Результаты поиска

Так сразу сложно сказать. Очень много разных факторов нужно учитывать. Время покажет.

Здравствуйте.
1. Нервохель по 1 таб 2 раза в день-3 недели( рассасывать)
За 30 минут до еды или через 30 минут после еды
2. На постоянной основе нельзя принимать витамины.
Курсом можно пропивать-магне В 6 по 1 ампуле(10 мл) 2 раза в день-1 месяц( запивать водой, во время еды)
И полезен для нервной системы бобродок с лецитином по 2,5 мл 3 раза в день-1 месяц( развести в 50 мл теплого молока или чая).
3.Гомеострес по 1 таб 3 раза в день.
Можно принимать до 2 недель.

Здравствуйте, в 3 года плюс минус начинается возрастной кризис, это довольно сложное время для родителей. Ребёнок пытается быть более самостоятельным, но это у него не всегда получается адаптивно. Плюс из того что вы написали "делаем как ему нравится", идет некое нарушение иерархии в семье, малыш фактически главный. Займите чёткую позицию, и этой позиции спокойно придерживаетесь, и объясняйте почему вы что-то не разрешаете или не делаете и тп. Малышам важны границы. Так же есть игровая терапия, и сказкотерапия, которые могут показать как нельзя.

Да все верно

Ольга, здравствуйте.

А почему ранее вы не обращали на это внимание? Почему именно сейчас?
Что изменилось?

Сейчас у ребёнка стереотипное поведение, от которого сложно будет избавиться.

Нужно посетить невролога очно, психолога, при необходимости психиатра.

У ребёнка есть какие заключения по типу СДВГ, гиперактивность, РАС или что другое?

В целом как здоровье ребёнка?

Когда реьенок бьёт себя - это аутоагрессии, свидетельство высокой тревожности и напряжённой обстановки вокруг ребёнка.

Но, конечно нужно более предметно разбираться.

Здравствуйте. Ту как раз больше работа нужна с нейропсихологом или психотерапевтом детским.
Можно подавать легкие успокаивающие типа Глицина по пол таблетки 2 раза в день растирать и за щечку 2 раза в день - 3 недели.
Пассамбра Эдас-306 сироп - по 1/2 чайной ложки 3 раза в день– 1 месяц.

Добрый вечер, Анастасия!
Ребенок был таким всегда?
"Не воспринимает слово нет вообще. После отказа например Чупа Чупа начинает сначала орать затем преграждать путь типа надо идти туда в тот магазин."
А как Вы себя ведете в этот момент? Как реагируете? Ребенок подключает манипуляцию и через манипуляцию пытается добиться желаемого. Если Вы делаете так, как хочет он, то тогда он это запоминает и применяет в следующий раз, чтобы Вы сделали так, как хочет он. Возможно, Вам неловко за его поведение, но важно дать понять, что его манипуляции не работают и тогда постепенно он перестанет их применять. Важно договариваться строго с ребенком, что можно, а что нет. Конечно, многие дети начинают понимать, кто они, кто "я", понимать, границы родителей.
Вам важно быть главнее и старше ребенка, ведь Вы взрослый и Вы руководите ситуацией.
Какие отношения у Вас в семье с другими членами семьи? С мужем? Какие отношения у ребенка с отцом?
Важно не "пугать", что Вы что-то сделаете, если он не будет слушаться, т.к. и это похоже на манипуляцию, а научиться разговаривать с ребенком, решать сложности, которые возникают. Если Вы сказать сыну: "нет", то нужно объяснять почему Вы сказали "нет".
Хватает ли ребенку Вашего внимания? Если нет, то ребенок может таким способом его добиваться, даже через непослушание, важно именно Ваше внимание (любое), даже "негативное".
Есть несколько рекомендаций:
1. Как только ребенок входит в это состояние, сразу переключайте его внимание на что-то другое (например, игрушка, расскажите ему что-то), не делайте акцент на его состоянии.
2. Не позволяйте ребенку Вами манипулировать, говорите ему в мягкой форме, почему это нельзя и для чего мы это делаем или не делаем. Ребенок должен знать не только запрет, но и почему этого нельзя делать.
3. Как только ребенок нервничает, говорите ему о его чувствах, скажите, что Вы понимаете, почему он так себя ведет. И важно объяснять, как именно он должен себя вести и почему.
4. Никакого рукоприкладства.
5. Перенаправляйте энергию ребенка в спорт, творчество — это поможет. Вся энергия, которая не расходуется может идти в непослушание.
6. Научитесь понимать и обсуждать, тогда отпадет необходимость привлекать Ваше внимание с помощью истерик.
7. В случаи истерики нужно оставаться спокойным, именно спокойствие в такой ситуации покажет ребенку, что истерика не изменит ситуацию, а значит, она не сработает в его случае.
8. Когда ребенок будет просить прощение за то, что не слушался или устроил истерику, то прощайте. Главное признать вину, извиниться и больше так не делать — вот, что он должен понять.
Если Вас беспокоит состояние ребенка, то нужно очно обратиться к детскому психологу вместе с ребенком.

Здравствуйте!
Похоже, что ребёнок с возбудимой нервной системы + маеипулятивное поведение, дело в том, что каждый возрастной диапазон характерен своими особенностями, возможно, что "щупает" ваш характер.

Попробуйте начать приём фенибут по 1/3 2 раза в день, он несколько успокоит нервную системы.
И так же неплохо бы сделать ЭЭГ посмотреть на пиковую активность мозга.

Здравствуйте, возможно наследственное. Кто - нибудь из родственников в семье так себя вел в детстве?
Возможно дефицит внимания дома.
Ребенок гиперактивный?
Стоит показать детскому неврологу.