Результаты поиска

Здравствуйте! Описанное вами поведение ребенка в таком возрасте действительно может быть связано с возрастными особенностями, но требует внимательного анализа. Импульсивность, резкие смены настроения и проверка границ это типичные признаки кризиса 3 лет. В этот период дети активно исследуют свою самостоятельность и способы воздействия на окружающих, но нанесение себе повреждений и проявление агрессии к другим детям это сигналы, на которые стоит обратить особое внимание. Важно исключить возможные причины, такие как перевозбуждение, сенсорная перегрузка или фрустрация. Попробуйте наблюдать за ситуациями, провоцирующими такое поведение, возможно, удастся выявить триггеры и предотвращать их. Предлагать альтернативные способы выражения эмоций, такие как рисование, лепка, активные игры. Использовать короткие и четкие инструкции "Стоп. Бить нельзя. Это больно." Сохранять спокойствие и не поддаваться на провокации. Если такое поведение становится регулярным и интенсивным, рекомендую обратиться к детскому психологу или психиатру для более детальной оценки и консультации.

Здравствуйте!
Конечно не изолировать) он ведь наоборот тянется к деткам- но из за отсутствия навыков коммуникации-опять повторяет старый опыт. Он то вас понимает- но в моменте- ему сложно справиться с эмоциями- и действует "по старой схеме". есть ведь и случаи, когда все ок- и справляется верно?) Поэтому- поддержка и обучение ребенка(в моменте игры и с ним и когда с другими детками то же). Пока придется Вам немного побыть рядом и помогать ему. Дома вы же с ним играете- практикуйте то же такие моменты- в игре слегка толкнуть(не специально, просто нечаянно задеть)- какая у него реакция, птянуться за его игрушкой и тд. И в тот момент. когда он хочет что то сделать(замахнуться, ударить и тд)- резко говорите стоп, ставьте руку(или держите его)- и спросите- что хочешь? И тут же показывайте как это можно иначе сделать. Толкнули его- сказать- ты толкнул меня, осторожно, хочу игрушку, дай поиграть. И практикуйте так же и с ним- показывайте9акцинтируйте его внимание) именно в процессе игры и увлеченности- так как ему необходим навык в состоянии эмоций это применить. Играйте дома в узнавание эмоций и как можно их выражать(есть такие игры в свободном доступе в интернете)- я злюсь- что тогда делаю, как это показываю. дома- если вдруг ранее было(папа может с ним играет и борется по нарошку)- стоит убрать такие игры- так как это может ему так же говорить про то, что это своего рода игра- показать силу. защитить так себя.Но точно не ограничивать от деток- ведь ему становится еще тяжелее. копится энергия,хочет общения и потом - вообще трудно сдерживать свои эмоции. если сами не можете помочь справиться с его эмоциями. закрепить такой навык- сходите вместе к детскому психологу- специалист поможет и ребенку и подскажет вам конкретные техники в моменте. Ну и если вообще ребенок слишком импульсивен, повышенная активность. возбудимость- хорошо бы проконсультироваться с неврологом, чтобы исключить физиологию- и помочь ребенку(так как тогда ему самому тяжело сдерживать эмоции). Но скорее- он просто не умеет сейчас применять другой опыт) Поможете ему и все наладится)

Здравствуйте! Нормы освоения навыков: сидения до 10м включительно, ползания на четвереньках до 11м включительно, самостоятельной ходьбы до 18м включительно. Каждый малыш развивается в своём темпе. Ускорить или замедлить освоение навыка невозможно. По НСГ нет серьёзных изменений. Это не патология. Опора на прямые руки появится перед осовоением четверенек или сидения. На данный момент никаких отклонений нет

Лилия, добрый день!
Вы пишите, что недавно была ситуация с мотоциклом- и это скорее спровоцировало тревожность у ребенка. Прошло 2 недели- не так много, чтобы все восстановилось. Поэтому сейчас главное Вы не делайте акцент на его тревоге- наоборот немного обыгрывайте со спокойствием и улыбкой)) Дайте ему восстановить внутреннее спокойствие- пусть пока побудет с мамой)) Когда выходите из комнаты, уходите- старайтесь не делать быстро и незаметно- наоборот проговаривать- мне надо ...к примеру- приготовить обед, иду на кухню...чтобы ребенок слышал, видел- что все хорошо мама просто уходит по делам. Где возможно- пусть пока походит за вами)) Понимаю, что это напрягает- но ему важно успокоится. Если надо уйти на улицу- перед этим просто проговаривайте, что сейчас мы с тобой...играем..потом ты будешь...и прямо проговаривайте и показывайте что он будет делать в ваше остуствие- играть с папой, смотреть мультик вот такой- а мамочка сходит в магзин . Придумайте какую то игрушку, которая пока сидит у него в руках и через нее мама его обнимает- пока не рядом. Он будет плакать, когда уйдете- пока так, но уже внутри будет понимание того, что происходит- и постепенно тревога снизится. и еще- проигрывайте эту историю- например- в дочки матери, поход в магазин купить игрушку- как буд то- то он уходит в другую комнату, то вы- для начала- ставьте стулья или кресло как ширму между вами- и прячьтесь- в игре)) Потом выходите в комнату, а позже прикрывайте двери- но все пока в игре, чтобы без слез и быстро возвращаться. Так в игре и без акцента на его слезах(спокойно обнимая))- все скоро восстановится.

