Что вас беспокоит?
Подозрение аутизма у ребенка 11 сесяцев
Ребенку (девочка) 26 сентября будет годик. В конце июля в семье случилось потрясение, вследствие которого мама психологически выключилась из жизни ребёнка, все время плакала. Потом недели три назад ребёнок перенёс трахеит с температурой, потом болела мама, только несколько дней назад стало всё возвращаться в норму. И тут я заметила, что дочка в развитии будто откатилась назад. Она перестала махать пока пока, не всегда откликается на свое имя, предпочитает играть одна с игрушками, не ищет больше забраться на ручки и пообниматься. Недавно положила руку на стекло стиральной машины, когда стекло было 90 градусов, обожглась, плакала, но руку не отдернула. Когда мама или папа уходят или приходят, она не проявляет особых эмоций. При этом, играет в мяч тебе-мне, играет в ку-ку, говорит "киса" когда увидит кота и иногда показывает носик и глазки у игрушек. Контакт глаза в глаза скорее есть, чем нет. Очень активно ползает на четвереньках, стоит с опорой на одну ручку. Живем мы не в России, в семье говорят на двух разных языках. Скажите, пожалуйста, есть ли повод для беспокойства и как это исправить? Спасибо.
Задайте свой вопрос
Когда речь идёт о здоровье, нет универсальных решений. Расскажите, что тревожит, и получите персональные рекомендации детского невролога за 749 рублей. Время ответа - от 10 минут
Здравствуйте!
Ознакомилась с вашей ситуацией.
В данном возрасте в период интенсивого приобретения моторных и речевых навыков, у детей иногда может отмечаться временное прекращение их использования, особенно после провоцирующих факторов.
Явных аутистических черт не отмечаю, также в таком возрасте еще рано говорить о задержках развития и особенностях поведения.
Рекомендуется соблюдать режим, ограничить просмотр телевизора (даже фоном), развивать мелкую моторику.
А подскажите, пожалуйста, какие лучше использовать способы развития мелкой моторики? Так как живем не в России, здесь нет обхода врачей и невролога, в частности, поэтому особых рекомендаций от специалистов не получаем. Спасибо большое 🙏
В таком возрасте это сортеры, бизиборды, пластилин и тесто под присмотром.
Поняла, спасибо большое 🙏🙏🙏
Пожалуйста, растите здоровыми!
Здравствуйте
По описанию ничего критичного нет. До года у ребёнка лепетные звуки ( ма-ма-ма-ма, на-на-на ,ба-ба-ба. После 12 мес начинается звукоподражание: занимайтесь по карточкам домана, комментируйте все что делаете , например , случайно упала ложка : проговаривать бух упала . Можно дома под детские песенки заниматься логоритмикой: ножками топ-топ, ручками хлоп-хлоп . Соблюдайте режим дня , обязательно уход на ночной сон не позднее 21:30. Уберите мультфильмы , фоновые звуки тв, радио . Важно, когда ребенок видит артикуляцию взрослого ., говорите на уровне глаз малыша, развиваете мелкую , крупную моторику .
Можно перед искать мелкие игрушки в крупах, рисовать пальчиками , лепить тесто .
А то, что раньше она больше просилась на ручки, махала пока и в целом болтала звуки более активно не является поводом беспокоиться? Меня пугает именно этот будто бы откат
И она не проявляет никаких эмоций когда мама уходит или приходит, но если кто-то чужой берет на руки, возмущается и тянется на руки к маме или папе если мама не рядом
По описанию ничего нет настораживающего . Учитывая , что семья двуязычная дети чаще всего с темповой задержкой речи
Спасибо большое, немного успокоили, будем заниматься 🙏🙏🙏🙏🙏🙏🙏
Здравствуйте, в этом возрасте мы еще даже не можем предположить такой диагноз, аутизм в первую очередь это нарушение коммуникации. В норме откат может быть связан с болезнью, стресс тоже мог повлиять но при таких жалобах оцениваем динамику, важно в целом отмечать положительную динамику по развитию. Сейчас важно сделать акцент на занятиях, проводить как можно больше качественного времени с ребенком и понаблюдать. Старайтесь больше разговаривать а экранное время снизить, фоном тоже считается.
А что принимать за положительную динамику? Например, жест пока пока раньше был активно используемым, сейчас иногда только, да и то, не машет пока, а хлопает в ладоши (начала так делать после того, как я учила ее играть в ладушки). Именно пока пока пропал совсем
И когда нужно оценивать динамику? Когда должно наступить улучшение при условии ежедневных занятий?
Все очень индивидуально но обычно в течении месяца положительная динамика должна начать появляться, должно насторожить если в динамике будете отмечать откат. Какой гемоглобин? Положительная динамика это когда ребенок приобретает новые навыки.
Здесь (Италия) не сдают периодически анализы детям, только по показаниям. Во вторник идём педиатру, попрошу дать направление
Здравствуйте! По описанию нет чего то настораживающего . В норме после перенесенного орви, активном моторном развитии в норме может быть пауза в психоречевом развитии . Это временное явление. Дети раннего возраста могут не всегда реагировать на имя , например если чем то заняты или увлечены . Речи активно в год может и не быть . Указательный жест в норме формируется до 1.5 лет . Сейчас важно развивать мелкую моторику- это стимулирует речевое развитие ( пальчиковая гимнастика , лепка , бизиборд, сортер, конструкторы ), читайте книги, старайтесь больше разговаривать с ребенком . Минимизировать мультфильмы, так как это тормозит речь
Здравствуйте.
Чтобы максимально помочь разобраться в Вашей ситуации снимите 2-3 видео как ребёнок реагирует, когда зовете по имени, просите показать части тела и ,например, помахать "пока-пока ". Видео можно загрузить в яндекс диск и отправить ссылку для просмотра дополнительным сообщением.
Доброе утро.
Посмотреть альбом «11 сентября 2026» можно по ссылке: https://disk.yandex.com/a/6HRNPH0nfWHTyg
Если получится сегодня снять пока-пока, пришлю ссылку
Сняла видео лучше, где ребенок больше идёт на контакт, загружается пока
Похожие вопросы по теме
- Вчера в 12:395 ответов
- Вчера в 12:3931 ответ
- Вчера в 12:361 ответ
- Вчера в 12:3516 ответов
- Вчера в 12:3433 ответа
- Вчера в 12:3313 ответов
- Вчера в 12:3315 ответов
- Вчера в 12:3018 ответов
- Вчера в 12:297 ответов
- Вчера в 12:205 ответов