Результат ЭЭГ и РАС — вопрос №1546736

Здравствуйте, доктор.
С ребенком 2,2 не занимались, работа, работа, работа….
Он третий и слишком поздно поняв, что он обделен вниманием и развитием с нашей стороны, я сменила работу на др график и углубилась этой темой.
Дело в том, что он с рождения как научился сам залез, сам взял и тд… животных, цвета и буквы ранее не учили. Сейчас отдала в ЧДС (месяц ходим) вообще ребенок изменился за этот месяц, стал сам кушать, обуваться, разуваться научился, жевать еду стал (раньше давилсЯ и я терла пищу) , аппетит всегда был хороший (тьфу-тьфу). Но…. Ходит на носочках иногда, ходили к неврологу в 1,5 года, сказала пирамида какая-то не до конца развита, но ничего не назначила, кроме обуви на улицу.
Не разговаривает, только пить, дай, на, иди… Меня папой может звать, играет игрушками по назначению, но не показывает пальцем что ему надо ведет за руку подводит куда надо. Начала говорить покажи что хочешь, сама пальцем показываю.
На улице горки, песок, но бывает он по лестнице туда-сюда ходит, бегает по дорожке туда-сюда.
Играет на улице тока со старшим братом или нами (родителями), мяч пинаем, прятки, догонялки. В глаза смотрит, эмоции проявляет, реагирует на мой смех, но когда типа плачу не жалеет. Кошка дома играть начала (в сад собирались), увидел смеется. Раскачиваний и предметов в ряд нет, но может лежать и ногами бить по дивану. Насчет игр на воображение сложно сказать, что за игры? Не учили ни чему. Где у мамы нос, пальцем в нос показывает и у себя пальцем показывает, но на то, что надо ему не показывает (повторюсь).
Сон нормальный, редко бывает просыпается плачет, снится может что-то. Гиперактивности нет, но активный как все дети. Не забивается в угол играть, наоборот зовет играть брата, но зовет рукой легко бьет его типа беги, догони. Старший (5,5л) беситься начинает и этот с ним.
Скажу так «рос сам по себе», а теперь понимаю, что психику ребенку сломала с этой работой(((
Можно еще что-то исправить или это аутизм?
К психиатру не иду, потому что знаю, что на данный момент он просто не имеет тех знаний , что она будет проверять (форма, цвет, счет, животные).
Я понимаю, рос ребенок никто не трогал, а сейчас мать очнулась и давай учить, спрашивать и тд и в шоке он видимо. Знаю, что педагогическая запущенность, но хочется понять, навсегда я ему психику сломала своим дефицитом внимания?
Если ли у детей с РАС особенности в ЭЭГ?.
Как нам быть? С кого начать из врачей? ЭЭГ прилагаю

Возраст: 2