Здравствуйте, Анна, скажите пожалуйста, какие крема вы наносили по мимо зиртека и фенистил ? Чем пользуетесь на постоянной основе?

Внешне это не похоже на заразное.
Похоже на раздражительный дерматит

Виктория. добрый день!
Ваше раздражение и усталость объяснимы)) И то что сейчас происходит - тоже логично)) И все хорошо! вы точно самая лучшая мама для своих деток!
Просто мама устала) да, У Вас теперь двое деток, совсем недавно Вы прошли беременность и роды, еще маленький ребенок(всего 4 месяца- это и кормление и недосып)- гормональная перестройка- это все что стало новым и очень требует времени и сил и влиятет и на настроение и самочувствие))

А теперь представьте что все это присоелинилось к тому, что у Вас уже было: любимая семья, забота по дому, внимание и забота о старшем ребенке и муж)) А где во всем этом время для себя и отдых?
Первое с чего все же стоит начать- поговорить спокойно с мужем и найти возможность вам предоставлять больше времени на отдых и просто для себя. Это и когда он приходит с работы, и ночью может с ребенком иногда побыть, и со старшим поиграть)0 Это может быть и помощь родителей. нянечки.
Старший ходит в сад или еще нет?
Так как отдохнувшая и спокойная мама это счастливые спокойные дети!!! Поэтому начинаем с самой себя!
Дети очень чутко воспринимают мамино состояние- и отсюда так же старший да и грудной ребенок могут себя так вести.
Второй момент- это все логично)) У старшего естественно появилась ревность и желание постоянно получать подтверждение любви родителей(это временно но очень важно!!!) И сейчас вы абсолютно правы его поведение это не желание вам навредить, это не проявление агрессии и не вредничание- это всего лишь малыш ищет возможность так обратить на себя внимание мамы и папы))
Важно чтобы сейчас папа чаще с ним играл, поддерживал, приводил пример его для младшего ребенка(посмотри какой у тебя смелый старший брат и тд), и давал возможность Вам то же быть со старшим ребенком наедине(не вместе пока маленький ребенок играет или спит рядом- а папа с малышом, а Вы играете или читаете со страшим)_ это важно. так его психика успокоится и получит подтверждение- все хорошо, ты любим.

Привлекайте старшего к семейным делам=- вместе выбирайте вещи младшему ребенку, может даже спрашивайте а какую книжку ты бы хотел ему потом как подрастет почитать- то есть он должен понимать, что старший тоже часть и важная часть всей семьи и его мнение важно)

А срываетесь Вы лишь из за усталости- даже не думайте себя ругать! это все равно что ругать когда у вас температура- да, грустно что опять сорвалась. но значит убираем причину- внимательнее к себе, больше отдыха и меняю общение со страшим сыном- тогда и он будет гораздо спокойнее и вы не будете срываться))Берегите себя и попросите поддержки мужа- это новый период в жизни вашей семье- да по началу не просто. но очень интересный! Вместе проходить гораздо легче и веселее))

Добрый день, Екатерина. Желательно перевести сына в другую группу, без конфликтов. Сказать, что ребёнок не нашёл общий язык с воспитателем, и чувствует себя не комфортно. Поведение воспитателя некорректно.

Здравствуйте! Нужна очная консультация невролога, психиатра. Нужно провести обследования ЭЭГ (исключить патологическую активность головного мозга), вызванные слуховые потенциалы (АСВП - проверяют слух и восприятие речи). После обследований назначат лечение.

Здравствуйте!
Кровь не сдавали на IgE специфические?
Чтобы достоверно и полностью проверить на аллергены можно сделать ImmunoCap на 112 аллергенов или ALEX 2 (но они достаточно дорогие), если нет финансовой возможности можно сдать кровь на IgE специфические на основные аллергены, которые по вашему мнению могут вызвать симптомы аллергии у ребёнка .
1. Да, аллергия может быть не только на цветение (тем более в данный период времени пыление заканчивается во многих регионах)
2. Детей обязательно должны обследовать в стационаре, консультация аллерголога, Лора, офтальмолога.
Проведение спирометрии с бронхолитиком для исключения диагноза бронхиальной астмы.
Сдачи крови на аллергены. Постановка кожных проб.
3. Необходимо выявить, что у ребёнка провоцирует аллергию, подобрать правильное лечение, чтобы добиться контроля.
В садике возможно наличие триггеров-инфекции. Поэтому необходимо все же дождаться ремиссии, при обострении болезни не водить ребёнка в детский сад.

Вам необходимо сделать ночной видеомониторинг ЭЭГ(4-6 часов),УЗДГ БЦС,МРТ головного мозга(желательно).
Сдайте общий анализ крови,кровь на глюкозу,Т4,ТТГ,коагулограмму,холестерин,витамин Д.
И ребенка необходимо проконсультировать у детского психиатра.
Проблема однозначно есть.