Результаты поиска

Здравствуйте!
вы правы. что все приходит со временем и опытом)) И вы мамочка двух прекрасных малышей- естественно столько сил требуется для заботы о них, чтобы хватало ресурса(и психического) все выдерживать и быть самой лучшей для них мамочкой!)
И да- все мы делаем ошибки)) Но Вы и сами это понимаете)) То что ранее иногда могли шлепнуть, поругать- конечно это запоминается и детки учатся на наших примерах. Но дело не только в этом- сейчас как раз такой возраст. когда они учатся проявлять свои эмоции- учатся коммуникации- и не умеют делать это экологично. То что Вы им объясняете- замечательно и постепенно точно они все осознают(да и не переживайте- конечно они жалеют и понимают что больно- но пока в силу возраста- не могут все соотнести к моменту и выплеску эмоций).
Прежде всего сами пробуйте не проявлять так свое раздражение и злость- а можно это произносить и пробовать проживать иначе- мама сердится, мне не нравится, что ты и тд. Чтобы детки видели что злиться нормально- но и бить при этом не стоит- а нужно уметь говорить, и разные еще способы проживания эмоции. Пока стоит понаблюдать за ними и в моменты- когда видите агрессию и вот замахивается ручка- сразу берите ее и спокойно но твердо говорите- стоп так нельзя, что хочешь? Пока они малы и не будут сразу отвечать- но постепенно научаться думать про свои эмоии и что с ними делать. так же в игре- хорошо работает в ролевых играх с игрушками- когда одна начинает замахиваться а вы спрашиваете ты сердишься- а что хочешь- и говорить - хочу куколку. машинку- вот молодец.ю так и скажи... И постепенно будет учить их новым моделям в общении) Как раз все только начинается)) Есть и игры в интернете с картинками про эмоции- можно потихоньку будет начинать - уже после 2х) деткам нравится))
Посмотрите книги по теме: Петрановская, Гиппенрейтер, Е.Любимова"Как отучить ребенка кусаться и драться", В.Шиманская"Детская агрессия". И не переживайте- все у вас прекрасно- детки по возрасту начинают исследовать мир и проявлять свои эмоции и учатся взаимодействовать друг с другом- и это как раз первые их способы- многому еще предстоит научиться))

Здравствуйте
По описанию ночной террор у ребёнка
Можно рассмотреть к приему атаракс 25 мг 1/4 т на ночь

Здравствуйте, Александра, очень часто у малышей задержка речи до 2-3 может вести себя как «аутизм», и часто диагностируют и неправильно говорят про аутизм, когда у ребёнка лишь задержка речи, либо нарушение понимания речи. Аутистическиз черт в вашем описании нет. В первую очередь нужно проконсультироваться с судороги, провести обследование асвп, провести ээг сна, вы не делали данные обследования?

Здравствуйте. Все что у ребенка поправимо, да есть нарушение речи, тут работать с логопедом, остальное нейропсихологом тоже хорошо. Лабильность откуда взял доктор психиатр не вижу… не описана не сдержанность эмоций , ну это не существенно… в целом в школу ребенок у вас пойдет в полных семь лет, оучше позаниматься с ним, походить на развивайки перед школой( из садика они отправляют детей раньше), но ему будет тяжело, впрочем и другим детям по опыту наблюдения лучше идти попозже, иначе как раз неусидчивость, концентрация внимания тут страдают в данном возрасте.Лучше найти время и позаниматься и ребенок будет готов к школе, пойдет в семь лет в сентябре и в октябре исполнится 8 лет, никаких нарушений тут нет.
Ничего критичного я не вижу по всем документам . Еще вопрос по поводу «не сгибания ног» это как? По какой причине, может они неверно описывают? Обращались ли к ортопеду? Массажи хождение по ортопедическим коврикам очень полезно в этом плане.

Здравствуйте, по вашему описанию ребёночек интроверт как и его родители в детстве, если говорить о задержке психического развития, то если ребёнок умеет считать, знает сказки, стоит сам предложения грамматические верные ( окончания правильные) по 5-7 слов, то о чем о чем, но о ЗПР переживать не стоит.

Жаловалась на беспричинный стах... Больше похоже на вашу интерпретацию слов ребёнка.
Понаблюдайте, если повторится, то напишите, по горячим следам разберемся, что именно там, повторюсь, сам по себе беспричинный страх не существует, будут и другие симптомы, много других симптомов.

Екатерина, доброго дня. Вы очень внимательная и наблюдательная Мама. Поддерживаю вас в идее о том, что в большинстве случаев поведение вашей дочери продиктовано желанием привлечь к себе ваше внимание. Ого ей очень и очень нужно и важно.

Когда в семье несколько детей, очень важно, чтобы было эффективное время с каждым из них. Это такое время, когда только вы и она, и больше никого, и вы с ней вместе делаете что-то такое, что доставляет искреннее удовольствие вам обеим (хоть любимые пирожные вместе есть, книжку интересную для обеих читать, все что угодно). Понимаю, что когда вы Мама двоих детей, то времени свободного в принципе немного. Но попробуйте выкроить для начала хотя бы 30 минут в день с дочерью только вдвоём.

