Результаты поиска

Вообще правильнее,если речевыми нарушениями занимается невролог. Но по возрасту они могут отправлять к психиатру для наблюдения. При подобных нарушениях хорошо помогает Томатис или транкраниальная магнитная стимуляция.

Вам нужно дообследоваться. Проведите видеомониторинг ЭЭГ дневного или ночного сна не менее 2 часов и сделайте АСВП. После этого можно подбирать реабилитацию для ребенка.

Поняла. Начал понимать обращённую речь это очень хорошо. Продолжайте заниматься, лечится.
По мере созревания нервной системы будет и дальше отмечаться положительная динамика. Процесс не быстрый, нужно набраться терпения.

Могу только порекомендовать Анну Фурсову , невролог , психиатр в Красноярске . Ребёнку нужен точный диагноз

Здравствуйте !Диффузная дезорганизация биоэлектрической активности головного мозга на ЭЭГ может указывать на некоторые функциональные изменения в работе мозга, однако сама по себе эта находка не является специфическим диагнозом и не всегда связана с клиническими симптомами.
Что значит легкая диффузная дезорганизация?
Легкая диффузная дизорганизация означает, что электрическая активность мозга распределена неравномерно, и это может отражать незначительные нарушения в функционировании нервных клеток. Обычно такая картина наблюдается у здоровых людей и не считается патологией.
Возможные причины:
1. Функциональные изменения.
Легкие изменения в электрической активности мозга могут быть связаны с функциональными изменениями, которые не требуют медицинского вмешательства.
2. Возрастные особенности.
У маленьких детей мозг находится в процессе активного развития, поэтому некоторые отклонения от нормы могут наблюдаться временно и исчезают с возрастом.
3. Стресс или усталость.
Временные факторы, такие как стресс, усталость или недосыпание, могут повлиять на результаты ЭЭГ.
Как это связано с задержкой речевого развития?
Задержка речевого развития может иметь различные причины, включая генетические факторы, проблемы со слухом, социальные условия и многое другое. Диагностика и лечение задержки речевого развития должны проводиться комплексно, учитывая все возможные аспекты.
Рекомендации:
1. Консультация специалиста.
Обязательно покажите результаты ЭЭГ детскому неврологу. Он сможет оценить результаты в контексте общего состояния здоровья вашего ребенка и предложить дальнейшие шаги.
2. Логопедическая помощь.
Задержка речевого развития требует профессиональной помощи. Логопедические занятия помогут вашему ребенку развить навыки речи и коммуникации.
3. Мониторинг состояния.
Регулярные осмотры у врача позволят отслеживать динамику изменений и своевременно реагировать на любые новые симптомы.
4. Поддержка и терпение.
Помните, что каждый ребенок развивается в своем темпе. Ваше внимание, любовь и поддержка играют важную роль в его успехах.

Здравствуйте! Кортексин не имеет доказательной базы и никак не «запустит речь». Рекомендую консультацию логопеда и грамотного невролога.

Это навязчивые повторяющиеся движения.

Здравствуйте! Нет, не стоит оба препарата давать одновременно.

Добрый вечер, у ребёнка по ээг патологии нет, все в рамках возрастной нормы, следовательно проблемы с речью никак не связаны с работой мозга и эпилептической активностью.

Добрый день ДГКБ им Филатова, Морозовская