Агрессивный ребёнок в группе сада — вопрос №2657929

Наталья, здравствуйте!
Вы мама и конечно, переживаете за ребенка. И Вы правы-оставлять все как есть точно нельзя. Ребенок должен видеть пример, что он имеет защиту, а такое поведение -не нормально.
Но не быть "терпилой"-точно не про взаимную агрессию... Так как вы правы-это может обернуться и против нее-во первых лишь научит, что все решается силой и поставит в опасное положение-ведь на каждую силу есть своя сила... а значит она уже подвергает себя опасности.
А вот встретиться с родителями, всей группой поставить требование директору сада, чтобы решили вопрос-поговорить так же с родителями того мальчика-точно нужно! И дочка должна понимать и видеть, что родители и взрослые их защитят от этого. Это важно!)
А сейчас вы выбрали верную позицию для дочки-видмт его, сразу можно отойти, пойти к воспитателю, попросить помощи. Это не жалобы-это нормально!!! Когда взрослые будут защищать! И жаловаться, как нам ранее говорили это плохо-точно нет!!! Нам нужно знать, что взрослые которые рядом помогут и справятся))
Поэтому вы делаете все очень верно-поддерживаете и помогаете своему ребенку расти с верой в себя и в нормальных помогающих взрослых, в то что агрессия точно не допустима.

Здравствуйте
Учить ребёнка отстаивать свою позицию и себя, это хорошо. Но не такими методами,
ведь Вы не можете гарантировать что агрессивный ребенок не нанесет более сильного вреда чем сейчас.

В таких случаях как у вас, обычно рекомендуется обратиться к воспитателю, далее уже к заведующей. Если и тут вы получили отказ, можно обратиться в инстанцию выше через портал госуслуг.

Если у ребёнка такое поведение, это вовсе не значит что у него диагноз, возможно требуется корректировка его поведения с помощью детского психолога.
Если психолог будет бессилен, в таком случае показывают психиатру

Наталья, здравствуйте. Обучать физическим методам воздействия пока что рано, потому что ребёнок в этом случае будет бить всех. Самоконтроля еще нет, физический метод воздействия нужен для того, чтобы его не применять. Например, в школе ребёнок ходит на бокс, он подготовлен, и в случае ситуации угрожающей здоровью может дать отпор, но на любой борьбе всегда учат, что лучший бой тот, который не состоялся.

Так что пока что рано учить драться. У Гриши вполне могут быть особенности развития. По моему опыту, если Вы захотите, то можете настаивать на переводе Гриши в другой сад, если будут жаловаться многие родители, то в отделе образования будут принимать меры. Но лучше решать все-таки дипломатическими методами, если родители у Гриши адекватные, они будут принимать все действия для того, чтобы скорректировать его поведения:педагоги, лекарства, занятия. Это, пожалуй, лучший путь.

Здравствуйте, Наталья, Вы правы, ребёнок сейчас не может понять - где он может отвечать силой, а где - нет и по сути, учить ребёнка , потому что взрослые не могут справиться с этой ситуацией, это как переложить ответственность на ребёнка. Ведь если среди взрослых , в коллективе, появляется человек, который бьет других, агрессирует, то выход ли здесь бить и агрессировать в ответ? нет, выход в том, чтобы вызывать полицию и решать, верно. И ситуация здесь такова, что здесь нужно действовать родителям и воспитателя сообща - есть проблема, которую должен решать не дети,а взрослые (это и есть этот цензор, прообраз полиции в примере на взрослом коллективе) - собрать родителей, поставить вопрос, написать заявление на имя заведующей, обратиться к ней напрямую, в конце концов, есть департамент образования и т.д., чтобы она решала вопрос с этим ребёнком - нужно решать проблему, а не учить делать становиться агрессорами и насильниками.

Здравствуйте! Здесь начать нужно с общения родителей с заведующей детского сада. Воспитатели обязаны не позволять бить других детей ! Психолог есть в саду ? Путь психолог осмотрит ребёнка , возможно , ребёнку нужен психиатр или коррекция.

Вашей же дочери говорите , чтобы она звала взрослых в этот момент. Если Гриша не реагирует , тогда она имеет право себя защитить и ударить себя , но объясните , что это когда Гриша совсем не слышит ее. Это нормально , когда ребёнок в безвыходной ситуации , он может себя защитить и физически. Но решать проблему нужно вам с другими родителями через заведующую сада

Наталья, здравствуйте.

К сожалению, у вас крайне ограниченный арсенал средств. Как вы можете повлиять на эту ситуацию? В большей степени активные действия должны быть со стороны воспитателя, со стороны родителей Гриши, со стороны психолога образовательного учреждения и администрации.

Наталья, подскажите, пожалуйста, Гриша обижает всех девочек в группе? Тогда, возможно, коллективное письменное обращение на имя руководителя образовательной организации, чтобы он предпринял какие-то меры. О предпринятых мерах, чтобы вам он сообщил. Чтобы администрация образовательного рождения понимала, что их бездействие или недостаточность действий приводит к тому, что большинство родителей и воспитанников недовольны качеством образовательных услуг. Такой момент может сподвигнуть администрацию на какие-то действия.

Что же делать вашей дочке? Очень хорошо, что вы научили её правильным словам, чтобы она показывала своё недовольство действиями со стороны Гриши, демонстрировала свои границы в конструктивном плане. Я предполагаю, что вы также проговорили те моменты, что надо минимизировать взаимодействие с ним, не играться, играться с другими мальчиками, с другими девочками.

Очень важна роль воспитателя, потому что такое поведение со стороны Гриши может указывать на то, что он проявляет свои лидерские качества, но проявляет их деструктивным методом, и тем самым он остается как бы не у дел, непопулярным. Если бы воспитатели могли бы применить рефрейминг, включить Гришу в какую-то групповую конструктивную деятельность, то Гриша мог бы убедиться в том, что другая манера поведения позволяет ему достигнуть его желаний и потребностей. Ну, это момент немножко о другом, более такой общий.

Наталья, изучите за своей дочкой к нему «Что такое личные границы. Учим ребёнка говорить «нет» Джейн Сандерс. Наверное, книжка, насколько мне известно, есть в свободном доступе. Совместно изучив эту книгу, вы сделаете некий рефрейминг, что ваша дочка не терпила, а что она воспитанная девочка, что она образованная девочка, которая умеет общаться с другими детками. Здесь также есть момент, направленный на то, что применение силы и агрессии — это плохие методы, потому что защита своих границ — это мягкая сила. Изучив эту книгу, поработав с этой книгой, мы как раз реализовываете две задачи: первый момент — вы не создаёте впечатление у дочки, что она терпила, и второй момент — вы показываете и то, что нельзя отвечать агрессией на агрессию, это плохо.

Здравствуйте, Наталья!
Обратитесь к психологу в детском саду насчёт Вашего вопроса, психолог сможет сказать, что с ребёнком, сможет побеседовать с родителями. Также нужно обратиться к воспитателю с этим вопросом, ведь дети не должны друг друга обижать! Если это не сработает, то обратиться к заведующей в детском саду. Провести беседы с родителями, возможно, ребёнку нужна помощь, ему не хватает внимания, возможно, есть какие-то проблемы со здоровьем и нужно заняться этим, и этим уже занимаются врачи, детские психологи.
Конечно, Вам важно защищать свою дочь и показывать своим поведением, как нужно защить ребёнка. Насилия вообще быть не должно, а если насилие есть, то взрослым нужно вмешиваться.