Результаты поиска

Здравствуйте, Татьяна, с ребёнком всё нормально, как Вы и отметили - воспитатель не может найти подход и справиться с ситуацией, которая совершенно нормальна для маленьких детей. Смотрите, в сад он хочет, идёт туда - это важно, т.е. адаптация происходит, он социализируется, если Вы отмените садик и будет ребёнок с няней, тогда предстоит искать кружки или группы для социализации - но, в садике, группа детей, складывается малый коллектив и очень важно ребёнку учиться выстраивать эти связи (в кружках этого может и не получится так как дети могут меняться). Возможно, решить вопрос в плане воспитателя, поменять группу.

Витамин Д даётся круглый год.

Юля, здравствуйте.

Для вашего сына прививка в детском саду, тем более без вас, стала стрессовым моментом, травмирующим моментом, возможно. И теперь у него есть некая связь прививки, детского сада, чего-то плохого и детского сада.
Хорошо, что вы вернулись в ту позицию адаптации, с которой вы и начинали. Маленький период пребывания в детском саду сейчас довольно-таки продуктивен. Также вы можете давать ему некоторые задания в детский сад, к примеру, узнать, кем работают родители других деток, или заполнить имена всех деток, или выбрать три самых любимых игрушки в группе. Такие задания будут его увлекать, и у него будет некая мотивация и занятия в детском саду.

Попробуйте с ним поговорить и объяснить тот момент, что прививки в детском саду ставят очень-очень редко и что завтра и послезавтра их ни в коем случае не будет. Также скажите о том, что вы запретили воспитателю, чтобы ему делали уколы, ставили прививки, и она сказала, что ему их делать не будут. Вы можете даже поговорить с воспитательницей в его присутствии. Я думаю, она пойдёт на такую некоторую хитростьюловку, когда сын будет стоять рядом с вами, а вы воспитателю скажете о том, что ему никогда нельзя делать прививки без вашего разрешения. Он увидит это, и затем он потребуется немножко времени, чтобы свыкнуться с этой мыслью, совершить вот этот разрыв: детский сад — боль — прививка.

Ситуацию с прививкой вы можете разыграть на мягких игрушках, можете взять шприц, если он нормально реагирует, без истерики, пускай он сам поставит укольчик игрушке, увидит, что в этом нет ничего такого страшного. Это тоже поможет ему принять этот момент.

Для того чтобы лучше понять, что же так препятствует адаптации сына к детскому саду, вы можете попросить его нарисовать, как, например, он проводит время в детском саду, или что-нибудь на тему детского сада, и обратите внимание на предметы, которые он рисует, какие цвета он использует. Это тоже может быть для вас продуктивным.

Чем больше у вас будет разговоров про детский сад в позитивном ключе, например, что ему больше нравится в детском саду: гулять, например, или находиться в группе? А какие занятия, если у вас они есть, ему больше нравятся? Кто из воспитателей ему больше нравится, с кем вы больше всего дружите? Вот такие моменты, которые про детский сад и прямо совсем не про медкабинеты, не про прививки, будут формировать у него положительный образ детского сада.

Что ещё может быть полезно: если вы с кем-нибудь из родителей синхронизируетесь по времени привода детей, может быть, сдружитесь, вместе будете заходить в детский сад. Это тоже поможет вашему ребёнку, вроде как бы другой ребенок, он начинает с ним взаимодействовать не в детском саду и продолжает уже в ДОУ.

Времяпровождения в детском саду форсированно не наращивайте, только исключительно в режиме и ритме ребёнка. Пока на 2 часа — значит, на 2 часа. Время здесь — один из самых важных ресурсов, то, что окажет позитивное влияние, когда он забудет этот, эту связь и этот образ.

Здравствуйте, Ольга! Возможно у них есть какая-то договоренность с воспитателем. Поговорите с педагогом. Старайтесь получать больше обратной связи. Читайте ребенку терапевтических сказки для дошкольников. Они дают очень хороший эффект. (Есть в открытых источниках)

Здравствуйте
А с воспитателем не разговаривали?

