Расшифровка ЭЭГ — вопрос №835060

Ирина, подгрузила все обследования

Ирина, спасибо. Еще вопрос - психолог предложила коррекцию по методу Томатиса. Как думаете, это не навредит, поможет ли как-то "вырасти"?

Ирина, Жалобы на память, например, вчера много раз ей повторяла, что сейчас месяц апрель, а сегодня она уже не помнит. Но помнит очередность месяцев (январь, февраль, март и т.д., то есть машинальное запоминание есть). Либо 2 дня подряд я ей проговаривала полное имя, отчество папы - запомнила только спустя 4 дня ежедневных тренировок. Складывается ощущение, что во все, что мы ей говорим, она не вникает и это проходит мимо ушей, что-ли. К примеру, я рассказываю, что у жирафа язык черный, потом переспрашиваю ее через пару минут- она говорит, что он красный. Но если много раз повторять и повторять, она запомнит.
Также сложность пересказать какую-либо историю, например, мультики - путает персонажей, придумывает свой ход событий, поскольку не может вспомнить, что происходило на самом деле, а выворачиваться как-то надо. Однако, может легко рассказать, что происходило в садике, на улице, кто кому и что подарил.
В связи с тем, что подаваемая информация по обучающим материалам была пропущена мимо ушей, у нее нехватка элементарных знаний, например, до недавнего времени ребенок считал, что бабочки это животные, а не насекомые. Или не может классифицировать иные предметы по признакам, но интуитивно может правильно угадать, а объяснить почему так - уже не может.