Отставание в развитии

Мальчик 2 года и 1 месяц. Главная проблема на данный момент, это отставание в развитии речи. Он знает примерно 10 слов, НО только если попросить его сказать, то есть сам в быту он их не использует. Говоришь скажи мама, папа, и т.д, он говорит, сам не говорит. Знает: мама, папа, дядя, тетя, дед, «пока»(по своему), биби, мя (мяч), да, ням ням, ой. При этом он знает очень много звукоподражаний, очень много говорит на своем языке. Так же он договаривает потешки по типу «гуси гуси, он отвечает «гагага», есть хотите, он говорит «да да да», но не идеально это говорит. Указательный жест есть, постоянно показывает животных, машины, цвета. Если у него спрашивать где например кошка, он покажет. То есть животных знаем, сейчас учим цвета, иногда путает. Зрительный контакт тоже в порядке. Любит играть в мяч, машинки, и готовить, собирает сортеры любые, пирамидку собирает чаще неправильно, хаотично, рисовать, играть с тестом. Не получается отвечать на вопросы. Например: тебе прочитать сказку? Он не говорит да, только после слов скажи да, или «что надо сказать», он говорит «да». Любит бегать и играть с детьми, которые старше, с ними интереснее ему. Ходим на общеразвивающие занятия, и там заметила, что он менее усидчивый, чем другие детки, мне его нужно больше заинтересовать, чтоб он выполнил задание, просто если ему дать делать он может не захотеть и идти бегать перед зеркалом. Любит бегать, кувыркаться,сопровождает это всё эмоциональными звуками. Очень любит музыку и танцевать. Но дома он не такой активный, на занятиях больше. Пока не умеет прыгать, не может носки от пола оторвать. Есть у него привычка, когда ест и засыпает трогает мой нос всегда. Был на гв до года. Любит животных, на улице всегда останавливается и улыбается на собачек смотрит. Указатьным жестом и мычанием, любит идти и спрашивать какого цвета машины, а я ему рассказываю. Горшок, только неделю как начали ходить, иногда сам, чаще я говорю, когда уже вижу что хочет «беги писить», он бежит. Кушает сам не очень хорошо, если в ложку набрать, и на вилку наколоть он донесет до рта, но сам наколоть не может пока. В еде немного разборчив, так как часто ест одно и тоже, но если дать другое, может сначала покривиться, но с хлебом все съест. Одеваться сам пока не умеет, раздеваться старается. Выполняет все действия если просишь, даже понимает если очень быстро сказать, так же усложненные действия, положи это, сходи туда, возьми то и принеси. Он поймет и сделает. Спит днём хорошо, ночью, просыпается приходит спать со мной, очень часто ночью может проснуться и вертеться долго, через какое-то время обратно уснет и проспит до утра. Прививки стоят с отставанием, то не было, то болели. До 1 года 7 месяцев периодически болел 3 дня температурой 40, без других симптомов. С 1,4 до 1,7 очень часто, через каждые 3 недели где-то. Сейчас это все прошло, не болеет так, только сопли. При этом не могу сказать, что был какой-то прям какой-то откат. На имя всегда отзывается, не отзывается только в тех случаях когда делает то что нельзя, и начинаешь его звать и говорить нельзя, он противничает, или когда что-то пытаешься заставить сделать, то что он не хочет. Например на занятиях, говоришь Ваня или сюда, он не идет, если не хочет это делать. Стоит ли делать какие-то исследования ээг? Есть пункты, которые я не понимаю, например зачем он вечно когда ест трогает мой нос и иногда не только мой, но и мужа и свекрови, и почему меня или мужа не зовет мама папа, когда ему нужно, а просто показывает пальцем или тянет, так же не машет головой да или нет, хотя знает как махать, если опять попросить, или спросить как «нет» он будет махать головой нет. При этом вижу что в остальном он смышленый и прекрасно все понимает, но не очень усидчивый