Здравствуйте Марина! Это обычная реакция при адаптации ребенка на детский сад, по возможности продолжайте водить его до обеда и по мере его привыкания постепенно оставляйте его сначала на обеденный сон, а после и на целый день

Добрый день.
Сколько лет ребёнку?
Как в других местах он контактирует с детьми и взрослыми?
Реакция на стресс у каждого ребёнка разная. Переизбыток новых лиц, информации, общей динамичной атмосферы может травмировать его и подобным образом - отказом от всего, он пытается оградить себя и сохранить баланс внутри.
Чтобы снять напряжение в подобных ситуациях хорошо помогает игрушка из дома, либо какая то вещь, с которой ребёнок будет постоянно находиться в садике и через неё сохранить связь с привычным ему миром.

Здравствуйте!
Из препаратов можно попробовать витамины группы В, глицин и выполнять ромашковые ванночки или ванночки с раствором череды (они несколько успокоят работу нервной системы).
Конечно поведение Вашего ребенка вполне себе понятно, так как учитывая привязанность, ее капризы могут иметь место быт, тут больше терпения Вам, постепенно эта ситуация выровнится.
Главное не всегда идти на поводу у ребенка.

Елизавета,Добрый вечер.У вашей дочке идет привыкание.Ей сейчас тяжело.Попробуйте водить ее на неполный день.Поговорите с воспитателями,как лучше сделать.Они должны не "негативить" а помогать вам и ребенку.Они этому обучались! Тут нужно ваше терпение,спокойствие и все наладится.Каждый человек, даже взрослый должен привыкнуть к новой обстановке и новому образу жизни.Дайте ребенку время!

Здравствуйте, Елена! Очень хочется вас поддержать. У дочи действительно таким образом проходит адаптация к саду. Нужно в первую очередь поговорить с воспитателями, от них во многом зависит, насколько мягко она пройдет. Очень странно, что они вам жалуются на малышку, вместо того, чтобы помогать в её адаптации и объяснить вам, что происходит.
Хочется остановиться на вашем состояние, вашу тревожность, беспокойство ребенок также очень хорошо считывает и транслирует. Поэтому, вам нужно постараться успокоиться, стабилизировать своё состояние.
Из рекомендаций по саду: с собой обязательно игрушку любимую, которая будет его охранять, если маме эмоционально тяжело, тот пусть в сад отводит более стабильный папа (мне это очень помогло), читайте терапевтические сказки про садик (можно найти в интернете).
Надеюсь у вас все получится, обращайтесь.

Здравствуйте, Екатерина. У вашего малыша сейчас непростой период в жизни - это возрастной кризис трех лет. В это время у ребенка меняется восприятие мира, меняется поведение. Возможностей у малыша уже больше. и ему непросто справляться со всем этим эмоционально. Уделяйте ему больше времени. Сама меньше тревожьтесь(ребенок очень хорошо считывает состояние матери ). Дайте сыну почувствовать себя в безопасности и любви. В этом возрасте детям очень хорошо заходят ролевые игры . Обыгрывайте волнующую вас ситуацию с ним с помощью игрушек. У детей этого возраста ведущая деятельность игровая.
Главное - это ваше спокойствие . Тогда оно будет передаваться и малышу.

Здравствуйте, Юлия, самое главное - здесь выдержать время - если Вы снова уйдете и будете ждать год, то и через год будет тоже самое! Необходимо время для адаптации и такое поведение нормально - это кризис отделения от мамы, адаптация к воспитательнице, детям, режиму, распорядку и ребёнок плачем реагирует на разрыв с мамой, НО, ему нужно адаптироваться, чтобы начать выстраивать новые отношения в саду. Многие дети проходят через это, но залог успешной адаптации - это самое главное - спокойствие родителей, если Вы будете тревожиться и переживать, то это будет передаваться ребёнку!