Что вас беспокоит?

Есть ли признаки рас?

Ребенок 2,5 года мальчик. Роды прошли хорошо, но были кисты и внутриутробная гипоксия. В 2,5 года делали узи шеи сосуды сужены, ээг хорошее. Из плюсов: -отвлекается на имя -указательный жест есть - фразовая речь есть но маловато -слов 50-80 -знает всех близких по именам а так же животных, обращается -есть глаголы -знает свое имя и возраст -знает цвета формы называет -части тела знает называет -название машин и животных знает называет озвучивает и словами говорит -ест пьет горшок одевается сам -знает животных и их родителей -знает нет и стоп -в садик ходит правила понимает -обращенную речь понимает -просьбы выполняет -на животных внимания обращает -улыбается смеется Из минусов -частые рядочки из игрушек но не долгие минус 10 и особенно после сна можно переключить можно свои правила предложить типо покатать животных на машине -с детьми только побегать может ролевой игры как таковой нет -слабая ролевая игра -указательный жест есть но иногда может просто вытянутой рукой что то попросить, я говорю пальчиком он сразу показывает пальцем -на улицах замечает большие машины в основном и показывает пальцем и говорит грузовик, скорая, пожарная, кран, машина синяя , животных тоже замечает но не так часто как машины, играет дома в основном машинами, я читала это может быть специнтерес.другими игрушками тоже играет но не так часто как машинами. Рисовать может линии овал Были у невролога сказала рас не видит, так как контактный на вопросы да нет отвечает в глаза смотрит пять ей дал. Поставила ОНР, выписала лечение, первое лечение мы прошли , и пошел результат, сейчас второе начинаем

2 года
1 Апреля ·Просмотров: 94·Анонимный пользователь

Здравствуйте! Как специалист по детям с РАС, могу сказать, что по описанию красных флагов за РАС не вижу.
Рядочки - не главный критерий РАС, ваш невролог прав - если ребёнок контактный , это уже противоречит РАС, тк это ключевой симптом.
По поводу машин- не похоже на специнтерес. Есть небольшая темповая задержка речи, которая отлично корректируется у логопеда!

Спасибо)

Здравствуйте! На основании вашего описания, признаков расстройства аутистического спектра я не вижу. Описанная вами картина больше соответствует задержке речевого развития.
Выстраивание игрушек это настораживающий признак, если он является единственной формой игры и его невозможно прервать.
В 2,5 года сюжетно-ролевая игра только формируется. Мальчики действительно часто «застревают» на механизмах. Специнтерес при РАС отличается тотальной поглощенностью (ребенок не замечает ничего вокруг, если видит машину). Слабая ролевая игра также связана с тем, что ребенку не хватает слов для того, чтобы озвучивать роли и сценарии, а не с нежеланием взаимодействовать.

А вы можете пожалуйста посмотреть список назначенных лекарств? Меня один препарат смущает

Принятый ответ

Золотой стандарт при коррекции таких состояний у детей не таблетки, а интенсивные занятия с логопедом-дефектологом, нейропсихологом, сенсорная интеграция, работа с родителями. Из назначенного разумно оставить: витамин Д3, Омега-3, массаж, логопеда. Остальное — как минимум обсудить повторно или отказаться.

Здравствуйте. Контакт с ребенком отличный, речь и понимание активно развиваются, особенно на фоне лечения, которое уже дало результат.
По поводу рядочков и особого интереса к машинам. В этом возрасте это часто способ ребенка структурировать мир, который кажется ему немного хаотичным, особенно после гипоксии…(((Это его способ успокоиться и все контролировать..Тот факт, что вы легко переключаете его и он принимает ваши правила, это отличный признак гибкости его психики!!Трудно придумывать сюжет и диалоги, если словарного запаса для этого еще маловато. Лечение, которое вам выписали, видимо, направлено на созревание нервной системы, и раз результат есть, это главное.
Продолжайте делать акцент на эмоциях в играх. Не просто катать машину, а говорить машина едет к мишке, ой, мишка рад, он улыбается! привет, мишка!!!!Озвучивайте ваши совместные ряды, превращая их в сказку:а это поезд едет к гаражу, а за ним приехал грузовик, они будут строить дом...и тд
Самое важное, что ребенок тянется к общению, смотрит в глаза и выполняет просьбы🙏Это база, на которой все остальное обязательно выстроится.

