Результаты поиска

Здравствуйте
В таком случае имеет смысл сдать повторно общий анализ крови, общий анализ мочи и кровь на атипичные инфекции (микоплазма, хламидии).

Здравствуйте. Переадресуйте вопрос педиатрам в настройках

Здравствуйте! У ребенка имеются речевые, когнитивные и двигательные нарушения, плюс атетоидный компонент.
Это, скорее всего, задержка психического развития на фоне ДЦП.
Скажите, какие проводились исследования- делали ли МРТ головного мозга и шейного отдела, ЭЭГ, методику исследования слуховых и когнитивных вызванных потенциалов, проходили консультацию генетика?

Наталья, здравствуйте!
Вы пробовали разговаривать отдельно с мальчиком и девочкой? Что происходит у них в жизни, что между ними и главное- что хочет девочка, когда себя так ведет? Ведь за этим что то скрывается?))
Попробуйте просто по доброму с теплом наедине пообщаться с ними по отдельности- узнать что просиходит, в чем такое отношение к ...И спросите как я могу тебе помочь в этом или может вместе найти решения? если будет диалог и Вы увидите общую "проблему"- можно потом и вместе втроем пообщаться)) Поговорите с психологом, расскажите ситуацию и попросите конкретных шагов- это и игры в классе, и сами можете попробовать начать замечать- в каких ситуациях и по какому поводу девочка "задевает" мальчика? Может ей необходимо внимание? Привлекайте ее к классным делам, давайте поручения- сделайте Вашей поддержкой)) Присмотритесь- ведь каждый из них чем то интересен, в чем то профи- можно ведь придумать что то -где они проявляя свои индивидуальные качества будут помогать друг другу)) Но и знать хорошо бы сами семьи- все ли там в семье хорошо- может ребенку тяжело психологически и в классе- это единственный шанс так выпустить эмоции) работа тонкая и через общение))
По хорошему- это беседа просто с родителями. про семью, про жизнь ребенка, интересы и трудности. Потом с ребятами-потом вы посоветуйтесь на основании информации с психологом- и уже составите картину- как работать в классе- и как можно отдельно помочь ребятам адаптироваться.
Можно еще почитать книгу Н.Джексон"Классный учитель.Как работать с трудными учениками, сложными родителями и получать удовольствие от профессии"- в ней конкретные примеры как обычные моменты общения превратить в инструменты сплочения коллектива.

Я рекомендовала бы вам сдать суточный анализ мочи на белок, общий анализ мочи цистатин С , б/х крови ( мочевина креатинин) 1 раз в 6 месяцев, узи почек на пустой мочевой пузырь. Отталкиваться в динамике от данных показателей.

Здравствуйте, Алексей, нужно подойти комплексно - обращение к врачам - начать с педиатра, невролога, дальше обратиться к нейропсихологу, к логопеду-дефектологу, чтобы начать коррекционные и развивающие занятия.

Здравствуйте. Что бы знать, поможет ли коррекция рациона, нужно знать какого типа уролиты образуются у питомца. Для этого проводится общий анализ мочи с микроскопией осадка. Если уролиты являются струвитами можно пробовать изменять рН мочи в кислую сторону, тогда есть небольшой шанс, что они растворятся. Камни размером 2 мм могут уйти. Но для более крупных струвитов тоже предпочтительнее хирургическое удаление. Если уролиты другого типа - консервативно сделать ничего нельзя, только хирургическое лечение. Гамавит, ромашка, глюкозамин- вероятнее всего не будут эффективны, к сожалению.

Если щенок был бодр и активен до приступа можно заподозрить аномалии сосудов, возможно, врожденные проблемы с головным мозгом. По описанной Вами картине, скорее всего, помочь было нельзя. Соболезную Вам это очень тяжело.

Здравствуйте, гирудотерапия не входит в стандарты лечения патологий крови.
Ежедневно миллионы клеток крови погибает и образуется в организме у каждого человека. То есть кровь всегда свежая и обновленная.
Ведите здоровый образ жизни, принимайте фолиевую кислоту в профилактических дозах, откажитесь от вредных привычек и готовьтесь к здоровой беременности. Это главное )