Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте, уважаемые специалисты. Дочке исполнился год, на данный момент в ее обиходной речи имеется порядка 5-6 осознанных слов (ма-ма, па-па, ав (собака), на, дай, ба-ба), но при всем при этом пользуется она данными словами крайне редко. Чаще всего ее просьбы выражаются...
Здравствуйте. По общепринятым нормам к году у ребенка может быть от 5 до 30 активных слов. Все детки разные, поэтому разброс такой большой. В вашем случае не увидела особых отклонений судя по описанию. В пассивном словаре (ребенок понимает эти слова, но не говорит) около 30-50 слов в среднем должно быть. Судя по вашему описанию, кажется, все в порядке. Тем более, что есть глаголы повелительного наклонения вроде "дай", "на", которые потом помогут строить фразу, есть указательный жест и по вашим словам ребенок понимает то, что вы говорите.
Судя по описанию все хорошо, не стоит так переживать. Отслеживайте дальнейшее речевое развитие. К 2м годам должна появиться маленькая фраза, вроде "мама, дай", "па, ди" (папа, иди) и т.д. Если фразы к 2м не будет - можно проверить у логопеда на приеме очно.
Пока что не стоит переживать, вы все правильно делаете.
Если врач сильно наседает, покажите ей таблицу нормативного речевого развития А.Н. Гвоздева. В 11 месяцев у ребенка не должно быть 10 слов. Такое бывает, но это скорее опережающее речевое развитие, что тоже не является нормой и может говорить о том, что в развитии что-то идет не так.
Добрый день ! Дочке через несколько дней будет год , но каких то прямо слов я не замечаю . Бывает иногда «мама» но не пойму осознанно это или нет , также если показать на телевизор может тихо шо потом сказать «те», или если увидит заставку синего трактора тоже иногда редко...
Здравствуйте, да, конечно нормально
По вашему описанию малышка хорошо развивается, при таком развитии, слова обязательно появятся, не переживайте, тем более, сто есть слоги
Здравствуйте! Дочке один год и 11 месяцев, родилась на сроке 36 недель,причина подтекание вод,была слабая преэклампсия. По всем фронтам все хорошо.
Зрительный контакт есть.
Понимает просьбы (принеси шапку,достань веник)
Играет в сюжетные игры,дай кукле попить,одень шапочку...
Здравствуйте, в этом возрасте главное чтобы ребенок понимал обращенную речь и выполнял инструкции. Касаемо соски не исключено что это связано, постарайтесь ее убрать, как это сделать, тут все очень индивидуально, нужно смотреть именно по ребенку и после от учения от соски нужно смотреть за динамикой. Еще хорошо помогают занятия с нейропсихологом и дефектологом.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Добрый день! Ребенок в 1,7 произносит слова слогами с одной согласной . Например мама, папа, баба, деде (дедушка), няня (ням ням ням) Кики( киви ) ба (банан) пи (пить), лала (лапа) Бебе (бегемот) и т.д . Мама и папа начал говорить в 11 месяцев , в физическом плане развит по...
Здравствуйте, в целом для этого возраста можно отнести к варианту нормы, не акцентируйте на этом внимание, можно начать заняться с дефектологом или нейропсихологом.
Добрый день! Моей дочке 1 год и 2 недели. Есть лепет, но нет ни одного слова. Понимает часто повторяющуюся речь, находит предметы глазами, ползает на четвереньках, может встать у опоры, но не ходит вдоль мебели. Нам в четверг проходить медосмотр, так как нам исполнился годик....
Нет, в норме сесть должен был от 7 до 9 мес, т.е. навык развился практически по верхней границе нормы, скорее всего так случилось из за недостаточного тонуса мышц спины, поэтому пока и ходьбы нет, всё должно восстановиться как только мышцы спины окрепнут.
С речью всё индивидуально и четких норм тут нет. Очень хорошо, что есть слоги, есть понимание оьращенной речи. Как только речевые центры созреют будут и полноценные слова. До 3х лет задержка речевого развития не ставится как диагноз.
