Что вас беспокоит?
Ребенок не выполняет просьбы
Здравствуйте, девочке 1,7. Родила на 41 неделе сама. Стала переворачиваться в 5 месяцев после массажа,так как был тонус,а пошла в 1,4 тоже делали массаж. Сейчас не говорит не слова, показывает рукой ,что ей нужно или например,дает пульт чтобы я включила телевизор. Меня тревожит то что она через раз отзывается на имя, а когда моя мама ее зовет вообще игнор,хотя она с дочерью с пеленок возилась. И так же не идет к ней на руки плачет и тянет руки ко мне.А так же не выполняет просьбу,например дай куклу посмотрит пойдет. Очень любит сидеть на руках,может весь день так провести,хотя до 1,4 пока зубы не полезли была очень шустрая и лепет был,типа баба папа. Очень еще любит мои руки,берет их и кладет голову на ладошки. Еще умеет,надевать очки и идет к зеркалу смотреть на себя,закрывать пробкой бутылку, играть в мячик,немного собирает пирамидку, расчесывается иногда ,дает ложку ,чтобы я кормила. Мы из маленького города и нормального невролога нет,я просто не знаю нет ли отставания у дочки.
Здравствуйте, можно сказать что у девочки нет указательного жеста, его и не было?
Не выполняет просьбы? Если например сказать принеси мячик и не указать на него, принесёт?
Редко отзывается на имя?
В какие игры играет?
Татьяна Владимировна, указательный жест был с какого месяца не помню и после года пропал. Бывает если попросишь и и покажешь, то да принесёт и это не всегда. Книжки любят рассматривать, мячик играть, какую-нибудь мелочь перебирать
Татьяна Владимировна, На имя тоже не всегда отзывается, или скажешь Ксюша мячик, или Ксюша смотри, то отзывается.
Татьяна Владимировна, Ещё я читала что в этом возрасте должно быть подражание, но его тоже не замечаю
Необходимо проверить слух у ребёнка, у сурдолога, методом слуховых потенциалов.
Дома занимаемся с ребёнком, занятия на мелкую и крупную моторику, говорим простыми фразами, чётко проговаривая.
Также детки активно развиваются в детском садике, социализируются + речевая среда. С 2х лет можно начать заниматься с логопедом или нейропсихологом ( так как раньше 2х лет обычно не берут).
Можно также получить консультацию на сайте Нейровсем, можно получать и онлайн занятия.
Емли после 2х лет не будет динамики в развитии, необходимо проконсультироваться у детского психиатра.
Татьяна Владимировна, Иногда мне кажется, что она просто ленится и у неё нет интереса к чему-либо дольше 5 минут
Татьяна Владимировна, По поводу слуха я сомневаюсь так как если слышит другой комнате знакомую музыку то идёт туда
Принятый ответ
И такое может быть, оценить навыки, способности ребёнка можно только очно на приёме, можно обратиться на консультацию к неврологу, желательно придерживающегося доказательной медицины, можно поискать специалиста в другом городе.
Татьяна Владимировна, хорошо, спасибо
Добрый день, а если сказать иди возьми Ложку будем кушать или возьми одежду будем одеваться гулять, поймёт о чем речь? Указательный жест есть? Выкинь фантик, принеси пульт? Сама в какие игры любит играть? Слушает когда вы читаете книги?
Шукуфа Рамиз кызы, На мой заряд когда я говорю идём кушать, то она понимает но не всегда сделает,например ложку возьмёт.
книжки любит пересматривать, мячик играть, всякую мелочь перебирать, перекладывать с места на место. Ещё нет подражания
Похожие вопросы по теме
- 26 Июля 20181 ответ
- 10 Июня 201921 ответ
- 8 Марта 20202 ответа