Что вас беспокоит?
Отставание в развитии?
Добрый день! Моему ребенку 1.8, он ходит, залезает на ступеньки, выполняет некоторые просьбы (принеси ступеньку, принеси ботинки, дай пожарную машину и такого рода), показывает уши-волосы-нос-глаза(глаза - на мне, у себя почему-то в нос тычет при просьбе показать глаза, может, не хочет пальцами в глаза лезть себе). За вечер может выучить что-то, например, понял вчера, что такое колесо и где оно расположено у машинок всех видов и на картинке. Повторяет за нами некоторые действия: разгружает стиральную машинку, пытается ее включить, хочет мыть свои игрушки в раковине на кухне, берет телефон и говорит : "Ло". Помогает развешивать белье на балконе. Хочет вместе с нами чистить зубы, сам берет зубную щетку свою и в рот засовывает. В глаза смотрит, в ответ улыбается (если норм настроение), спит днем 1 раз 3 часа, засыпает сам. Ест очень плохо, в основном свою смесь, отказывается от детского молока, питьевой каши, отказывается от тефтелей, котлет, мяса, макарон. Ест только лапшу молочную, овсянку, яйцо вареное и омлет, баночное мясо. то, что любит, может есть сам ложкой, что не любит (гречку с мясом, например) ни за что есть не будет. но, главное, что у него есть только одно слово "кака" (им он называет кошачьи лотки). он показывает животных пальцем, если спросить (не всех знает, но быстро учится), вообще есть указательный жест давно, но он ничего не говорит, кроме "кака". "кака" - это грязный подгузник или кошачьи лотки. папа, мама, баба, мяу - ничего нет. звукоподражаний нет. иногда может сказать "вууу" вместо "муу", когда играет в машинки говорит "жиииии". очень редко! если есть настроение, может ответить на "гуси-гуси" – "ка-ка-ка". в общем, речи нет никакой нормальной, только кака как появилась месяц назад, так и остается. иногда может сложить ладошку и сказать "капа" ("пока"), но очень редко, почти никогда. мы уже очень отстаем, да? платные неврологи говорят, что пора бить тревогу, он отстает почти на год в развитии, потому что нет 50 слов.
здравтсвуйте, вы описали вполне здорового и развитого ребенка, судя по опсианию, развитие соотвествует возрасту. С чего вы взяли , что он отстает?
Екатерина, потому что у него нет никакой речи. мне говорят, что он уже слоги должен произносить нормально, а он говорит в основном "тикутикутику", "абабаба", "папапапа", "зись", "бысь", если что-то нужно, то он просто говорит "ааа" и показывает рукой, или берет меня за руку и подводит куда-то
до 3 х лет нельзя говорить о задержке речевого развития, речь формируется , развивать нужно мелкую мотрику, больше общаться с ним, разговаривать, чтобы формировался пассивный словарный запас
Подскажите он с детьми играет ? Если ему что то нужно как он это попросит у вас ? Если ему нравится какая то игрушка он пойдёт к вам и покажет её? Любит больше одиночество ?
Асият, на даче мы жили с его старшими братьями, одному 4 года, другому 2,5, вот от них он был в полном восторге, с младшим они бегали вместе, весело, а старшему он камни дарил, и хотел его поцеловать. на площадках он с детьми не общается, толкьо отнимает у них игрушки. если ему что-то нужно, он подводит меня за руку к тому, что ему нужно. если ему нравится игрушка, он просто у нее останавливается и ее начинает трогать и рассматривать
Асият, он не любит одиночество))он хвостом ходит за мной и бабушкой целыми днями. бабушке помогает убирать квартиру, берет швабру и параллельно с ней по полу метет, если на кухне готовим, то все время с нами на кухне, или посуду мыть пытается, или просто хватает все подряд и рассматривает. интересуется приготовлением еды
В какие игры любит играть ?
Глазной контакт есть ? Есть какие то ритуалы ? Навязчивые действия ? Может долго рассматривать свои руки ? Или например машет руками на фоне радости ?
Асият, да в разные,по настроению. нет чего-то одного любимого, может сидеть с машинками, их катать и что-то бормотать на своем языке, любит стиралку разгружать , загружать, белье развешивать, пол подметать. любит книжки рассматривать, он тыкает пальцем в то, что не знает или знает, я ему называю названия. типа тыкнет в медвежонка, я говорю - медвежонок.
Асият, глазной контакт отличный, ритуалов нет. от радости руками не машет, если ест что-то вкусное, то радостно улыбается и говорит "мммм". руки не рассматривает,рассматривает новые предметы и овощи, может долго. однажды смотрел на фонтан минут 20, но это фонтан дружбы народов и он видел его впервые в жизни) навязчивых движений тоже нет. иногда машет головой отрицательно, но если не хочет чего -то - надевать носки, менять подгузник, или уходить. еще он танцует, ну то есть, приседает под музыку. под некоторую.
Здравствуйте. По Вашему описанию вполне здоровый малыш, я не вижу отставания, по тем нормам когда от 1 года до 2 лет должен 50 слом говорить- такого не бывает на практике. а если бывает не часто, все детки по разному развиваются, я у Вас вижу норму. Бить тревогу не надо. Речь развивается активно до 3 лет. а мы можем помочь: сами развивайте мелкую моторику - лепка, рисование, массирование подушечек пальцев, перебирание крупы, пазлы, мозаика, читать чаще, разговаривать часто громко и внятно.
Детские развивающие мультфильмы музыкальные типа алфавита по 15 минут 2 раза в день.
Яна, мне в поликлинике в его год сказали, что он отстает, потому что он не говорит 10 слов.
Это далеко не так. попробуйте другому неврологу показать. Таких жестких критериев нет, не развиваются дети по календарю, все индивидуально. По Вашему описанию все с развитием нормально.
Яна, вот! на улице, когда он впечатлен чем-то, например, простором, он отводит руки назад и бежит вперед, сквозь ветер, очень романтично. вот это, возможно, навязчивое действие... не знаю...но такое было только дважды и оба раза на больших открытых пространствах, ему еще ветер в лицо дул и он бежал, отведя руки назад
вчера заставил нас с бабушкой вытащить мокрое белье из стиралки и отвел нас на балкон его развесить. ну такой, любит порядок...
Это не похоже на навязчивое действие. Это больше похоже на игру, развлечение )
Яна, большое спасибо, вы меня успокоили, а то мне уже человек 5 сказали, что если он не разговаривает, то впереди нас ждет и отставание в психическом и интеллектуальном развитии и срочно нужно бежать на занятия с дефектологом-логопедом и проверять узи шеи.
Принятый ответ
Не могу согласиться с этими врачами ) у Вас хорошее развитие. а речь еще развивается активно.
Исключите полностью мультфильмы , если смотрит . Больше разговаривайте , читайте ,задавайте вопрос , упражнения на мелкую моторку .если через 2-3 месяца никакой динамики не будет то лучше ещё раз очно проконсультироваться с неврологом . Пока какой то патологии явной нет .
Асият, да мы разговариваем и читаем постоянно, мультики смотрит, да. карточки домана
Асият, а до двух лет вообще ставят ЗРР или ЗПРР?
в этом возрасте такие симптомы могут быть и в норме , но конечно лучше видеть очно.
Ольга, да нет симптомов, он просто не разговаривает( очно пойдем скоро, хотела мнение услышать
Похожие вопросы по теме
- 1 Декабря 20219 ответов
- 17 Февраля 202313 ответов
- 9 Октября 20231 ответ
- 26 Марта 202415 ответов