Что вас беспокоит?
Плохо разговаривает ребёнок 1,9
Здравствуйте! Мальчик 1.9 В 1 год говорил папа, баба, деда, тётя, дядя, мама не очень,дай. Гв до 1.6. Сейчас через раз может сказать дай, на, привет, пока. Указательный жест тоже через раз. В 1 месяц невролог назначал элькар и пантогам в сиропе пить 1 месяц и все. В годовалую комиссию прошли, невролог ничего не сказал, сказала развивается по возрасту и отстать от ребёнка. В садик не ходим ещё, с другими детьми контактирует, что то говорит на своём языке, на имя отвлекается. Спит всю ночь, через раз может сесть позаниматься. Днём на улице бегает, всё рассматривает
Задайте свой вопрос
Когда речь идёт о здоровье, нет универсальных решений. Расскажите, что тревожит, и получите персональные рекомендации детского невролога за 749 рублей. Время ответа - от 10 минут
Принятый ответ
Здравствуйте, в целом все что вы описываете можно отнести к варианту нормы для этого возраста, снизьте экранное время(фоном тоже считается) побольше развивашек, какой гемоглобин? Главное чтобы ребенок в этом возрасте понимал обращенную речь и выполнял простые инструкции. Если есть желание можно посещать занятия мама плюс малыш.
Гемоглобин был в 9 месяцев 95,пропили мальтофер повысился до 115. В год анализы сдавали сказали все хорошо, больше железо не пили
Елизавета, здравствуйте! Скажите, малыш понимает обращённую речь? Если попросите взять машинку со стола и покатать ее, выполнит без визуальной подсказки? Уж в каком возрасте появился? Звукоподражание есть? Части тела знает, показывает их на себе/на вас/на игрушках? Может надеть пуговку на шнурок, нарисовать прямую линию, круг, застегнуть/расстегнуть молнию? Вилкой кушает? Играет в прятки, самостоятельно найдя место, и ждет пока найдете? Самостоятельно снимает одежду? На двух ножках прыгает? На корточках сидит, через предмет может перепрыгнуть? По мячу бьет ногой, не падая при этом? По лесенке спускается/поднимается держась за перила? Сколько сейчас слов в активном словаре?
Здравствуйте, Кристина Аникеева.
Обращенную речь понимает. Когда просишь, что либо принести через раз приносит. Видит кошку говорит мяу, на собаку гав гав..
Части тела тоже иногда покажет иногда нет.
Играем в шнуровку по больше просит, чтоб я держала, а он надевает.
Рисует круг больше, молнию не очень застегивает.
Вилкой и ложкой кушает, не идеально, но кушает, пьёт с кружки или поильника.
На корточках сидит, и на своём, что то разговаривает, прыгать пытается по немногу, но не получается ещё.
В прятки любит играть.
По немногу снимает с себя одежду, через предмет больше перешагивает, чем перепрыгивать. Мяч ногой пинает, может иногда как - будто в футбол играет.
С лестницы спускается сам и поднимается сам.
Слов в активном словаре не так много всего где - то 20
Спасибо, Елизавета, за подробные ответы🌼То, что малыш сам ходит по лестнице и уже пытается рисовать круги (а это сложный навык для его возраста, обычно детки рисуют каляки и линии), говорит о том, что его мозг работает отлично. У малыша есть важный контакт, это разделенное внимание (просит вас подержать шнуровку). А главное, есть понимание обращенной речи. 20слов для возраста малыша, это нижняя граница нормы, нужно накапливать пассивный словарь. Возможно мы имеем дело с темповой задержкой речи. Сейчас делайте больше акцент на мелккю моторику, дыхательные упражнения (надувайте шарики, свистите в свисток, сдувайте перышко с ладошки и тд), артикуляционную гимнастику (надувайте щёчки , облизывайте губки , вытягивайте губки трубочкой, цокайте язычком и тд), учите звукоподражанию. Читайте выразительно книжки, описывайте в них действия и персонажей, обогащайте активный словарь через комментирование своих и малыша действий, называйте предметы вокруг (их свойства, напр, это дом, дом высокий и тд). Ваша речь, Елизавета, должна быть чёткая, говорите с малышом на уровне глаз, чтобы он видел вашу артикуляцию. Задавайте вопросы, где он может ответить да или нет, или кивать/мотать головой. Если смотрит мультики, не более 30-40мин в день. Также не должно быть фонового шума (тв, музыка) рядом с малышом, чтобы он слышал чистую речь домочадцев.
Благодарю за ответ🙏
Подскажите, нужны ещё какие-то обследования или препараты?
Касаемо препаратов, Елизавета, нет ни одного, которые развивали бы и запускали речь. А вот по обследованию, я бы рекомендовала консультацию логопеда и подключение с ним занятий 2р в нед.
Благодарю за совет🙏
Принятый ответ
Пожалуйста, Елизавета 🌸
Здравствуйте. Ребёнок хорошо понимает обращенную речь? Части тела по просьбе давно показывает? Если попросить принести определённую игрушку или яблоко с кухни, то без проблем выполняет просьбы? Зрительный контакт длительный? В игры Вас вовлекает?
Здравствуйте! Части тела через раз показывает.
Просьбы не всегда выполняет, но старается видно по действиям.
Может взять за щеки смотреть в глаза по долгу, а потом поцеловать.
Да в игры вовлекает, приходит за мной если я в другой комнате,берет за руку и ведёт играть. Любит в прятки играть и прятаться
Принятый ответ
По описанию можно заподозрить проявления задержки психо-речевого развития. В подобных случаях,рекомендуется проведение обследования. Обычно назначается консультация сурдолога для исключения нарушений слуха,АСВП с 6 пиком для исключения нарушения скорости обработки звуковой информации самим головным мозгом, УЗДГ БЦС для оценки кровотока, ночного или дневного видеомониторинга ЭЭГ 2-4 часа для исключения патологической активности в головном мозге.
Благодарю за ответ 🙏
Похожие вопросы по теме
- 13 Апреля 20203 ответа
- 30 Июня 20203 ответа
- 25 Ноября 20203 ответа
- 30 Марта 202124 ответа