "зачатки", из которых довольно просто вырастут слова. Четкости речи пока требовать рано.
На буквах тоже не нужно акцентировать внимание- сначала нужно освоить разговорную речь, потом уже письменную, иначе нарушите естественные процессы развития.
Больше разговаривайте, читайте вслух.
А вот использование гаджетов, обучающих игрушек с буквами или цифрами лучше оставить до возраста 4 лет.
Добрый день. Ребенку 1,2. Очень активный ребенок. Из навыков: в год знала 10 слов+подражания животных. Сейчас словарный запас понемногу увеличивается. Из кружки не пьет. Учиться есть ложкой, но пока не получается. Что-то доносит до рта, что-то на пол. На горшок пыталась...
Елена, добрый день!Не терзайте себя, для своего ребенка вы лучшая мама))
То что вы описываете вполне соответствует возрасту))По поводу ложки не все дети сразу осле года начинают ее держать и сами есть, некоторым только в саду учатся.Здесь все зависит от того как вы давали и даете ребенку проявить самостоятельность во время кормлений)
Про пирамидки и тд это все индивидуально!у кого дети и в 11 мес собирают , а у кого то в 1,5 начинают
Здесь лучше не сравнить просто с другими детьми))
Про горшок рано еще расстраиваться) у детей только. К 2-2’,5 годам созревают центры в головном мозге , когда дети полностью понимаю что и как и для чего)если ребенка отдают в сад раньше например в 1,5 то они. Там быстрее учатся так как все в одинаковых условиях и подражают друг другу
Про телевизор это наша реальность и я вас понимаю у меня сыну 11 мес и когда он не спит я ничего делать не могу он не дает если бы он залипал в телевизор на 10-15 мин я бы оставляла его ))20 мин в день допустимо, от этого не испортится зрение если конечно ребенок не близко сидит к экрану.Дольше конечно не стоит так как для детей это стопорит развитие их мозг еще не умеет эту информацию правильно обрабатывать
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Добрый день, ребенку сегодня ровно год, собственно что умеет: складывать игрушки в корзину, целоваться, сортер морковки (морковки втыкаются в грядки), магнитная рыбалка (ловит червячков магнитной удочкой), рисует(естественно каракули), указательный жест есть, в глаза смотрит,...
Здравствуйте! Давайте попробуем рассмотреть вашу ситуацию.
Начнем с того, что развитие каждого ребенка индивидуально, и периоды скачков роста и изменений в поведении — это совершенно нормальное явление. Возможно, ваш ребенок переживает один из таких этапов. Например, начало самостоятельной ходьбы — это огромный шаг вперед, требующий много энергии и концентрации. Именно поэтому некоторые навыки, которые ранее казались освоенными, могут временно отойти на второй план.
Кроме того, у детей в этом возрасте нередко происходит так называемый регресс сна. Они начинают больше двигаться днем, исследовать окружающий мир, и это может влиять на качество их сна ночью. А потребность в постоянном контакте с мамой объясняется тем, что малыши в этот период чувствуют себя менее уверенно и ищут поддержки.
Что касается отказа выполнять просьбы и отсутствия звукоподражания, это тоже может быть временным явлением. Дети часто переключаются с одного вида деятельности на другой, и их интересы меняются довольно быстро.
Тем не менее, если вас продолжает беспокоить поведение ребенка, рекомендую обратиться к педиатру или неврологу. Специалист сможет провести осмотр и дать свои рекомендации. Возможно, потребуется дополнительное наблюдение или консультация других специалистов.
Постарайтесь оставаться спокойной и поддерживать своего ребенка.
Здравствуйте, ребенку 3,3 месяца, есть фазовая речь из 3- 5 слов, отвечает на простые вопросы ( что делала, что кушала, где была) простыми словами. Но меня смущает ситуация, например, ребенок спросил что это? Холодильник. Объяснила, что это холодильник, в нем хранятся...
Здравствуйте
По описанию ничего патологического нет, ребёнок вспоминает повторяет ваши учения
Важно не акцентировать на этом внимание, отвечать на вопросы , этот возраст почемучки перейдет в новый этап развития
Здравствуйте! Нам 7 месяцев. На данный момент ребенок сидит, ползает на четвереньках, пытается встать у опоры. Уже появился четкий лепет. Отзывается на имя (вообще скорее на голос, если в тишине что то сказать, обратит внимание). Узнает маму, папу. Четко разделяет людей на...
Здравствуйте.
По описанию физическое и Нервно-психическое развитие соответствует возрастной норме, малыш прекрасно развит.
Ладушки и пока-пока это не обязательные навыки, особенно в жтоп возрасте.
Поэтому повода для беспокойства нет.
Простые просьбы (дай, покажи, принеси) оцените в год, сейчас очень рано.
Указательный жест формируется до 1,5 лет.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте! Ребёнку почти год. Ходит за ручку, стоит самостоятельно 15 секунд где-то, делает по 5 шагов. Но почему-то на своё имя не отвлекается, не говорит, только звуки, визжит. Ч роддоме слух проверяли всё норм, когда играет любимая песенка сразу улыбается слушает....