Адаптация в детском саду — вопрос №1133958

Здравствуйте, Екатерина. У вашего малыша сейчас непростой период в жизни - это возрастной кризис трех лет. В это время у ребенка меняется восприятие мира, меняется поведение. Возможностей у малыша уже больше. и ему непросто справляться со всем этим эмоционально. Уделяйте ему больше времени. Сама меньше тревожьтесь(ребенок очень хорошо считывает состояние матери ). Дайте сыну почувствовать себя в безопасности и любви. В этом возрасте детям очень хорошо заходят ролевые игры . Обыгрывайте волнующую вас ситуацию с ним с помощью игрушек. У детей этого возраста ведущая деятельность игровая.
Главное - это ваше спокойствие . Тогда оно будет передаваться и малышу.

Здравствуйте! Первое время когда ребенок только привыкал к детскому саду, каких то порицаний, замечаний от воспитателей не было. Возможно хвалили, одобряли, создавали доброжелательную атмосферу, стоило только один раз сделать замечание или произошла какая то коррекция поведения, что у него могло появиться неприязнь к саду, воспитателям и так далее. Это только один из предполагаемых вариантов, что могло произойти с ребенком во время периода адаптации.
Рассказывайте ребенку положительные моменты, что там по нему соскучились: дети, игрушки, воспитатели; повар готовит самую вкусную кашу ну и так далее, создавайте положительный настрой на посещение к детскому саду.

Екатерина, добрый день!
Здесь есть 2 момента:
Первый - ваша поддержка и не проявлять эмоции(не показывать. что расстраиваетесь его поведение, что не идет в сад. что воспитатели недовольны) и действительно проигрывайте с ребенком ситуации в саду. Как в саду игрушка кушает, спит, как реагируют детки в этот момент, воспитатели, а потом приходит любящая мама. Многое узнаете про ситуацию)) И поможете ребенку прожить его "страхи".
Второе: разговор с воспитателями. Понимаю, что ситуация с садами сложная и менять не вариант - НО! Поговорите с воспитателями, попросите их на некоторое время проявить их педагогические способности и умения и помочь ребенку пройти этот кризис. пусть посадят рядом с собой и полистают книжку или... Пусть придумают - на самом деле это их обязанности. Попросите их быть спокойнее и доброжелательнее в это время.

Ребенок пока не может все вам рассказать. он может сам не понимать - понаблюдайте и увидите где нужна поддержка.