На счёт остальных моментов. Ребёнок и не должен быть послушным как робот. У вас растёт прекрасная живая девочка со своей яркой индивидуальностью. Она не обязана быть послушной. Однако при этом важно выстраивать воспитательные границы. Правда из текста я не совсем поняла в чем именно ее непослушание. Не могли бы вы привести конкретную проблемную ситуацию, чтобы было яснее, чем помочь.

По поводу того, что она не слышит с первого раза. Не слышать с первого раза (особенно, если ребёнок чем-либо увлечён) - возрастная норма. Если не слышит - присядьте на ее уровень, посмотрите ей в глаза и повторите свою просьбу.

Я считаю, что по ЭЭГ нет настолько сильных изменений, чтобы рисковать и добавлять препараты, которые редко(но такие случаи описаны) могут впервые спровоцировать судороги.
Я считаю, что сейчас надо занять выжидательную тактику и повторить ЭЭГ( можно сделать ночной видеомониторинг длительный).
Если индекс эпиактивности будет выше,чем раньше,то показана консультация эпилептолога.
Но фенибутом не лечат такие изменения.

Здравствуйте! По описанию у вас синдром повышенной нервной возбудимости. Все дети в той или иной мере склонны к этому, чаще до 2 летнего возраста. Отсюда жалобы и нарушение сна, на беспокойные ручки. В первую очередь нужно соблюдать режим дня, прогулки на свежем воздухе, ограничить просмотр мультфильмов если даёте. Перед сном можно купать в седативных ваннах ( с чередой, хвойно солевые). Чаи можно давать периодически, вреда не будет. Я бы порекомендовала препарат эдас 306 1/2 чл 3 рд в течение месяца, также можно магний жидкий 5 мл 2 рд 1 месяц

Здравствуйте!
По вашему описанию аутизма не отмечается. Сама по себе задержка речи не говорит об аутизме. Нужно заниматься с ребенком, этому уделять больше внимания. Если обнаружена эпилептическая активность, эпилептологу показаться обязательно нужно, т.к. может влиять на темп развития.

Виктория, да , Вы правы - здесь он учится "манипулировать" и получается))
Вы писали, что четко выполняете то, что сказали - это верно и этим надо и дальше пользоваться.
По поводу постели - да, после болезни психика немного устает и он вправду может волноваться и хотеть больше внимания.

Отсюда задача номер один: уделять больше внимания и заботы, когда здоров)) Знаю что Вы точно все внимание ему уделяете. Но посмотрите все же что можно изменить, где улучшить - и это не про игрушки и просто посидеть рядом, а полное эмоциональное(то есть когда он здоров играя например в прятки или настольную игру, гуляя - проговаривайте - как здорово, что мы вместе, что все здоровы а значит больше времени и интереснее провести сможем. Это так же даст возможность для психики "мотивировать" себя к выздоровлению - ведь тогда нам круто вместе))
По поводу кровати: пока нет ничего особенного что спит с вами вместе, но уже вот вот подходит возраст и пора - раздельно.
Есть возможность перенести его кровать в другую комнату? Его комнату? Или сделать его место так, чтобы он понимал, что это его(особенное). В этот процесс привлечь его(но не проговаривать, что теперь будешь спать отдельно). А что ты становишься таким сильным, я так тебя люблю, теперь у тебя будет свое укромное тайное место, где ты сможем ...что онт любит играть, мечтать, загадывать желания. И вместе обустраивайте(новый пледик или подушечку, может наклейку на кровать и тд. рите по возможности - главное это то что выберет он сам и сам будет делать.
Потом потихоньку проговаривайте что хорошо, что у каждого есть его личное место где можно полежать, набраться сил и потом всем вместе быть активными, здоровыми и радовать друг друга.
Спросите его где сегодня будет спать - в своем "логове" или на моей кровати?
И если на вашей - скажите - ок, хорошо, жаль только что не будет много сил на наши с тобой дела завтра. А на утро выполните, что обещали(ведь здесь нет обмана только правда - мама и папа не выспались и играть в нашу с тобой любимую игру сегодня не получится) Ну может сегодня выспимся и завтра тогда)

Ну это, если Вы не готовы к неделе стойкого "противостояния". Так как можно просто сказать - солнышко мы очень тебя любим, но спать я и папа хотим вместе(мы муж и жена) у нас своя кроватка, у тебя своя - немного полежать - очень рады с тобой, но потом - ты спишь в своей - это даст возможность всем быть здоровыми и иметь силы завтра и играть, и работать и вместе общаться.
И тут естественно несколько ночей будет "истерика"- без вариантов только терпеть. А на утро говорить - как ты? Устал вчерА? Ведь я понимаю, что ты расстраиваешься, но что ты хотел? Понимаешь, чтобы все были здоровы и спокойны - спать мы должны каждый в своей кроватке.
И целый день без напоминания и ссор(чтобы он не подпитывался вашей обидой или др.эмоциями) Так(КАК ВЫДЕРЖИТ) он поймет, что смысла нет и мама не злится, наоборот вроде и спрашивает меня, но твердо говорит о своем - а значит это важно и по другому никак.
А если не выстоять - то получается, что "мы врем" мы же можем спать раздельно, и все хорошо))
Понимаю, что родительство это море терпения... НО у Вас замечательный любознательный мальчик и судя по всему - очень хорошо чувствует эмоции людей и умеет ими управлять)) Поэтому ему необходимо немного помочь делать это мягко и на пользу и себе, и другим.