Результаты поиска

добрый день, Евгения, ознакомилась с приложенными видеофайлами с Максимом. По ребенку видно, что он понимает обращенную речь, может строить простые аналоги, ассоциации, понимает последовательность событий. Также хочется сказать, что оценивать речь некорректно до 2х лет, так как с 1 до 2 лет речь только формируется. Диагноз задержка речевого развития выставляется только с 2 лет. У малыша сейчас такой возраст, что сегодня может быть что он ничего не говорит, а через 5 дней уже говорит, не переживайте. В норме по таблицам в 1 год ребенок должен говорить до 10 слов, но как правило такое бывает редко, также ориентируемся на нормы развития, такие как появление примитивной фразовой речи, она возникает с 1,9 до 2.2 лет, то есть простые фразы по типу: дай пить, где папа, хочу ням - ням. Сейчас с учетом вашего анамнеза жизни, того, что ребенок сейчас психически развивается правильно (понимает обращённую речь на бытовом уровне, выполняет простые инструкции, есть указат. жест, отзыв на имя) - причин говорить и настораживаться по речи нету!
Но тем нее менее стоит уделить внимание активно развитию ребенка уже в этом возрасте, так как мозг развивается в этом возрасте очень активно и впитывает как губка любую информацию.
ДОМА убираем звуковой фон если он есть (мультики, музыку, радио), чтоб когда вы общаетесь с ребенком - он слышал только вас, и видел ваш рот в том числе, как можно больше своих действий - простые глаголы говорить как отдельное слово озвучивать много - много раз (такие как брать, взять, дай, на)- то есть вы с ребенком должны говорить, как если бы все объясняли иностранцу. Показывайте на малыша, на себя, на маму - называйте имя существительно ( имя ребенка, мама, папа). Описывайте все свои дейтсвия. Также занятия по развитию мелкой и крупной моторики рук - так как центр речи очень близко локально находится в мозге с центром движения рук (крупы, рисование пальчиком, кручение колбасок из пластилина, песок кинетический и обычный)

Здравствуйте.
Прикрепите ещё к вопросу результат первого скрининга с расчётом рисков

Какие препараты принимаете на сегодня?

Какая беременность по счету?

Вы попробуйте 1.5-2 месяца заниматься со специалистами без препаратов, если динамики не будет, то параллельно добавите препараты.

Здравствуйте.
Вы в семье одинаково называете ребенка по имени?
Вдоль предметов ходит? Самостоятельно стоит?

Здравствуйте, если ребенка посадить, он будет сидеть несколько секунд или падает сразу?

Добрый день! Необходимо посетить логопеда, который занимается запуском речи и получите рекомендации.
Дома работайте над пониманием речи(неси, кидай, стучи, закрывай, жми и т. Д), слуховое восприятие (музыкальные инструменты, ложки, камушки), крупная моторика(как ходит мишка, как прыгает зайчик, попрыгать на одной ноге), мелкая моторика (крупы, шнуровка, сортировка, лепка, песок). Начинайте заниматься с 1 минуты и со временем увеличить время занятий, но несколько раз в день.

Здравствуйте рост и вес на нижней границе, рекомендую повторно сдать анализы и сделать пробу тест соматотропином. Если проба будет ниже нормы, то дальше сделать мрт головного мозга, рентген кисти, если будут без патологии, ребенку гормон роста не нужен. На данный момент патологии не вижу.

Здравствуйте, Татьяна.По УЗИ в Вас ничего плохого нет, с малышом все в порядке.
УЗИ для оценки какой-либо динамики нужно делать на одном аппарате у одного и того же специалиста.
Укорочение шейки матки при-это когда длина сомкнутой части шейки матки при трансвагинальном УЗИ менее 25 мм.
Препараты прогестерона( утрожестан)эффективны и показаны:
1)если беременность после ЭКО;
2)если есть укорочение шейки матки(длина сомкнутой части шейки матки менее 25 мм в сроке беременности 16-24 недели);
3)если предыдущая беременность закончилась самопроизвольным выкидышем или преждевременными родами.