Результаты поиска

добрый вечер, об утрате навыка мы говорить ни в коем случае не можем, так как утрата и откат в развитии это когда ребенок полностью прекращает это действие, а вы если ребенка перевернете (напомните) он без затруднений это делает. Также про откат нельзя говорить так как ребенок осваивает более тяжелые двигательные навыки: опора на прямые руки, ползанье вокруг своей оси. Поэтому причин для беспокойства в плане двигательного развития малыша - я не вижу, не переживайте! Все с ребеночком хорошо!

Здравствуйте!
А по общему анализу мочи и биохимическому анализу крови Глюкоза повышена?
Можете сдать ещё гликированный гемоглобин, инсулин.
Вульвит может быть атомическим - на фоне аллергии, проконсультируйтесь с аллергологом.
И к гинекологу взять бак посев - возможен кандидоз или стафилококковая инфекция.
В общем, не гадать , а получить объективные данные лабораторные.

Здравствуйте, Алексей, нужно подойти комплексно - обращение к врачам - начать с педиатра, невролога, дальше обратиться к нейропсихологу, к логопеду-дефектологу, чтобы начать коррекционные и развивающие занятия.

Добрый день, Виктория. Скажите пожалуйста как прошли беременность и роды.
Что касается Вашего вопроса-по описанию всё ближе к нормальному развитию ребёнка. Дети в таком возрасте могут ещё не показывать пальчиком, если ребенок иначе выражает свою просьбу. Также и с пирамидками, сортерами -навык собирания появляется ближе к трём годам, младше этого возраста дети имеют право собирать вразброс игрушку, не по порядку или только разбирать. Речевой запас тоже не говорит о нарушении-в норме речевые центры у детей дозревают к 3-4 годам, поэтому сейчас старайтесь активно изучать всё вместе с ребенком, можно из тех же подручных средств, как макароны и пр, что Вы описываете создавать сенсомотрные игры (где главное, ребёнок ручками может всё трогать).
Ещё очень важную роль сейчас играет наличие в доме разных гаджетов. Мы родители включаем ТВ, разрешаем рано смотреть мультики, но лучше чем позже ребёнок это освоит, тем лучше будет для его психического развития. Мультики до трёх лет не желательно включать из-за частой смены кадра, яркости, громкости
Ребёнок переутомляется, развитие тормозится.
Главное, что Ваш малыш на имя отзывается, контактирует с людьми. Ничего страшного и удачного нет.

Здравствуйте
Норма жидкости 30 мл/ кг
Сейчас жарко
Ребёнок не похудел резко?
Можно для спокойствия сдать мочу и на глюкозу

Здравствуйте,до двух лет такое допустимого. По поводу понимания и слуха, нужно обратиться к сурдологу,даже если ребенок вас иногда слышит, иногда нет,в любом случае нужно дообследоваться.
Старайтесь тренировать указательный жест,просите ребенка чтобы он показывал пальцем что он хочет или задавайте вопрос и просите чтобы пальчиком показал,например животное на картинке, старайтесь проговаривать каждое свое действие,больше развивающих игр с мелкой моторикой- кинетический песок,пластилин,пальчиковые краски и многие другие, сейчас большое разнообразие, больше прогулок на свежем воздухе и общение с другими детками. После 2-х лет занятия с логопедом и консультация детского психотерапевта.

И такое может быть, оценить навыки, способности ребёнка можно только очно на приёме, можно обратиться на консультацию к неврологу, желательно придерживающегося доказательной медицины, можно поискать специалиста в другом городе.

Здравствуйте
По ээг все хорошо
Продолжайте усиленно заниматься

Добрый день. По поводу самостоятельной ходьбы мы считаем, что до 18 мес можно ждать когда ребёнок пойдёт сам и обычно к полуторагодам ребёнок начинает ходить сам без опоры, главное не форсировать его навык. По поводу психо-речевого развития тоже всё в порядке. На счёт передергивания-возможно это проявление эмоций и перевозбуждения, тоже ничего страшного. Если ребёнок развивается гармонично. По поводу всё брать в рот, вот так бывает в таком возрасте и даже чуть старше ребёнок снова пытается всё попробовать на вкус, но тут уже дети более понятливые, поэтому нужно объяснять.
По поводу ещё передёргиваний -можете выложить видео на Яндекс диск и прикрепить ссылку в вопрос.

Здравствуйте.
По описанию признаков РАС у малыша нет.
Недолгий зрительный контакт может быть вызван повышенной возбудимостью.

Здравствуйте.
Ребёнок уже большой, спокойно может находиться на общем столе.
Не нужно готовить отдельно. Чем больше Вы будете переживать по этому поводу тем избираиельнее станет ребёнок.
Обычный рацион семьи.
Кушаем одновременно за одним столом одну и ту же еду.
Что съел, то съел, дальше еда только в следующий приём пищи. Голодным не останется, нас нет всё кушать.
Режим питания чёткий, между приёмами пищи не даём перекусы и сладости пока ребёнок не начнёт полноценно есть.
Обязательно соблюдаем питьевой режим не менее 30 мл/кг в сутки.
Ежедневно кушаем свежие фрукты и овощи.
Кисломолочные продукты( кефир, биолакт)

добрый день, также стоит обговорить с дефектологом возможность логопедического массажа, очень часто он также стимулирующее влияет на улучшение речевой активности у малышей, но занятия с психологом, обязательно нужны! Дочери вашей здоровья и скорейшего разрешения ситуации !