СпросиВрача

Что вас беспокоит?

Может быть признаками РАС?

Переживаю за развитие своего ребёнка, ему почти 11 месяцев. Мальчик. Ползает на коленках, ходит вдоль опоры, сидит. С физическим развитием вроде все нормально. Беспокоит то что до сих пор не ест кусочки, вообще очень привередлив в еде, ест все только из блендера, когда даешь кусочки в тарелке, мало что тянет в рот, просто там копашитая, а если что то и попадает - сразу выплевывает. Нет указательного жеста. На имя отзывается, когда не сильно увлечен чем то другим. Нет подражания звуков, не машет пока пока, не мотает головой да и нет, делает только ладушки. Говорит только слоги маммвмв, татата, дадада. Четко говорит да, но мне кажется все это не осознанно. Много говорит на своем, в глаза смотрит и улыбается отвечает на улыбку в том числе. Все это может быть тревожными признаками? И какие надо сделать узи или что то чтобы как то начать с этим работать?

26 Января 2024·Просмотров: 205·Мария, Самара

Ответы могли устареть

Ответы врачей в этом вопросе даны больше двух лет назад — медицина не стоит на месте. Получите новые персональные рекомендации детского невролога уже через 10 минут.

Принятый ответ

Здравствуйте, по описанию для вашего возраста полная норма.

Принятый ответ

Добрый день. По описанию чего-то страшного не вижу. Не все дети в таком возрасте ещё могут кушать пищу кусочками. Указательный жест тоже может быть, а может и нет, если ребёнок общаясь с Вами выражает свою просьбу иначе и Вы его понимаете, то тоже ничего плохого в этом нет.
Очень хорошо, что есть эмоциональный контакт при общении.
На счёт других умений, просто старайтесь больше общаться с ребёнком, играть вместе, хотя понимаю, иногда очень хочется дома побыть наедине с собой. Но дети быстро растут, а до трёх лет у них самое активное развитие.

Принятый ответ

Добрый день! Играйте с малышом в эмоциональные и подражательные игры: ку-ку, дай-на, покажи-назови, догонялки, где наши ручки, сорока-ворона, ладушки.Кривляние перед зеркалом мама с малышом ( показываем язык ,улыбаемся,удивление и т.д.). Прячем игрушку на глазах у ребёнка в коробки или под коробку, за коробку. Развивайте понимание названий предметов: учите находить игрушки на вопрос "Где"? Ку-ку, где Миша? Нет Миши! Вот Миша! Все действия комментируем.
Побуждайте малыша выполнять действия по просьбе: дай ручку, пока-пока, садись, ложись, ладушки.
Показывайте как можно взаимодействовать с предметами: машинку качу, башню строю, молоточком стучу и т.д ).
Пробуйте давать кусочки яблока или морковь, постепенно будет привыкать и тренировать жевательные мышцы.

Принятый ответ

Здравствуйте.
Жесту "Пока-пока" регулярно пытаетесь научить? Близких различает?

Похожие вопросы по теме

О врачах сервиса

На нашем сервисе консультируют только квалифицированные врачи, подтвердившие наличие медицинского образования и представившие действующие сертификаты специалиста или свидетельство об аккредитации.