Что вас беспокоит?
В 4 года допускаются в поведении детей в социуме агрессия
Здравствуйте! Скажите пожалуйста, хотела узнать. Ребёнок пошёл в сад в 2 года 4 месяца, адаптация была тяжёлая. Кричал, плакал, кусал детей и сам себя. Только в 4 года перестал плакать, но начали воспитатели жаловаться на агрессию. Говорят, что кто-то посмотрел не так, он начинает говорить, что смотришь на меня. Может обидеть ребёнка, делают замечания он на них не реагирует, начинает кричать, бросать предметы и тд. Такие моменты бывают ни с того ни с чего начинаться. Потом проходят и как ни в чем не бывало, дальше спокойно себя ведёт. Дома все хорошо, не замечала такого. Проходили невролога, психолога, пмпк ребёнку написали сдвг, дезадаптивное поведение, легко возбудимый. Делали 3 часовой сон, узи, нарушений невыявленно. Мне хочется понять, могут дети в таком возрасте себя вести или это нарушение и нужно обратиться к специалисту.
Задайте свой вопрос
Когда речь идёт о здоровье, нет универсальных решений. Расскажите, что тревожит, и получите персональные рекомендации психиатра за 699 рублей. Время ответа - от 10 минут
Здравствуйте! Подобное поведение должно иметь причины , это не возрастная особенность , возможно, это , действительно, в рамках СДВГ , тогда ребенок не может себя контролировать в силу особенности работы мозга. Возможно, ребёнок стрессует и агрессия может быть защитным поведением и способом проходить стресс, СДВГ должно компенсироваться медикаментами и обязательно работой нейропсихолога
Нейропсихолог работали и дала рекомендации. Спасибо большое, запишусь на приём на консультацию к врачу
Принятый ответ
Здравствуйте! То, что вы описываете (вспышки агрессии ни с того ни с сего, реакция на взгляды, трудности с регуляцией эмоций в саду), не вписывается в возрастную норму для 4 лет. Да, дети могут быть импульсивны, но сочетание СДВГ, дезадаптивного поведения и таких частых вспышек требует внимания. Есть ли чёткие триггеры вспышек (шум, запреты, перемена активности)? Как воспитатели реагируют? Используют ли методы для детей с СДВГ (визуальные подсказки, перерывы)? Может ли ребёнок выражать эмоции словами или сразу переходит к крику/удару?
Почему это важно:СДВГ часто сопровождается гиперчувствительностью к стимулам (шум, взгляды), что вызывает у ребёнка ощущение угрозы. Дома спокойнее из-за предсказуемости, а в саду много хаотичных факторов. Возможно, ему не хватает навыков саморегуляции. Даже с диагнозом нужна коррекция: обучение распознавать эмоции (например, через игры), техники остановки (вдох, сжать кулачки), создание спокойного угла в группе. В таких ситуациях психологи рекомендуют:Консультация детского психолога, специализирующегося на СДВГ. Нужна индивидуальная стратегия: например, ролевые игры Как помочь другу, если он злится?.
Совместная работа с воспитателями: попросить их предупреждать о смене активности, использовать короткие перерывы на движение.
Проверьте режим дня: усталость или голод могут провоцировать вспышки (например, перед обедом). Вы уже много сделали прошли обследования, получили диагноз. Теперь важно настроить поддержку под особенности ребёнка. Не стесняйтесь спрашивать у психологов: Как объяснить правила? Что делать, если не слышит замечаний?
Похожие вопросы по теме
- 22 Ноября 20181 ответ