Спасибо)

Здравствуйте. По описанию у вашего ребенка нет классической картины РАС, так как сохранен социальный контакт, есть указательный жест и понимание речи. Рядочки из игрушек в 2,5 года допустимы, если ребенок переключается на другие занятия и впускает вас в игру. Узкие интересы и слабая ролевая игра соответствуют возрасту и часто встречаются у мальчиков. Хорошая ЭЭГ и положительный отклик на терапию подтверждают, что мозг развивается правильно, а гипоксия в прошлом не вызвала необратимых нарушений. Продолжайте занятия и лечение, так как динамика развития у ребенка положительная.

А вы можете посмотреть лечение которое назначил невролог? Меня смущает один препарат

Основным занятием и базой коррекции являются регулярные занятия с логопедом-дефектологом, в то время как медикаментозная терапия не имеет доказанной эффективности у детей при задержках развития и может рассматриваться лишь как вспомогательная, но вовсе не обязательная мера.

Принятый ответ

Весь предложенный курс лечения направлен на метаболическую поддержку, первый этап с инъекциями Актовегина и Церебрум нацелен на стимуляцию нейронов, а второй этап с использованием Рекогнана и Проспекты призван как бы закрепить результат.

А инъекции можно делать во второй половине дня?

Здравствуйте.
По описанию на РАС не похоже.
"Рядочки" и интерес к машинам: Если это не является единственным интересом и целью, если ребёнка можно переключить, то это просто возрастной интерес .
Ролевые игры- в этом возрасте дети еще не так взаимодействуют друг с другом,как более старшие дети. Взаимодействие и игры "вместе " начинаются, как правило, после 3 лет даже ближе к 4. В возрасте 2,5 лет это скорее игра "рядом" и постепенное включение во взаимодействие.
В целом по описанию коммуникация, как таковая, не нарушена.

Рекомендации:
Развивающие занятия (логопед дефектолог, моторика, физ.культура ),
Поливитамины , курсы стимулирующей терапии по назначению невролога при наличии эффекта

А вы можете посмотреть лечение которое назначил невролог? Меня смущает один препарат

Что смущает?

В назначенном лечении можно применять курс поливитаминов: омега 3, магнеВ6, это будет как биологически активная добавка к основному рациону, поддержка ресурсов организма в комплексе с занятиями .
Касаемо курсов ноотропов и нейрометаболических препаратов- такая терапия назначается при задержках психоречевого развития , но может быть эффективна только в комплексе с занятиями, а не отдельно. В некоторых случаях получается положительный эффект в плане развития, а в некоторых выраженного эффекта не наблюдается.

Учитывая ранний возраст ребенка, я бы рекомендовала сейчас остановиться на курсе поливитаминов и занятиях .
При необходимости после 3 лет можно будет подключить стимулирующую терапию

Меня смущает препарат актовегин что в состав входит кровь телят. Подскажите а можно ли делать инъекции во второй половине дня?

Принятый ответ

В состав действительно входит так называемый "экстракт" , то есть очищенные вещества из крови телят, что как раз и является действующим веществом препарата : активизирует обменные процессы в тканях.

Лучше инъекции делать в первой половине, т.к. препарат оказывает стимулирующее воздействие, могут возникнуть проблемы со сном при применении вечером.

Поняла спасибо)

Похожие вопросы по теме

О врачах сервиса

На нашем сервисе консультируют только квалифицированные врачи, подтвердившие наличие медицинского образования и представившие действующие сертификаты специалиста или свидетельство об аккредитации.