Здравствуйте, подскажите пожалуйста, уже начинаю загоняться. Дочери 12 числа год
Из умелок: сидит, ходит у опоры, прыгает, стоит без опоры, пару раз сама вставала, ползает активно, УЖ нету, показывает рукой куда хочет, 4 зуба на данный момент, остальные уже давно лезут, никак...
Здравствуйте!
Понимаю ваше беспокойство!
Но, у малыша на данный момент хороший уровень развития!
Отвечу на ваши вопросы по порядку:
1. Дать ребёнку время, на короткие дистанции пробовать звать к себе или интересовать игрушкой. Малыш обязательно сделает первые шаги , время еще есть.
2. По поводу речи. Норма появления первых слов до 1.3. Если сейчас малыш осваивает моторные навыки, речевая функция может уходить на второй план. Но если у малыша есть понимание речи, уже есть УЖ в виде полной руки - это все базовые навыки , которые говорят, что база для речи есть! Меньше тв , больше общения и эмоциональных игр
3.кусочки важны для формирования речевого аппарата , они должны Быть хорошо разварены и подаваться в безопасной подаче (в интернете есть все варианты безопасной подачи разных овощей , фруктов , мяса и тд). Показывайте на собственном примере , но кусочки уже пора вводить , тк чем дольше ребёнок будет есть пюре , тем сложнее будет перевести его на кусочки. Безопасная подача ведет к 0 вероятности удушья кусочками
4.УЖ ждем до 18 мес
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Ребёнку 1 год и 11 месяцев. В словарном запасе несколько слов. Мама, папа, баба, дай.
Говорит звуки, слоги. Обращенную речь понимает, на просьбы реагирует.
Если чего то хочет, берет за руку и ведёт к своей цели. Спрашивали, "Что ты хочешь?"
Начинает психовать и уходит.
В...
Здравствуйте.
По описанию складывается впечатление темповой задержки речевого развития.
В подобной ситуации нужна консультация сурдолога.
Сейчас можно начать заниматься с логопедом, обсудите с логопедом необходимость проведения логопедического массажа.
В домашних условиях больше разговаривайте с ребенком, выполняйте упражнения на развитие мелкой моторики, экранное время желательно исключить.
Здравствуйте
Ребёнку год и 8 мес. Понимает обращённую речь, выполняет все просьбы.
В активной речи: ма, папа, ба, бах, бьи ( бери, протягивает предмет), ух ух (сова), ууу (волк), ся (сядь, стучит рукой по стулу), аля (алло, телефон приставляет к уху), де (где), те...
Не вижу неврологической патологии . Больше разговаривайте с ребенком , читайте ему , задавайте вопросы , упражнения на моторику . Ближе к 2,5г можно проконсультироваться с логопедом
Здравствуйте!
Меня беспокоит речь дочери , ей сейчас 1,6 из слов звукоподражание .
Говорит : мяу, га га ( это собака , гусь ) ка ка ( ква ква , кря кря , кар кар) интонацию меняет
Аа - это ослик иа , го го это иго го , ко ко курица , пи пи мышка и цыпленок , ням ням...
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте. Сыну год и два месяца. Родился на 35 неделе, был диагноз ппцнс, сейчас все вроде бы в норме. Волнует речь. Он издает звуки, как будто пытается что-то сказать и одновременно языком двигает туда сюда. Это норма?
Здравствуйте. Примерно к 1 году уже должны быть первые слова. А до этого - гуление и лепет. Был ли у ребёнка лепет - повторения простых слогов, типа ма-ма-ма, та-та-та? Есть ли звукоподражания - показывает как "говорят" животные? Насколько я знаю, ППЦНС - это общий термин, и если всё таки это было, то, как правило, бесследно это не проходит. Поэтому нужно дообледование и уточнение диагноза. Для начала нужны консультации невролога, сурдолога и логопеда.