Как понять,отстаёт в развитии или нет.

Здравствуйте,дочке 1,9. На имя отзывается раз через раз(если на улице,то кое как дозовешься,если дома чем-то занята редко когда повернется). Указательный жесть есть,но редко его использует,в основном если что-то надо ведёт за руку и просит дать(слово дай при просьбе не говорит), когда прошу показать животных в книжке(называю их она смотрит правильно,в сторону того животного которого назвала,но редко когда покажет).когда хочет поиграть так же ведёт за руку,чтоб с ней сели поиграть. Прошу назвать как делают животные,делает т.е звукоподражание есть.Кушает ложкой по желанию,скушает сама ложки 3 и начинает руками перебирать еду. Из речи свой лепет,много звуков,из чётких слов это да и мама. Просишь повторить слова,она смотрит,слушает либо говорит да и убегает либо промолчит. Про понимание,иногда просишь что то принести принесёт,иногда просто уйдёт,говоришь пошли поиграем,порисуем,попрыгаем всегда пойдет,либо говоришь где деда,пойдет искать или повернётся,движения повторяет.В игрушки может сама сидеть играть,собирает кубики,магнитная рыбалка,машинки,коляску катает,играет в ку-ку бежит прячется. Большое переживание что ребёнок не повторяет слова за мной,не разговаривает,плохо на имя отзывается. Подскажите как действовать??