Ребёнок резко стал протестовать против садика — вопрос №2455270

Здравствуйте. Дочери 3 года, 4 месяца. Ровно год назад стали ходить в садик. В целом, адаптация прошла хорошо, но плакала по утрам в момент расставания, потом быстро успокаивалась. Последние 3 месяца в группу заходила сама и спокойно. В августе нас перевели из я лей в младшую группу, поменялся любимый воспитатель и помещение группы. Плюс мы на 3 недели улетали в отпуск. Перед и после отпуска ребёнок спокойно ходил в сад. Про воспитателя говорит, что нравится, хорошая. Играет дома в садик, воспитателя кота зовут как её реального. Проблем с этим не было, не жаловалась. В целом ребёнок не очень общителен, скромен, но жизнерадостный, развита отлично для своего возраста. Хорошо говорит, считает до 10-ти, прекрасно логически рассуждает. К воспитателю привыкала, сначала с ней даже особо не разговаривала, теперь легко болтает. С детьми больше отстраненная, играет с единицами и редко, больше старается избегать общения. Говорит, потому что они кричат и толкаются. В целом про сад говорила, что он ей нравится, любит его и т.п. Но вот уже 4 утро резко после выходных стала закатывать ужасные истерики по утрам и отказываться заходить в группу. В первый день придумала, что хочет в туалет пописить, и звала меня домой. С истерикой воспитатель забрал её в группу. В туалет, конечно, она не сходила, пока реально не захотела. Мы с ней вечером поговорили. Сказала, что в садике ей не весело, потому ходить не хочет. Вроде решили, что на самом деле не так все плохо, она пообещала не рыдать в следующий раз. Но на второй день все стало хуже. Уже придумала, что хочет пить и именно дома. История повторилась. Вечером вновь довольная, садик хороший, обещает не плакать. Вечером, засыпая, резко сказала, что в сад больше не хочет и попросила больше в него никогда не ходить. Я просила почему - ответ, что дома со мной хочет быть. Я ей объяснила, что мне и папе надо на работу, а одну оставить её не можем. Она согласилась идти в сад. Но на третий день скандал был ещё больше с убеганием на лестницу, валянием на полу. Воспитатель на руках заносила в группе. Вечером впервые у неё вновь была истерика - она потеряла в группе кусочек пазла. Валялась, кричала, не хотела уходить, требовала, чтобы я шла искать его. Воспителю пообещал ещё поискать, но ребёнок истерил, с воспитателем отказалась общаться, даже помазать пока-пока. В ужасной истерике через силу ушли домой. В машине я не выдержала, напугалась на неё за плохое поведение, дома отправила в угол подумать. Она извинилась, пообещала больше не вести себя так плохо и не истприть в саду. Вечер дома прошел как обычно - позитивно и в игре. Но перед сном вноаь начались просьбы больше никогда не ходить в сад, не хотела ложиться спать, чтобы в него утром не идти. Теперь причиной стало то, что её когда-то толкнула девочка из группы. Из её рассказа стало понятно, что это было не специально. Я ей объясняла, что такое бывает. Объясняла, что в сад надо ходить, так как нам с папой на работу, чтобы заработать деньги на еду и игрушки. Уснула со скандалом. Утром спокойно и как обычно собрались в сад, в машине обещала не плакать, придумали, как будем целоваться и обниматься перед группой. Её очень это вдозноаляло. Но перед лестницей в группу вноаь началась истерика. Я её 10 минут уговаривала, она убегала, кричала, надевала шапку, просила уйти домой. В итоге через силу затащили в группу. Я чувсвую себя предателем, но выбора нет. Мы с воспитателем не можем понять, что случилось. А главное, как себя вести в этой ситуации. Идти на поводу или же силой отдавать в группу. Я морально истощена, мне больно её видеть такой, переживаю, что ей плохо и не комфортно. В группе буквально через 10 минут она спокойно играет, рисует, хорошо ест, спит - проблем нет вообще. То есть быстро успокаивается. Посоветуйте, пожалуйста, что делать в этой ситуации.
Дочь здорова, семья полная, скоро появится сестрёнка, дочь к этому в целом спокойна или рада. Особо её ещё не погркжаю в эту тему, но читаем книги. Очень привязана ко мне.

Возраст: 3