Ребенок 8 лет проявляет агрессию,грубит

Артур Ткачев31 Марта

2.7

Принятый ответ

Добрый день. Если ему 8 и он не способен удержать внимание даже на конструкторе это не про лень наверно..
Попробуйте перестать повторять одно и то же. Если вы сказали а реакции нет подойдите возьмите за плечи посмотрите в глаза и скажите еще раз спокойно. Никаких переговоров на расстоянии. Агрессия часто возникает от перегруза когда требований много а пауз на движение нет. Перед уроками обязательно давайте 15 минут свободного бега или турника. Без этого садиться бесполезно.

Кристина Альварес31 Марта

3.9

Принятый ответ

Здравствуйте.
Срываясь, Вы боретесь со следствием, а причина в другом... Он не просто вредничает, он будто не может себя остановить, потому что энергия переливается через край((Удерживать внимание для него физически тяжело, а уроки это пытка, где надо быть тихим и статичным понимаете?
Попробуйте сменить тактику… Говорить не голосом, а действием. Вместо фразы делай уроки подойдите, возьмите за руку, отведите в комнату, сядьте рядом и просто будьте там. Не ждите от него усидчивости, разбейте задания на 5-минотрезки. Между ними давайте нагрузку, пусть отожмется, повисит на турнике, только потом следующий кусочек!!
Агрессия часто возникает от бессилия и нехватки тактильного контакта с вами((Объятия до того, как начнется истерика, помогают лучше уговоров!!. Признавайте его желания вслух, даже если отказываете, Я вижу, что тебе очень хочется гулять, но сначала мы сделаем первый пример..Это снижает накал((
Папе важно оставаться в роли тренера а не карателя. Крик разрушает вашу связь, а без связи он не будет слушать вообще((

Алина Котулева31 Марта

5.0

Принятый ответ

Здравствуйте! Понимаю ваше переживание! Если у ребёнка поведение такое везде - трудности с вниманием и поведением, то обязательно нужна консультация толкового психиатра и исключать СДВГ. Потому что если у ребёнка СДВГ - ни крик , ни просьбы не помогут. Работать нужно четко над режимом, убирать высокую нагрузку , обязательно должна Быть договоренность заранее, а не в моменте. Уроки нужно делать , если не делать, я буду вынуждена забрать телефон , планшет и тд.
Так же и с обязанностями по дому - детям с СДВГ нужен план и постоянный контроль , потому что им трудно удержать задачу. С этим может помочь и нейропсихолог, который будет корректировать работу 1 блока мозга , который отвечает за тонус и ресурс, а так же формировать саморегуляцию

Кристина Аникеева31 Марта

5.0

Принятый ответ

Надежда, здравствуйте! По описанию нельзя исключить у сынишки истощение нервной системы (школьная нагрузка, спорт) на фоне незрелости лобных долей мозга, которые отвечают за самоконтроль, планирование и силу воли. То, что сынишке нет ни в чем отказа, Надежда, играет против него, тк деткам с подозрением на сдвг необходимы четкие и предсказуемые правила, иначе психика идет в разнос от тревоги и вседозволенности. Мозг его физически не может усваивать уговоры/крики, поэтому он их игнорирует, воспринимая как фоновый шум.

Первично, Надежда, нужна очная консультация детского психиатра для исключения сдвг. Плюс подключить занятия с нейропсихологом, который поможет через определенные двигательные упражнения дозреть тем участкам мозга, которые сейчас не могут удержать эмоции и внимание.

Дома, Надежда, постарайтесь полностью сменить тактику коммуникации. Вместо долгих объяснений вводите правила, а любые просьбы озвучивайте только установив физический контакт (подошли, положили руку на плечо, поймали взгляд, сказали одну короткую фразу). По возможности, снижайте нагрузку, больше отдыха, и обязательно чёткий режим.

Виктория Дружикина31 Марта

4.7

Терапевт

Принятый ответ

Здравствуйте, Надежда!
Любимый и долгожданный ребенок - это замечательно, но ему предстоит идти во взрослую жизнь и налаживать коммуникации. В 8 лет мальчик должен четко понимать пределы дозволенного - ломать что-то, грубить родителям недопустимо. Если ребенок так поступает, то это означает, что родители проявляют слабость, по факту в такие моменты руководит он, а не старшие. У таких деток сложно с авторитетами - у них не формируется понятие авторитетной личности, которую нужно слушать не потому, что получишь бонусы, а потому, что это старший, более опытный человек, заслуживающий уважения.
В такой ситуации менять желательно не только сына, но и маму с папой. Вседозволенность в детстве не означает того. что дальше окружающие люди будут продолжать также относится к нему, более того, при взрослении часть сверстников может не захотеть поддерживать отношения с тем, кто дерется, ведет себя резко и не понимает личных границ. Старайтесь напоминать мальчику чаще о том, что у других людей есть свои интересы, есть личные границы, а у него есть обязанности - уроки, уборка и т.д. Объясняйте, что он растет, помогает маме и папе в делах, что если не получить образование, то жить будет сложно, поэтому важно слушать в школе и делать уроки. Говорите, что все, что у него есть - это результат работы мамы и папы, так дети начинают понимать вклад родителей и значение труда. Простые короткие фразы, но почаще, чтобы засели в подкорке.
Очень важно соблюдение режима. Отклонение от графика, поздний ночной сон - и нервная система снова подвижна как на шарнирах.
Со временем у многих развивается осознанность, происходит социализация, но многое зависит от семьи, от воспитания, от того, чему удалось научить.

Наталья Пылаева1 Апреля

5.0

Добрый вечер, Надежда!

Вы обращались к врачам? У детского невролога были? Что они говорят о состоянии Вашего ребёнка? СДВГ сможет поставить только детский психиатру очно. А далее уже работа с психологом, кто работает с СДВГ.

Проверьте здоровье ребенка и начинайте работать над проблемами.

У ребёнка есть энергия и её необходимо расходовать, не запрещайте ему это.

1. Не заставляйте решать монотонные задачи, он устаёт от этого.

2. Во время занятий регулярно делайте перерывы, позволяя ребёнку немного побегать.

3. Не повышайте голос на ребёнка, также не ругайтесь между собой, когда ребёнок рядом.

4. Создавайте уютную атмосферу в доме, он должен быть в безопасности.

5. Постарайтесь минимизировать эмоциональные перегрузки. Смотрите спокойные мультфильмы и передачи, в которых отсутствует агрессия или страшный персонаж.

6. Ограничивайте время у компьютера и телевизора, планшета, телефона.

7. Не приказывайте, старайтесь всегда просить, а если что-то запрещаете, то говорите почему Вы это делаете.

8. Должен быть распорядок дня, полноценный сон.